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中國文化5000年
傳播學(xué)原理 版權(quán)信息
- ISBN：9787507847277
- 條形碼：9787507847277 ; 978-7-5078-4727-7
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
傳播學(xué)原理 本書特色
結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容翔實，充分展現(xiàn)傳播學(xué)理論框架和基礎(chǔ)知識。在綜合經(jīng)典理論的基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)了近年來傳播學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的新發(fā)展、新動向、新理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新。
傳播學(xué)原理 內(nèi)容簡介
本書結(jié)合國內(nèi)傳媒業(yè)發(fā)展的情況，參考傳播學(xué)理論相關(guān)教學(xué)的實際，對傳播學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本原理進行了深入淺出的介紹。在內(nèi)容安排上，涵蓋了傳播學(xué)*基本的知識，包括傳播學(xué)的形成與發(fā)展、傳播者、傳播的內(nèi)容、傳播媒介、受眾、傳播效果、傳播類型、傳播模式、傳播學(xué)研究方法等。
傳播學(xué)原理 目錄
目 錄
**章?? 傳播學(xué)的形成與發(fā)展 / 001
**節(jié)?? 傳播學(xué)及其形成 / 001
一、傳播的定義及特點 / 001
二、傳播學(xué)的形成 / 010
第二節(jié)?? 人類傳播活動的演進 / 014
一、口語傳播時代 / 015
二、文字傳播時代 / 017
三、印刷傳播時代 / 018
四、電子傳播時代 / 020
五、網(wǎng)絡(luò)傳播時代 / 024
第三節(jié)?? 傳播學(xué)的研究對象 / 026
一、傳播過程中傳播對象內(nèi)部的運動規(guī)律 / 026
二、傳播活動中的價值觀念和行為規(guī)范 / 027
三、研究傳播和社會的相互關(guān)系 / 027
【思考題】 / 028
第二章?? 傳播學(xué)重要思想來源與主要奠基者 / 029
**節(jié)?? 傳播學(xué)重要思想來源 / 029
一、達爾文及其進化論 / 029
二、弗洛伊德和精神分析理論 / 031
三、馬克思的精神交往理論 / 034
第二節(jié)?? 傳播學(xué)四大奠基人 / 036
一、社會心理學(xué)家?guī)鞝柼?middot;盧因 / 036
二、社會學(xué)家保羅·拉扎斯菲爾德 / 038
三、政治學(xué)家哈羅德·拉斯韋爾 / 042
四、實驗心理學(xué)家卡爾·霍夫蘭 / 046
第三節(jié)?? 傳播學(xué)集大成者——威爾伯·施拉姆 / 046
一、進入傳播學(xué)領(lǐng)域 / 048
二、施拉姆在建設(shè)傳播學(xué)學(xué)術(shù)機構(gòu)上的貢獻 / 049
三、施拉姆的傳播學(xué)觀 / 051
四、施拉姆在傳播學(xué)史上的貢獻 / 055
【思考題】 / 056
第三章?? 傳播者 / 058
**節(jié)?? 傳播者及其特征 / 058
一、傳播者 / 058
二、傳播者的制度環(huán)境 / 059
三、傳播者與把關(guān) / 062
第二節(jié)?? 傳播者形象的意義 / 066
一、傳播者及信息 / 066
二、傳播者的地位和作用 / 069
第三節(jié)?? 傳播者形象的塑造 / 071
一、傳播者形象塑造的基本條件 / 071
二、傳播者形象塑造的基本方式 / 074
【思考題】 / 081
【討論題】 / 082
第四章?? 傳播的內(nèi)容——信息 / 083
**節(jié)?? 信息及價值形成 / 083
一、信息的概念 / 083
二、信息的形態(tài)和類型 / 089
三、信息的特征 / 090
四、信息價值的形成和實現(xiàn) / 092
第二節(jié)?? 信息的升華 / 100
一、信息升華的內(nèi)涵 / 100
二、信息升華的內(nèi)容 / 101
三、信息升華的方式及其變化 / 106
四、信息升華的意義 / 108
第三節(jié)?? 信息的積累 / 109
一、信息積累與信息爆炸 / 109
二、信息積累的符號特性 / 111
