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信息化背景下高職英語教學(xué)改革路徑創(chuàng)新研究

信息化背景下高職英語教學(xué)改革路徑創(chuàng)新研究

作者:孫瑜
出版社:延邊大學(xué)出版社出版時間:2022-03-01
開本: 16開 頁數(shù): 122
本類榜單:外語銷量榜
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信息化背景下高職英語教學(xué)改革路徑創(chuàng)新研究 版權(quán)信息

信息化背景下高職英語教學(xué)改革路徑創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介

本書共六章,內(nèi)容包括:現(xiàn)代信息技術(shù)與英語教學(xué)、高職英語的教學(xué)現(xiàn)狀、信息化背景下高職英語教學(xué)模式的創(chuàng)新研究、信息化背景下高職英語教學(xué)能力的培養(yǎng)、信息化背景下高職英語教學(xué)改革路徑研究、信息化背景下高職英語教學(xué)評價。

信息化背景下高職英語教學(xué)改革路徑創(chuàng)新研究 目錄

章 現(xiàn)代信息技術(shù)與英語教學(xué)節(jié)新時代教育信息化發(fā)展的特點節(jié)面向智慧教育的教育“信息化”第三節(jié)現(xiàn)代信息技術(shù)及其應(yīng)用第四節(jié)基于信息技術(shù)的英語教學(xué)第五節(jié) 基于在線方式的E-Learning章高職英語的教學(xué)現(xiàn)狀節(jié)高職英語的課堂教學(xué)模式節(jié)高職英語的課程設(shè)置第三節(jié)高職英語的人才培養(yǎng)模式第四節(jié)大數(shù)據(jù)時代高職英語混合式教學(xué)模式研究第五節(jié)混合式教學(xué)對高職英語師資的要求第三章信息化背景下高職英語教學(xué)模式的創(chuàng)新研究節(jié)信息化環(huán)境下高職英語的教學(xué)模式節(jié)信息化的高職英語教學(xué)模式改革第三節(jié) MOOC模式下的信息化高職英語教學(xué)第四節(jié) SLA視域下高職英語信息化教學(xué)模式第五節(jié) 信息化教學(xué)模式下的高職英語口語教學(xué)第四章信息化背景下高職英語教學(xué)能力的培養(yǎng)節(jié) 高職英語教師信息化教學(xué)能力的現(xiàn)狀及培養(yǎng)節(jié)高職英語教師SPOC信息化教學(xué)能力的培養(yǎng)第三節(jié) 信息化高職學(xué)生英語自能力的培養(yǎng)第四節(jié)信息化背景下高職英語教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)第五章信息化背景下高職英語教學(xué)改革路徑研究節(jié)信息化背景下高職英語教學(xué)的現(xiàn)狀及應(yīng)用節(jié)新媒體時代高職英語信息化教學(xué)的應(yīng)用第三節(jié)信息化環(huán)境下高職英語微課教學(xué)的應(yīng)用第四節(jié)信息化教學(xué)在高職英語課堂中的應(yīng)用第五節(jié)基于智能手機(jī)應(yīng)用的高職英語信息化教學(xué)設(shè)計第六章 信息化背景下高職英語教學(xué)評價節(jié)信息化背景下高職英語教學(xué)的多元評價節(jié) 高職英語信息化教學(xué)與積分式評價第三節(jié)高職英語信息化學(xué)評價第四節(jié) 高職院校英語線上教學(xué)評價第五節(jié) 信息化背景下高職商務(wù)英語寫作評價第六節(jié)信息化背景下多元評價體系在高職英語口語教學(xué)中的應(yīng)用·后 記參考文獻(xiàn);
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