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人生的枷鎖(上下冊(cè))中英雙語 版權(quán)信息
- ISBN:9787544791809
- 條形碼:9787544791809 ; 978-7-5447-9180-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
人生的枷鎖(上下冊(cè))中英雙語 本書特色
1.“故事圣手”毛姆充滿哲思的現(xiàn)實(shí)主義之作,毛姆的半自傳體長(zhǎng)篇小說! 2. 村上春樹、馬爾克斯推崇之作。 3.《人生的枷鎖》自出版以來,始終未絕版。英國批評(píng)家西里爾·柯諾利曾將此書列入“現(xiàn)代文學(xué)運(yùn)動(dòng)巨著一百種”。 4.影響無數(shù)年輕人的成長(zhǎng)小說,給人以心靈的啟迪。 5.書中菲利普早年的不幸遭遇,大多取材于作家的人生經(jīng)歷。 6.美函套設(shè)計(jì),價(jià)格親民;平裝裸脊裝幀,便于閱讀;雙語對(duì)照版本,適合學(xué)習(xí)。
人生的枷鎖(上下冊(cè))中英雙語 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《人生的枷鎖》是毛姆出版于1915年的長(zhǎng)篇代表作,取材于作者早年的真實(shí)生活經(jīng)歷,具有明顯的自傳色彩。本書在20世紀(jì)時(shí)風(fēng)靡全球,也被毛姆本人視為“完美之作”。 小說的主人公菲利普出身富裕家庭,卻自小父母雙亡,先天跛足,童年時(shí)代在倍受冷遇的寄居生活中度過,成年步入社會(huì)后,他飽受種種生活紛擾的磋磨,經(jīng)歷過迷惘、挫折、痛苦、失望,*終放棄不切實(shí)際的幻想,擺脫精神上的種種枷鎖,選擇了適合自己的生活道路。作品文字通俗簡(jiǎn)潔、含義深刻,可以說是一部呼喚人性全面徹底自由解放的宣言。
人生的枷鎖(上下冊(cè))中英雙語 目錄
**章 001
第二章 004
第三章 008
第四章 013
第五章 018
第六章 022
第七章 029
第八章 033
第九章 039
第十章 046
第十一章 051
第十二章 058
第十三章 062
第十四章 066
第十五章 073
第十六章 082
第十七章 090
第十八章 097
第十九章 102
第二十章 108
第二十一章 114
第二十二章 127
第二十三章 132
第二十四章 139
第二十五章 142
第二十六章 146
第二十七章 156
第二十八章 164
第二十九章 171
第三十章 175
第三十一章 184
第三十二章 188
第三十三章 199
第三十四章 211
第三十五章 218
第三十六章 230
第三十七章 236
第三十八章 243
第三十九章 252
第四十章 258
第四十一章 268
第四十二章 280
第四十三章 288
第四十四章 298
第四十五章 307
第四十六章 319
第四十七章 326
第四十八章 339
第四十九章 350
第五十章 359
第五十一章 369
第五十二章 375
第五十三章 385
第五十四章 392
第五十五章 399
第五十六章 406
第五十七章 412
第五十八章 419
第五十九章 428
第六十章 436
.............
