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活教育中的托育課程建構(gòu)與實(shí)施

活教育中的托育課程建構(gòu)與實(shí)施

出版社：復(fù)旦大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-11-01
開本： 26cm 頁(yè)數(shù)： 174頁(yè)
中 圖 價(jià):¥32.5(6.5折) 定價(jià)  ¥50.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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活教育中的托育課程建構(gòu)與實(shí)施 版權(quán)信息

活教育中的托育課程建構(gòu)與實(shí)施 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書為幼兒園“活教育”課程叢書中的一本, 全面地從理論層面講解了如何以活教育理論為依托開發(fā)、建設(shè)托班課程, 同時(shí)又具體呈現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)色、一日生活組織、主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè), 可以說是托育機(jī)構(gòu)的寶典。著力聚焦培養(yǎng)13-36個(gè)月幼兒的“好奇心”“信心”和“感恩心”, 使之成為有積極情緒體驗(yàn)、正向人格特質(zhì)以及持有積極他人關(guān)系的幸福娃。以“生活即教育”為出發(fā)點(diǎn), 構(gòu)建了10個(gè)主題、200個(gè)活動(dòng), 讓幼兒在活動(dòng)中汲取大自然和大社會(huì)之精華。

活教育中的托育課程建構(gòu)與實(shí)施 目錄

**章課程緒論 **節(jié)理論基礎(chǔ) 一、核心理論"活教育" 二、關(guān)聯(lián)理論"積極心理學(xué)" 第二節(jié)建構(gòu)過程 一、目標(biāo)的確立 二、內(nèi)容的選擇 第二章環(huán)境創(chuàng)設(shè) **節(jié)理論基礎(chǔ) 一、"大自然"視角 二、"大社會(huì)"視角 第二節(jié)創(chuàng)設(shè)思路 一、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 二、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè) 第三章生活活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施 ……
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