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中國文化5000年
圖案.裝飾-幼兒園平面世紀(jì)與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 版權(quán)信息
- ISBN:9787309085617
- 條形碼:9787309085617 ; 978-7-309-08561-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
圖案.裝飾-幼兒園平面世紀(jì)與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 內(nèi)容簡介
圖案,作為幼兒教師教育的專業(yè)技能課程,不僅能夠提高學(xué)生對美的欣賞能力,而且還能在生活、工作中有目的地創(chuàng)造美,得到美的熏陶和享受。 在幼兒園,無論是外部區(qū)域還是活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)都離不開圖案裝飾。運(yùn)用所掌握的圖案裝飾知識和技能,裝點(diǎn)和美化幼兒園環(huán)境,使幼兒生活在美觀、整潔、舒適的環(huán)境里,并在有序的形式美的熏陶中感受美、體驗美、表現(xiàn)美,進(jìn)而習(xí)得并能夠初步遵循形式美的法則與規(guī)律,對幼兒身心健康發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。 本教材的編寫立足于專業(yè)人才培養(yǎng),突出學(xué)前教育專業(yè)特點(diǎn),以圖案裝飾的基礎(chǔ)知識和技能掌握為目的,以熟練應(yīng)用于幼兒教育實(shí)踐為基本價值取向。在強(qiáng)調(diào)圖案基礎(chǔ)知識、技能掌握和設(shè)計應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上,依據(jù)美術(shù)教育規(guī)律、幼兒園裝飾美化的需要,結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)實(shí)際,全面體現(xiàn)幼兒教師教育特色,為形成和豐富幼兒園精神文化內(nèi)涵奠定職業(yè)基礎(chǔ)。 本書的編寫具有以下幾個特征:首先,本教材正確把握圖案基礎(chǔ)內(nèi)容的系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)的合理性和概念的科學(xué)性;其次,在內(nèi)容的闡述、示例圖片上力求體現(xiàn)圖案裝飾、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的發(fā)展趨勢和學(xué)前教育專業(yè)特點(diǎn);再次,以教學(xué)單元來呈現(xiàn)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu):一方面,在具體的教學(xué)時間段上,能夠有效保證教學(xué)內(nèi)容的相對獨(dú)立性和完整性,另一方面,便于教師根據(jù)教學(xué)需要和學(xué)生實(shí)際,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的順序;*后,在遵循圖案體系的系統(tǒng)性、形式美的基礎(chǔ)上,關(guān)注應(yīng)用中的個別性和細(xì)節(jié)美(如,幼兒園常用標(biāo)志、門貼的設(shè)計與應(yīng)用等),從而體現(xiàn)幼兒教師教育特色,全面豐富和提升幼兒教師**的專業(yè)素養(yǎng)。
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