三、信息積累的選擇性心理機制 / 114
四、信息積累的過程和方法 / 117
【思考題】 / 120
第五章?? 傳播媒介 / 121
**節(jié)?? 傳播媒介的類型 / 122
一、印刷媒介 / 122
二、電子媒介 / 123
三、網(wǎng)絡(luò)媒介 / 125
第二節(jié)?? 傳播媒介的使用 / 126
一、使用媒介的動機 / 126
二、使用媒介的途徑 / 129
三、影響媒介使用的因素 / 130
第三節(jié)?? 傳播媒介體制 / 132
一、西方國家的媒介體制 / 133
二、中國的媒介體制 / 137
【思考題】 / 137
【討論題】 / 137
第六章?? 受眾 / 138
**節(jié)?? 受眾及其類型 / 138
一、受眾 / 138
二、受眾的類型 / 139
三、受眾的特點和權(quán)利 / 146
四、受眾研究的理論 / 148
第二節(jié)?? 受眾心理分析 / 153
一、受眾的認知心理 / 153
二、受眾的需求心理 / 155
第三節(jié)?? 受眾心理活動規(guī)律 / 156
一、心理學(xué)的場理論 / 156
二、受眾心理活動規(guī)律的分析 / 157
第四節(jié)?? 受眾心理素質(zhì)對傳播效果的影響 / 158
一、受眾的心理狀況影響 / 158
二、受眾的群眾心理影響 / 160
第五節(jié)?? 受眾心理素質(zhì)的培養(yǎng) / 162
一、培養(yǎng)健全人格 / 162
二、提高文化科學(xué)素質(zhì) / 163
【思考題】 / 164
【討論題】 / 164
第七章?? 傳播效果 / 165
**節(jié)?? 傳播效果及其類型 / 165
一、傳播效果的概念 / 165
二、傳播效果的類型 / 166
第二節(jié)?? 傳播效果的形成 / 170
一、影響傳播效果形成的內(nèi)部因素——信宿 / 171
二、影響傳播效果形成的外部因素——信源、傳播內(nèi)容、傳播媒介 / 175
第三節(jié)?? 傳播效果分析 / 181
一、“培養(yǎng)理論” / 182
二、“知溝理論” / 188
三、“議程設(shè)置功能理論” / 197
四、“沉默的螺旋理論” / 206
【思考題】 / 213
【討論題】 / 213
第八章?? 自我傳播 / 214
**節(jié)?? 自我傳播的定義 / 214
一、認知心理學(xué)關(guān)照下的“自我傳播” / 215
二、思維科學(xué)關(guān)照下的“自我傳播” / 217
三、社會心理學(xué)關(guān)照下的“自我傳播” / 219
第二節(jié)?? 自我傳播的特點 / 222
一、不同社會文化背景下的“自我傳播”特征 / 223
二、“自組織”范域下的“自我傳播”特征 / 225
第三節(jié)?? 自我傳播的條件 / 230
【思考題】 / 237
第九章?? 人際傳播 / 238
**節(jié)?? 人際傳播的定義 / 238
一、人際傳播的概念 / 238
二、兩種主要的人際傳播模式 / 240
三、“約哈瑞窗口”——人際傳播中的信息流動 / 241
四、人際傳播與自我表達 / 242
第二節(jié)?? 人際傳播的方式 / 244
一、語言的描述與理解 / 244
二、非語言的演說 / 249
三、沉默 / 257
四、傾聽與回應(yīng) / 258
第三節(jié)?? 人際傳播的特點 / 260
一、人體參與度高 / 260
二、信息反饋的量大和速度快 / 260
三、與組織傳播、大眾傳播相比，人際傳播受社會關(guān)系影響顯著 / 260
四、信息傳播的符號系統(tǒng)多 / 261
【思考題】 / 261
第十章?? 組織傳播 / 262
**節(jié)?? 組織傳播的定義 / 262
一、組織 / 262
二、組織傳播 / 264
第二節(jié)?? 組織傳播的分類 / 267
一、組織內(nèi)傳播 / 268
二、組織外傳播 / 271
第三節(jié)?? 組織傳播的特點 / 273
一、組織內(nèi)傳播的特點 / 273
二、組織外傳播的特點 / 282
【思考題】 / 282
第十一章?? 大眾傳播 / 283
**節(jié)?? 大眾傳播的定義與產(chǎn)生 / 283
一、大眾傳播的定義 / 283
二、大眾傳播的產(chǎn)生 / 285
第二節(jié)?? 大眾傳播的功能 / 293
一、一些代表性的大眾傳播功能觀 / 294
二、關(guān)于大眾傳播功能的探討 / 295
第三節(jié)?? 大眾傳播的特點 / 300
一、傳播主體的專業(yè)性、職業(yè)化 / 301
二、傳播技術(shù)的先進性 / 302
三、信息的廣泛性、及時性、連續(xù)性、公開性、易逝性 / 303
四、信息具有商品屬性和文化屬性 / 304
