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走出思維泥潭:如何激發(fā)科學創(chuàng)新中的奇思妙想

走出思維泥潭:如何激發(fā)科學創(chuàng)新中的奇思妙想

出版社:浙江教育出版社出版時間:2018-01-01
開本: 16開 頁數(shù): 239
本類榜單:社會科學銷量榜
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走出思維泥潭:如何激發(fā)科學創(chuàng)新中的奇思妙想 版權(quán)信息

  • ISBN:9787572208348
  • 條形碼:9787572208348 ; 978-7-5722-0834-8
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

走出思維泥潭:如何激發(fā)科學創(chuàng)新中的奇思妙想 本書特色

創(chuàng)造性思維雖然抽象但是可學——書中豐富生動的科學故事和真實的創(chuàng)新者實例,能帶領(lǐng)普通人跳出傳統(tǒng)認知框架,激發(fā)自我創(chuàng)造力,讓我們的工作和生活*加游刃有余。 思維決定行為,從小培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維——育兒父母注重培養(yǎng)孩子的好習慣、好行為,先從點滴中培養(yǎng)和鍛煉孩子的創(chuàng)造性思維,育兒也會事半功倍。 閱讀此書有助于管理者走出思維泥潭——企業(yè)管理者要思維先行,與員工一起練習擺脫思維慣性,用科學的辦法激發(fā)員工創(chuàng)新思維,繼而提升績效,促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。 創(chuàng)業(yè)者的夢想之書——我們**近年一直鼓勵全民創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè),這本由科學家創(chuàng)作的“思維之書”全面詳細地介紹創(chuàng)新思維訓練模式,可謂生逢其時。

走出思維泥潭:如何激發(fā)科學創(chuàng)新中的奇思妙想 內(nèi)容簡介

創(chuàng)新不僅跟科學工作者有關(guān),創(chuàng)新思維也不僅是少數(shù)人的天分。用對了方法,每個人都可以找到自身的創(chuàng)造力。這是一部講述如何跳出傳統(tǒng)認知框架并提升創(chuàng)新性思維的作品。作者認為我們的各種經(jīng)驗知識容易潛移默化成集體無意識,進而形成我們頭腦中固有的認知框架——思維定勢,從而限制了個體以及社會的進步與創(chuàng)新。比起籠統(tǒng)地敘述“如何創(chuàng)新”,本書作者用生動的語言講述了科學史上取得重大創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典案例。通過他們打破認知偏見從而有了驚人科學發(fā)現(xiàn)的經(jīng)歷,引出了“泥潭之豬”(PIG In MuD)的創(chuàng)新方法,幫助讀者鍛煉創(chuàng)新性思維。

走出思維泥潭:如何激發(fā)科學創(chuàng)新中的奇思妙想 目錄

章勿讀此書 部分縱觀全局:理解并克服創(chuàng)新的障礙 第2章一切取決于你怎么看 第3章戰(zhàn)勝認知框架 第4章怎么想就怎么說 第5章征服隱喻 第6章查明問題! 第7章做一個更敏銳的觀察者 第8章你的偏見程度? 第9章克服偏見 0章大腦和創(chuàng)造力:靈感之位 1章大腦和創(chuàng)造力:前位優(yōu)勢 第二部分驅(qū)動創(chuàng)新:提出并回答科學問題 2章科學的樂趣 3章要問正確的問題 4章婚姻與火柴盒的相似之處? 5章翻轉(zhuǎn)! 6章一名男子走進酒吧 7章群體智慧的力量 8章從群體中獲得優(yōu)選收益 9章孵化 第20章驗證你的想法 第21章合適的想法 第22章科學的僵化 第23章克服科學的僵化 第24章創(chuàng)新孵化器 練習答案 參考文獻 譯后記
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走出思維泥潭:如何激發(fā)科學創(chuàng)新中的奇思妙想 作者簡介

[美]羅伯塔??乃斯(Roberta Ness):美國醫(yī)學科學院院士,得克薩斯大學公共衛(wèi)生學院教授,2012年當選為美國流行病學會主席,美國國家衛(wèi)生研究院、疾病預防控制中心、國家航空航天局等顧問。她長期致力啟迪科研人員的創(chuàng)新思維模式,被譽為美國具有卓越的創(chuàng)新思維專家之一,近年來推出了多本有關(guān)創(chuàng)新能力培養(yǎng)與創(chuàng)新思維的暢銷書。

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