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創(chuàng)新視角下的日語教學(xué)內(nèi)容與方法研究

創(chuàng)新視角下的日語教學(xué)內(nèi)容與方法研究

作者：王玨
出版社：吉林出版集團出版時間：2021-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 164
本類榜單：外語銷量榜
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創(chuàng)新視角下的日語教學(xué)內(nèi)容與方法研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787573102379
  • 條形碼：9787573102379 ; 978-7-5731-0237-9
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

創(chuàng)新視角下的日語教學(xué)內(nèi)容與方法研究 內(nèi)容簡介

本書是一本探討創(chuàng)新視角下的日語教學(xué)內(nèi)容與方法的理論著作，概述了日語教學(xué)的主體、日語教學(xué)的原則、日語教學(xué)評價、日語課堂教學(xué)與質(zhì)量提升；簡述了日語教學(xué)內(nèi)容的概念和分類、日語教學(xué)內(nèi)容的選擇、日語教科書的定位及其他教學(xué)資源；分析了創(chuàng)新視角下的日語教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，*后探討了教師與學(xué)生創(chuàng)新性的培養(yǎng)。

創(chuàng)新視角下的日語教學(xué)內(nèi)容與方法研究 目錄

**章 日語教學(xué)概述
**節(jié) 日語教學(xué)的主體
第二節(jié) 日語教學(xué)的原則
第三節(jié) 日語教學(xué)評價
第四節(jié) 日語課堂教學(xué)質(zhì)量提升對策
第二章 日語教學(xué)內(nèi)容概述
**節(jié) 日語教學(xué)內(nèi)容的概念和分類
第二節(jié) 日語教學(xué)內(nèi)容的選擇
第三節(jié) 日語教科書的定位及其他教學(xué)資源
第三章 創(chuàng)新視角下的日語教學(xué)內(nèi)容研究
**節(jié) 基于元話語的日語課堂授課內(nèi)容建構(gòu)
第二節(jié) 商務(wù)日語聽力教學(xué)內(nèi)容改革研究
第三節(jié) 商務(wù)日語教學(xué)內(nèi)容改革——引入禮儀教學(xué)
第四節(jié) 在日語教學(xué)中導(dǎo)人文化內(nèi)容
第四章 創(chuàng)新視角下的日語微課教學(xué)
**節(jié) 微課概述
第二節(jié) 微課在交際型日語教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 日語寫作微課教學(xué)策略的設(shè)計
第四節(jié) 日語微課質(zhì)量保障體系的構(gòu)建及運行
第五章 創(chuàng)新視角下的日語慕課教學(xué)
**節(jié) 慕課概述
第二節(jié) 慕課對高等教育的影響
第三節(jié) 慕課背景下日語會話課程教學(xué)模式構(gòu)建研究
第四節(jié) 高校實施“慕課”教學(xué)的注意事項及建議
第六章 創(chuàng)新視角下的日語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
**節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂概述
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的優(yōu)勢與劣勢
第三節(jié) 信息化背景下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式與設(shè)計
第四節(jié) 日語閱讀翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計研究
第五節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用于日語教學(xué)的建議
第七章 創(chuàng)新視角下的日語微信教學(xué)
**節(jié) 微信概述
第二節(jié) 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的日語學(xué)習(xí)微信公眾平臺構(gòu)建
第三節(jié) 基于微信公眾平臺的《高級日語》交互式課堂教學(xué)
第四節(jié) 基于微信的混合式日語精讀課程教學(xué)研究
第八章 教師與學(xué)生的創(chuàng)新性培養(yǎng)
**節(jié) 創(chuàng)新性培養(yǎng)概述
第二節(jié) 學(xué)生的創(chuàng)新性培養(yǎng)
第三節(jié) 教師的創(chuàng)新性培養(yǎng)
參考文獻(xiàn)
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