書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購(gòu)書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)

至樂在讀書

作者：丁品森
出版社：華齡出版社出版時(shí)間：2021-09-01
開本： 其他 頁(yè)數(shù)： 242
中 圖 價(jià):¥28.8(7.2折) 定價(jià)  ¥40.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購(gòu)物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>
買過本商品的人還買了

至樂在讀書 版權(quán)信息

至樂在讀書 本書特色

閱白紙黑字，嗅紙墨幽香，就會(huì)有一個(gè)個(gè)新奇靈動(dòng)的世界在我們面前栩栩如生地漸次展開，令我們情不自禁地沉醉于悠久的歷史、厚重的文化、豐博的知識(shí)和迷人的科技之中，并使我們生生不息地由此而生慧，增能，厚德，修身，終成一個(gè)于國(guó)于民都大有益處的人。

至樂在讀書 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本稿分三部分，立學(xué)以讀書為本、名人以讀書立世、方法以實(shí)用為要，各講述了讀書的樂趣、好處、自勉、抒懷、勉人，魯迅、錢鍾書、冰心等2０位古今名人讀書故事，讀書總的方法，讀書的目標(biāo)、計(jì)劃、類別、持恒、比較、思考、質(zhì)疑、積累、實(shí)踐等等25種讀書方法，內(nèi)容精彩，可讀性強(qiáng)，文采飛揚(yáng)，無論對(duì)孩子還是對(duì)成.人，讀后都會(huì)獲益匪淺。

至樂在讀書 目錄

目 錄
立學(xué)以讀書為本
人生至樂在讀書 10
讀書當(dāng)真好處多 24
從來書生*才情 53
讀書千萬卷，夢(mèng)想方成真 66
名人以讀書立世
一生優(yōu)選的愛好是讀書 80
像書記那樣酷愛讀書 96
生命不息、讀書不止的魯迅 120
勤奮苦讀造就了錢鐘書 130
冰心囫圇吞《三國(guó)》 153
永遠(yuǎn)活在我心中的臧克家 158
王力曲折的讀書之路 171
蘇步青明恥發(fā)憤 177
華羅庚長(zhǎng)了對(duì)“貓眼” 183
“數(shù)學(xué)怪人”陳景潤(rùn) 189
中考時(shí)曾名落孫山的張廣厚 195
孟子至誠(chéng)投名師 199
皇甫謐由“癡人”變“書淫” 204
劉勰尋師喬裝賣書郎 208
李白決心“磨繡針” 213
韓愈口不絕吟、手不停披 216
范仲淹啖粥苦學(xué) 220
歐陽(yáng)修一日千里 223
陸游“書巢”博覽 226
宋濂讀書歷萬苦 230
張溥讀書必七錄 234
戴震打破砂鍋問到底 238
效法先烈，發(fā)憤讀書學(xué)習(xí) 241
在艱困中苦讀崛起 264
嘗不夠的深濃讀書味 278
方法以實(shí)用為要
讀書需要定目標(biāo) 359
讀書需要有計(jì)劃 362
讀書需要分類別 365
讀書需要有步驟 368
讀書需要善植“根” 371
讀書需知出入法 375
讀書需要?jiǎng)庸P墨 378
讀書需要善篩選 381
讀書需要“博”又“！ 384
讀書需要有興趣 386
讀書要循序漸進(jìn) 389
讀書需要能持恒 392
讀書需要神專注 395
讀書需要抓文眼 398
讀書需要善抓“點(diǎn)” 401
讀書需要提其要 403
讀書需要鉤其玄 406
讀書需要善精讀 409
讀書需要勇探索 412
讀書需要善比較 414
讀書需要深思考 417
讀書需要求爛熟 420
讀書需要善精思 424
讀書需要細(xì)品味 427
讀書需要多質(zhì)疑 430
讀書需要善想象 432
讀書需要善聯(lián)想 435
讀書需要會(huì)“數(shù)過” 438
讀書需要巧懸測(cè) 441
讀書需要會(huì)擴(kuò)散 444
讀書需要善隅反 447
讀書需要常復(fù)習(xí) 450
讀書需要多積累 453
讀書需要重實(shí)踐 456
展開全部

