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精典教育-童年的秘密 版權(quán)信息
- ISBN：9787307126800
- 條形碼：9787307126800 ; 978-7-307-12680-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
精典教育-童年的秘密 內(nèi)容簡介
本書揭示了兒童成長的秘密，論述了兒童在成長過程中的特點和表現(xiàn)。作者蒙臺梭利揭示了兒童的心理發(fā)展，提出了“敏感期”這一教育理念。敏感期是指兒童在智力、運動、工作、節(jié)奏、行走、秩序感等方面的發(fā)展都有敏感期。
精典教育-童年的秘密 目錄
章 屬于兒童的時代 關(guān)于兒童的心理分析 童年里被隱藏的大秘密第2章 成年人應(yīng)受到控告 兒童受到成年人的壓制 對成年行變革第3章 新生命所具有的本能第4章 新生兒的降生 新生兒面臨的環(huán)境 幫助新生兒的心理適應(yīng)環(huán)境第5章 母的天賦本能第6章 精神的胚胎 新生兒的“實體化” 兒童創(chuàng)造了自己 父母給予孩子的幫助第7章 兒童發(fā)展的奧秘 兒童的心理發(fā)展 敏感兒童心理發(fā)展 敏感期和環(huán)境的關(guān)系 發(fā)脾氣意味著敏感受阻 從初幫助孩子 選擇正確的方法第8章 兒童的秩序敏感期 兒童對秩序敏感 愛發(fā)脾氣的原因是秩序敏感 兒童對秩序感的熱愛 內(nèi)在秩序第9章 兒童在智力上的發(fā)展 兒是積極觀察著 兒童的興趣點 兒童行為背后都有原因0章 睡眠不調(diào)是兒童發(fā)展的障礙第ll章 學(xué)2章 手的運周 手是智力的表現(xiàn)形式 手的基本活動3章 動作的節(jié)奏4章 人物角色的替換 兒童容易被暗示 成年人有責(zé)任幫助孩子5章 兒童擁有運動的本能 運動影響心理發(fā)展 運動對兒童的意義6章 威年人不理解兒童7章 愛的學(xué)問 愛與自我實現(xiàn)的關(guān)系 向孩子學(xué)/span>8章 關(guān)于兒童的教育 解放兒童 兒童之家教育方法的起源9章 在兒童之家的觀察與發(fā)現(xiàn) 不斷重復(fù)練span> 開始自由選擇 兒童對玩具的興趣 獎賞與懲罰 練安靜 孩子也有尊嚴(yán) 孩子的紀(jì)律 寫字和讀書 積極體驗對身體的影響第章 教育兒童的方法 發(fā)現(xiàn)兒童真正的本 孩子熱愛和討厭的事物 我們的教育體系第21章 嬌生慣養(yǎng)下的兒童 嬌生慣養(yǎng)的兒童的皈依 皈依和正；22章 教育者要具備的心理第23章 偏離正機的問題兒童 神游 抵觸 依賴 占有欲 控制欲 自卑心 害怕 說謊話第24章 貪吃與心理健康 心理失調(diào)導(dǎo)致貪吃 孩子拒絕食物的原因 沒有食欲 身體和心理緊密相關(guān)第25章 成年人和兒童之間的沖突第26章 學(xué)童的本能第27章 區(qū)別很大的兩種工作 成年人的工作 兒童的工作 兩種工作的區(qū)別第28章 兒童的本能第29章 兒童是世界的指導(dǎo)者第30章 給予兒童應(yīng)有的權(quán)利 保護兒童應(yīng)享有的權(quán)利第3l章 如何培養(yǎng)兒童的紀(jì)律 真正的紀(jì)律是什么 不要奴化孩子 取消外在獎勵和懲罰 尊重孩子的生命本身
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