**百一十六章 865
**百一十七章 874
**百一十八章 882
**百一十九章 891
**百二十章 898
**百二十一章 904
**百二十二章 912
人生的枷鎖(上下冊(cè))中英雙語 節(jié)選
**章 黎明的微光刺破了夜的黑暗與沉寂,彤云低垂,籠罩大地?諝庵械年幚浜畾忸A(yù)示著就要下雪了。一位女仆走進(jìn)房間,房間里正睡著一個(gè)孩子,她拉開了窗簾,機(jī)械地掃了一眼對(duì)面的房子,那是一幢帶有門廊的灰泥粉刷的建筑。然后,她走到孩子的床前。 “快醒醒,菲利普!彼叽俚。 她拉開被子,把孩子摟在懷中,抱著他下了樓,孩子還處在半睡半醒的狀態(tài)。 “你媽媽想讓你過去!彼f道。 她打開下面一層樓的一個(gè)房間的門,把孩子放到了房間里的一張床上,床上還躺著一個(gè)女人。女人是孩子的母親,她伸出手臂,孩子依偎在她的身邊。孩子沒有問為什么要把他從睡夢(mèng)中叫醒。母親吻著他的雙眼,一雙瘦弱的手伸進(jìn)孩子的白色法蘭絨睡衣里,去撫摸他熱乎乎的小身子。隨即她把孩子攬得更緊了。 “你還困嗎,乖寶貝?”她問道。 她的聲音很微弱,像是從很遠(yuǎn)的地方傳過來似的。孩子沒有吭聲,但開心地笑了。躺在這張溫暖的大床上,被一雙柔軟的手臂擁著,他覺得非常開心。他盡力把身子縮得更小,依偎著媽媽,睡眼惺忪地親了親她。沒過一會(huì)兒,他閉上眼睛,很快又睡著了。醫(yī)生走了過來,站在床邊。 “哦,先別把他抱走!彼胍髦f。 醫(yī)生沒有說話,面色嚴(yán)肅地看著她。女人知道醫(yī)生不會(huì)允許她再多留這孩子一會(huì)兒了,于是又一次親吻了他。她用手輕輕地?fù)崮λ男∩碜,一直摸到雙腳,把孩子的右腳握在手中,摩挲著他的五個(gè)小腳指頭,隨后又慢慢地把手放到孩子的左腳上,開始啜泣起來。 “你怎么了?”醫(yī)生問道,“你一定是累了。” 她搖了搖頭,說不出話來,大滴的淚珠從臉頰上滑落。醫(yī)生彎下腰去。 “讓我把他抱走吧! 她太虛弱了,無力反對(duì),只好讓醫(yī)生把孩子抱走。醫(yī)生抱起孩子,把他交給了保姆。 “*好把他放回自己的床上去。” “好的,先生! 仍在熟睡中的小男孩又被抱走了。此時(shí),他的母親傷心欲絕地啜泣著。 “以后他可怎么辦呀,我可憐的孩子?” 臨時(shí)雇來照顧產(chǎn)婦的護(hù)士想勸慰她,也許是精疲力竭了,她的哭聲自動(dòng)停了下來。醫(yī)生走到了房間另一側(cè)的一張桌子旁,桌子上有個(gè)死嬰,身上蓋著一條毛巾。他掀開毛巾看了看,盡管有一張屏風(fēng)遮擋在他和產(chǎn)婦的床中間,但她猜到了他正在做的事。 “是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?”女人輕聲地問護(hù)士。 “是個(gè)男孩。” 床上的女人沒吱聲,過了一會(huì)兒,負(fù)責(zé)照料那孩子的保姆回來了。她走到床邊。 “菲利普少爺一直沒醒,睡得很香!彼f道。 房間里又出現(xiàn)了一陣沉寂。然后,醫(yī)生又給他的病人診了脈。 “我覺得此刻我待在這兒也無事可做,”他說,“早飯后我再過來! “我領(lǐng)您出去,先生!焙⒆拥谋D氛f。 他們默默地走下樓梯。在門廳里,醫(yī)生停住了腳步。 “你已經(jīng)派人去請(qǐng)凱里太太的大伯哥了,是嗎?” “是的,先生! “你知道他什么時(shí)候能到這里嗎?” “不知道,先生,我正在等他的電報(bào)。” “那個(gè)小男孩怎么辦?我覺得他*好不在場(chǎng)。 “沃特金小姐說她會(huì)照看他的,先生! “她是誰?” “孩子的教母,先生。您覺得凱里太太會(huì)好起來嗎?” 醫(yī)生搖了搖頭。 ……
人生的枷鎖(上下冊(cè))中英雙語 作者簡(jiǎn)介
威廉.薩默塞特.毛姆(W. Somerset Maugham,1874—1965),英國小說家、劇作家、散文家、文藝評(píng)論家, 20世紀(jì)最受歡迎的英國作家之一,被譽(yù)為“最會(huì)講故事的作家”。他的小說機(jī)智、幽默,常在譏諷中潛藏對(duì)人的憐憫與同情。作品有:長(zhǎng)篇小說《人生的枷鎖》《面紗》《月亮與六便士》《刀鋒》《尋觀作樂》,短篇小說集《葉的震顫》《卡蘇里納樹》《馬來故事集》,戲劇《圈子》等。
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