至樂在讀書 節(jié)選

　　聯(lián)語，雅稱“楹聯(lián)”，俗稱對(duì)聯(lián)、對(duì)子。它言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言所擁有的一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化瑰寶。聯(lián)語雖然不及詩(shī)、詞、賦、碑那樣體制宏大，但它作為一種舉手便成的袖珍文化樣式，卻可或縱貫古今，或海納百川，或玲瓏典雅，或氣勢(shì)磅礴，以其他諸多文化作品所完全不能比擬的特有優(yōu)勢(shì)，把中華民族“超百萬年的文化根系，上萬年的文明起步，五千年的文明古國(guó)，兩千年的大一統(tǒng)文明實(shí)體”所沉淀的深厚文化底蘊(yùn)，淋漓盡致地展現(xiàn)出來，并將它呈送到億萬百姓的家中，使華夏文明得以為千千萬萬普通百姓所共享，真可謂是功德無量，善莫大焉。聯(lián)語可為志士言志，為百業(yè)憧憬，為黎民綻歡，為節(jié)日增輝，亦可為山河著色，為名勝擷萃，為景點(diǎn)添彩，為城鎮(zhèn)增榮，不僅內(nèi)容至為豐富，而且形式雅俗共賞，所以也就備受廣大民眾所喜愛！　≡诒姸嗟墓沤衤(lián)語中，有不少是專門談?wù)撟x書的，這是中國(guó)讀書人所特有的一種具體的文化表現(xiàn)，它們既具有極高的欣賞價(jià)值，又飽含深刻的教育意義，所以也就勢(shì)所必然地格外受到大家的青睞。詳察有關(guān)讀書的聯(lián)語，又有自勉讀書聯(lián)、抒懷讀書聯(lián)、勉人讀書聯(lián)這么一些細(xì)別！　≡谶@篇短文中，我們想先說一說古今名人的自勉讀書聯(lián)。所謂自勉，即是自己勉勵(lì)自己之意。何以要自勉？陶潛有首詩(shī)說得極為透徹明白：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人！闭?yàn)槿绱耍沤裰T多的讀書人也就寫下了許多膾炙人口的自勉讀書聯(lián)。　　北宋哲學(xué)家、思想家張載，就在自己的書房里寫了這么一副自勉讀書聯(lián)：“夜眠人靜后，早起鳥啼先。”在這副聯(lián)語中，他就勉勵(lì)自己要早起晚睡，抓緊時(shí)間，發(fā)憤苦讀。這一聯(lián)語雖然寫得非常通俗，但用字絕對(duì)符合楹聯(lián)的規(guī)則，“夜”對(duì)“早”，“眠”對(duì)“起”，“人”對(duì)“鳥”，“靜”對(duì)“啼”，“后”對(duì)“先”，字字對(duì)應(yīng)，無一差失，可見平淡之中亦藏有奇詭！　”彼未笪膶W(xué)家蘇東坡，年輕時(shí)寫過這樣一副自勉讀書聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書。”一位老者見后告訴他說，此聯(lián)有所不妥，因?yàn)樽质亲R(shí)不完的，書是讀不盡的。蘇東坡聽后，深覺言之有理，于是便從善如流，將它改為：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書！痹(lián)“識(shí)遍天下字，讀盡人間書”，乃是對(duì)已然之事的一種表述，不僅與客觀實(shí)際不符，而且會(huì)給人以一種過分狂傲的感覺，所以確實(shí)是有所不妥。改聯(lián)“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”，則是對(duì)未然之事的向往和追求，透露出的是撰聯(lián)人的宏圖大志和苦學(xué)精神，所以也就值得稱道。正因?yàn)槿绱，這副改聯(lián)也就不僅成了蘇東坡奮發(fā)讀書的堅(jiān)定誓言，同時(shí)也成為他整個(gè)讀書生涯的真實(shí)寫照！　∧纤螑蹏(guó)詩(shī)人陸游寫下了這樣一副“書巢”（即書室）聯(lián)：“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年！甭(lián)中的“萬卷”指書的數(shù)量極多，“古今”指書的內(nèi)容涉及的范圍極廣，意為古往今來之書無不領(lǐng)略！耙淮盎钑浴眲t表明陸游讀書時(shí)的高度專注，即已達(dá)到廢寢忘食的地步，既不知黃昏，也不知晨曉，歲月年華就這樣在不知不覺間逝去了。細(xì)讀此聯(lián)，我們即會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種如見其人、如入其境的感覺，并對(duì)陸游發(fā)憤苦讀的精神頓生無限欽敬之情！　≈褡逵⑿坂嵆晒，一生勤奮好學(xué)，視讀書為**樂事，他曾這樣題聯(lián)自勉：“養(yǎng)心莫善寡欲，至樂無如讀書。”上聯(lián)出自《孟子·盡心下》：“養(yǎng)心莫善于寡欲！边@是說修身養(yǎng)性，至關(guān)重要的是必須善于驅(qū)除內(nèi)心的一些貪欲。下聯(lián)出自《史典·愿體集》：“至樂無如讀書，至安無如教子！边@是說人間的*大快樂，沒有什么比得上讀書。上下聯(lián)所說的事情，原本似風(fēng)馬牛并不相及，可一經(jīng)鄭成功巧加連綴，就將修身與讀書有機(jī)地結(jié)合了起來，其用心之苦，構(gòu)想之妙，實(shí)令我們不能不拍案叫絕！　∏宕皳P(yáng)州八怪”之一的鄭板橋，自題了這樣一副書齋聯(lián)：“咬成幾句有用書，可以充饑；養(yǎng)培數(shù)竿新生竹，直似兒孫！鄙下(lián)寫自己，從讀書說到充饑，可見讀書已成了他生活中必不可少的一部分，說明他已將讀書寫作視為可以安身立命，為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)的一件大事。一個(gè)“咬”字，雖怪異別致，卻生動(dòng)形象，貼切精當(dāng)，頗能充分顯現(xiàn)其讀書的執(zhí)著精神。下聯(lián)寫兒孫，“直”字深寄厚望。寫兒孫而從栽竹人手，亦顯別出心裁，妙趣橫生，讓人分外覺得自然親切，過目難忘！　　