五、媒介的多樣性 / 305
六、受眾的廣泛性 / 306
七、傳播過程的單向性、傳播反饋的弱化 / 308
八、傳播體系的制度化 / 309
【思考題】 / 310
第十二章?? 國際傳播 / 312
**節(jié)?? 國際傳播及目的 / 312
一、國際傳播的界定 / 312
二、國際傳播的主體 / 314
三、國際傳播的媒介渠道 / 319
四、國際傳播的目的 / 322
第二節(jié)?? 國際傳播的特點 / 325
一、國際傳播的一般特點 / 325
二、國際傳播的時代特點 / 331
第三節(jié)?? 國際傳播策略 / 339
一、積極有效地運用先進的信息傳播技術(shù)，拓展傳播渠道 / 340
二、生產(chǎn)與國際接軌的多樣化信息產(chǎn)品，注重傳播技巧 / 343
三、樹立以受眾為本位的服務(wù)意識，重視受眾接受心理的調(diào)查和研究 / 347
【思考題】 / 352
第十三章?? 傳播模式 / 353
**節(jié)?? 傳播模式 / 353
一、模式的含義與分類 / 353
二、傳播模式的分類 / 354
第二節(jié)?? 傳播模式的產(chǎn)生 / 355
一、信息論 / 355
二、控制論 / 356
三、系統(tǒng)論 / 357
第三節(jié)?? 傳播模式的功能 / 358
第四節(jié)?? 傳播模式種類 / 361
一、傳遞模式 / 362
二、儀式模式 / 378
三、麥奎爾的展示 / 注意力模式 / 378
第五節(jié)?? 研究傳播模式的意義 / 380
【思考題】 / 381
第十四章?? 傳播技巧 / 382
**節(jié)?? 信息采集技巧 / 382
一、信息采集的原則 / 382
二、信息采集的方法 / 384
三、信息的加工 / 385
第二節(jié)?? “守門人”的把關(guān)技巧 / 387
一、信息編輯的意義 / 388
二、信息編輯的技巧 / 392
三、信息編輯的原則 / 396
第三節(jié)?? 信息傳播技巧 / 403
一、信息傳播技巧的意義 / 403
二、科學(xué)傳播技巧 / 404
三、理解傳播技巧 / 405
第四節(jié)?? 受眾定位技巧 / 407
一、受眾定位技巧的概念 / 407
二、受眾定位技巧的途徑和原則 / 408
三、受眾定位的分類 / 410
四、受眾定位技巧的理論基礎(chǔ) / 411
第五節(jié)?? 信息接收技巧 / 413
一、信息接收的意義 / 414
二、影響信息接收的因素 / 418
三、提高信息接收率的技巧 / 421
第六節(jié)?? 傳播效果測評技巧 / 427
一、傳播效果測定的意義 / 428
二、傳播效果測定的原則 / 431
三、傳播效果測定的指標 / 434
【思考題】 / 441
第十五章?? 傳播學(xué)研究方法 / 442
**節(jié)?? 兩種基本研究方法 / 442
一、定量研究方法系統(tǒng) / 442
二、定性研究方法系統(tǒng) / 446
三、質(zhì)的研究方法 / 446
第二節(jié)?? 媒介研究方法 / 448
一、媒介研究內(nèi)容 / 449
二、媒介理論研究法 / 450
三、媒介應(yīng)用研究法 / 452
【思考題】 / 454
【討論題】 / 455
后?? 記 / 456
展開全部
傳播學(xué)原理 作者簡介
杭孝平 教授，傳播學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。博士畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院，F(xiàn)任北京聯(lián)合大學(xué)新聞傳播學(xué)科帶頭人、新聞與傳播碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點負責(zé)人、北京聯(lián)合大學(xué)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育中心主任、北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院教務(wù)處副處長。北京市優(yōu)秀教師、北京市長城學(xué)者培養(yǎng)對象、北京市青年拔尖人才、北京聯(lián)合大學(xué)百位杰出中青年骨干教師、紐約城市大學(xué)訪問學(xué)者、北京市千龍智庫專家、中央廣播電視總臺節(jié)目評審專家、中國傳媒大學(xué)傳媒經(jīng)濟研究所兼職研究員。發(fā)表論文30多篇，其中核心期刊近20篇，出版專著/教材3部；主持或參與**級、省部級項目5項，委辦局級項目4項。
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