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給孩子的第一本學(xué)習(xí)方法書

給孩子的第一本學(xué)習(xí)方法書

作者：常娟
出版社：天津科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間：2022-01-01
開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 256
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給孩子的第一本學(xué)習(xí)方法書 版權(quán)信息

  • ISBN：9787557691516
  • 條形碼：9787557691516 ; 978-7-5576-9151-6
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

給孩子的第一本學(xué)習(xí)方法書 本書特色

如何設(shè)置科學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并學(xué)會(huì)安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣？如何學(xué)會(huì)做閱讀筆記？為什么做了很多題，卻考不了高分？本書以故事的形式，用常見(jiàn)案例講解學(xué)習(xí)方法，結(jié)合心理學(xué)、教育學(xué)等研究成果，分析孩子的學(xué)習(xí)行為，讓孩子擺脫死讀書、苦讀書的錯(cuò)誤習(xí)慣。同時(shí)，依據(jù)各學(xué)科的特性，利用孩子的天賦、能力、興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)相結(jié)合，運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方法，教孩子掌握語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)技巧和使用技能，讓孩子德智體美全面發(fā)展。

給孩子的第一本學(xué)習(xí)方法書 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書闡釋了孩子們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法、提高學(xué)習(xí)能力的細(xì)節(jié)，講述了需要改掉的影響學(xué)習(xí)的壞毛病以及在學(xué)習(xí)中遇到具體問(wèn)題該怎么辦，讓孩子們能有的放矢地解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的具體問(wèn)題。為了讓孩子們提高記憶力、學(xué)會(huì)閱讀，書中還為孩子們提供了記憶和閱讀的方法，并收錄了一些學(xué)習(xí)技巧方面的兒歌，好懂易記，相信對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所幫助。為了拓展孩子們的知識(shí)面，書中還設(shè)置了小故事、小知識(shí)、小討論、小實(shí)驗(yàn)等欄目，讓孩子們?cè)谟信d趣閱讀的同時(shí)又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高動(dòng)手能力，加深理解和記憶。

給孩子的第一本學(xué)習(xí)方法書 目錄

**章 樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 制訂具有可操作性的學(xué)習(xí)計(jì)劃 堅(jiān)持按學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí) 當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成 訂計(jì)劃時(shí)不要太滿、太死、太緊 一步一個(gè)腳印，分階段完成學(xué)習(xí)目標(biāo) 第二章 課前預(yù)習(xí)，不是笨鳥也先飛 做好課前預(yù)習(xí) 課前預(yù)習(xí)，找對(duì)方法*關(guān)鍵 怎樣安排好預(yù)習(xí)時(shí)間 怎樣預(yù)習(xí)語(yǔ)文 怎樣預(yù)習(xí)數(shù)學(xué) 怎樣預(yù)習(xí)英語(yǔ) 第三章 課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不為學(xué)習(xí)趕空馬車 不欠復(fù)習(xí)的“賬” 系統(tǒng)復(fù)習(xí)幫你忙 高效復(fù)習(xí)有方法 怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)文 怎樣復(fù)習(xí)數(shù)學(xué) 怎樣復(fù)習(xí)英語(yǔ) 第四章 提高學(xué)習(xí)效率，請(qǐng)你跟著這樣做 做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真，怎么辦 課堂上老走神，怎么辦 上課不會(huì)聽(tīng)重點(diǎn)，怎么辦 做了很多題，卻考不了高分，怎么辦 不會(huì)舉一反三，怎么辦 學(xué)習(xí)太粗心，怎么辦 第五章 語(yǔ)文學(xué)習(xí)有方法 生字記不住，怎么辦 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不會(huì)用，怎么辦 閱讀不少，但沒(méi)有知識(shí)積累，怎么辦 作文開(kāi)頭不會(huì)構(gòu)思，怎么辦 不會(huì)歸納段意，怎么辦 不會(huì)歸納文章的中心思想，怎么辦 第六章 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有方法 做錯(cuò)很多次的題還是錯(cuò)，怎么辦 不懂奇數(shù)和偶數(shù)，怎么辦 應(yīng)用題不會(huì)做，怎么辦 計(jì)算的速度太慢，怎么辦 減法借位老出錯(cuò)，怎么辦 第七章 英語(yǔ)學(xué)習(xí)有方法 英語(yǔ)單詞不會(huì)記，怎么辦 不會(huì)判斷動(dòng)詞詞態(tài)，怎么辦 不會(huì)正確使用英語(yǔ)介詞，怎么辦 英語(yǔ)語(yǔ)法搞不懂，怎么辦 閱讀能力無(wú)法提高，怎么辦 不會(huì)做閱讀理解題，怎么辦 第八章 培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣 在廣泛的閱讀中開(kāi)闊視野 不要總是以相同的速度閱讀 創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境 閱讀中要做到心到、口到、眼到、手到 分清速讀與精讀 閱讀時(shí)要集中精力 按照計(jì)劃進(jìn)行閱讀 第九章 培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣 好習(xí)慣助你攀上記憶的高峰 在理解的基礎(chǔ)上記憶 讓歸納材料成為一種記憶習(xí)慣 情緒穩(wěn)定，記憶不易受干擾 利用有效的時(shí)間記憶 交替學(xué)習(xí)記憶好 給要記的東西“減減肥” 第十章 借助外力，輕松記憶不是夢(mèng) 好記性不如爛筆頭 用音樂(lè)協(xié)助記憶 融入群體，刺激記憶 英語(yǔ)知識(shí)的記憶方法 語(yǔ)文知識(shí)的記憶方法 數(shù)學(xué)知識(shí)的記憶方法 第十一章 學(xué)習(xí)要努力，時(shí)間來(lái)幫你 每周都要做計(jì)劃 雙休日應(yīng)怎樣安排 寒暑假應(yīng)怎樣度過(guò) 用零散的時(shí)間學(xué)習(xí)零散的知識(shí) 把學(xué)習(xí)的時(shí)間記錄下來(lái) 第十二章 真正的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的 每天對(duì)自己說(shuō)一句“我愛(ài)學(xué)習(xí)” 不追求專享答案，讓學(xué)習(xí)別樣美麗 隨時(shí)自測(cè)，時(shí)刻認(rèn)清自己 認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè) 查漏補(bǔ)缺，抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié) 堅(jiān)持寫日記，記錄成長(zhǎng)的每一步
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