至樂在讀書 作者簡(jiǎn)介

丁品森，男，漢族，1939年10月出生，江蘇張家港人，中國(guó)文章學(xué)研究會(huì)導(dǎo)讀導(dǎo)寫研究中心副主任，中國(guó)修辭學(xué)會(huì)讀寫教學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，魏書生教育思想研究院副院長(zhǎng)，中國(guó)教育寫作學(xué)會(huì)理事，且曾任國(guó)內(nèi)20余家報(bào)刊的特邀顧問、特約作者、特約記者、特約編委、通訊員，以及小天鵝叢書、少年作家叢書和青少年寫作叢書的副主編。迄今已在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表1600余篇文章，已出版《學(xué)海輕舟》、《書海覓寶法》、《書海覓寶法（續(xù)編）》、《學(xué)子佳作細(xì)品味》、《中學(xué)常用文體寫作》、《讀書故事和讀書方法》、《解開你的重重心結(jié)》、《子女心結(jié)解有方》、《不要拒絕泥濘的路》、《青少年心靈日光浴》、《青少年心靈氧吧》、《青少年心靈港灣》、《青少年心靈芳草地》、《樂為寫匠》、《且行且常省》、《沐習(xí)習(xí)春風(fēng)》和《名篇管窺》等２０本個(gè)人專著，并受到國(guó)內(nèi)20余家媒體的好評(píng)。此外，還主編了《桑青柳綠》等三本書，并參與了30余本書的編寫工作。

商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
書友推薦
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服