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傳媒?jīng)_擊波——智媒時代美國傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育巨變與中國方略

傳媒?jīng)_擊波——智媒時代美國傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育巨變與中國方略

出版社：中國社會科學(xué)出版社出版時間：2022-03-01
開本： 其他 頁數(shù)： 315
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傳媒?jīng)_擊波——智媒時代美國傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育巨變與中國方略 版權(quán)信息

傳媒?jīng)_擊波——智媒時代美國傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育巨變與中國方略 本書特色

本書共分上、中、下三編，其中上編為“美國的傳媒產(chǎn)業(yè)篇”，中編為“美國的傳媒教育篇”，下編為“中國的傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育篇”。上編由三章組成，是本書寫作的緣起。中編“美國的傳媒教育篇”由四章組成，是本書寫作的橋梁與紐帶。下編“中國的傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育篇”由兩章組成，是本書寫作的落腳點。集合中美五所高校的11位作者，從各自不同的視角解析了傳播技術(shù)對中美傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育的影響。察人可以知己，察古可以知今。本書希冀通過梳理美國傳媒產(chǎn)業(yè)和新聞傳播教育的發(fā)展脈絡(luò)及未來走勢，為中國新聞傳播未來的發(fā)展和改革提供鏡鑒。

傳媒?jīng)_擊波——智媒時代美國傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育巨變與中國方略 內(nèi)容簡介

新聞教育起源于美國，研究美國傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育的發(fā)展與變革，對當(dāng)下中國傳媒產(chǎn)業(yè)和新聞傳播教育的改革與發(fā)展無疑具有很好重要的借鑒意義。本書上篇從技術(shù)分析的視角，研究傳播技術(shù)對美國傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體和社交媒體的影響，基于案例分析，分析美國傳媒的發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題以及遇到的挑戰(zhàn)等。本書中篇分別從新聞教育、傳播教育、藝術(shù)教育和通識教育等四個方面，系統(tǒng)地分析了美國大傳媒教育針對傳媒市場的變遷，主動調(diào)整辦學(xué)定位、專業(yè)（項目）方向和課程體系的一些成功嘗試。本書下篇比較了中美傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育發(fā)展的不同背景和內(nèi)在邏輯，結(jié)合前文的分析，對中國傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展和新聞傳播教育改革進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和總結(jié)，提出了科學(xué)且具操作性的未來之路和應(yīng)對之策。

傳媒?jīng)_擊波——智媒時代美國傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育巨變與中國方略 目錄

上編 美國的傳媒產(chǎn)業(yè)篇
**章 美國報業(yè)的蝶變與發(fā)展
**節(jié) 美國報業(yè)發(fā)展的歷程
第二節(jié) 美國報業(yè)的蝶變之路
第三節(jié) 案例介紹——《紐約時報》
第四節(jié) 美國報業(yè)的發(fā)展趨勢
第二章 美國廣播電視業(yè)的退與進(jìn)
**節(jié) 美國廣播電視的現(xiàn)狀與問題
第二節(jié) 美國廣播電視的案例分析——以CNN為例
第三節(jié) 美國廣播電視的未來發(fā)展趨勢
第三章 美國網(wǎng)絡(luò)媒體的誕生與勃興
**節(jié) 美國網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展概述
第二節(jié) 社交媒體的興起與現(xiàn)狀
第三節(jié) 美國社交媒體的發(fā)展歷程
第四節(jié) 美國社交媒體的社會影響
第五節(jié) 美國社交媒體的運營與發(fā)展趨勢
中編 美國的傳媒教育篇
第四章 美國新聞教育的斷臂求生
**節(jié) 美國新聞教育的發(fā)展歷程與職業(yè)化
第二節(jié) 21世紀(jì)美國新聞教育的危機(jī)與轉(zhuǎn)型
第三節(jié) 美國新聞教育對中國新聞教育發(fā)展的啟示
第五章 美國傳播教育的泛化與重新定位
**節(jié) 美國傳播教育的歷史軌跡
第二節(jié) 美國傳播教育的兩種路徑
第三節(jié) 美國傳播教育的特色分析
第四節(jié) 融合發(fā)展的美國傳播教育
第六章 美國藝術(shù)教育變革的一種嘗試：Media X
**節(jié) 美國高校的藝術(shù)教育
第二節(jié) 美國太平洋大學(xué)的Media X專業(yè)
第七章 美國通識教育與新聞傳播教育的分離及融合
**節(jié) 美國通識教育概述
第二節(jié) 美國新聞傳播教育與通識教育的融合
下編 中國的傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育篇
第八章 中國傳媒產(chǎn)業(yè)的未來之路
**節(jié) 中美傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的時間差異
第二節(jié) 中美傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生態(tài)異同
第三節(jié) 案例分析：中國文藝的理論思考與創(chuàng)新實踐
第四節(jié) 中國傳媒產(chǎn)業(yè)的改革邏輯和應(yīng)變之路
第九章 中國新聞傳播教育的應(yīng)對之策
**節(jié) 中國新聞傳播教育的重新定位
第二節(jié) 中國新聞傳播教育變革的外部環(huán)境
第三節(jié) 中國新聞傳播教育革新的兩大路徑
參考文獻(xiàn)
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傳媒?jīng)_擊波——智媒時代美國傳媒產(chǎn)業(yè)和傳媒教育巨變與中國方略 作者簡介

羅自文，中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，主要研究新媒體和新聞教育，主持國家社科基金項目和省部級以上課題4項，編著教材和著作5部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。

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