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高職英語教學(xué)模式改革研究

作者：孫銘陽
出版社：吉林出版集團(tuán)出版時(shí)間：2022-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 188
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高職英語教學(xué)模式改革研究 版權(quán)信息

高職英語教學(xué)模式改革研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書共六章。**章為緒論，主要闡述了高職英語教學(xué)的對(duì)象、高職英語教學(xué)的目標(biāo)、英語教學(xué)改革的背景、英語教學(xué)模式的內(nèi)涵、英語教學(xué)模式改革的意義；第二章為高職英語教學(xué)模式改革的現(xiàn)狀分析，主要闡述了高職英語教學(xué)模式改革研究現(xiàn)狀和高職英語教學(xué)模式改革發(fā)展現(xiàn)狀；第三章為高職英語教學(xué)模式改革的理論基礎(chǔ)，主要闡述了建構(gòu)主義理論、情境認(rèn)知理論、人本主義學(xué)習(xí)理論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論；第四章為高職英語教學(xué)模式改革的具體內(nèi)容，主要闡述了高職英語詞匯教學(xué)模式的改革、高職英語閱讀教學(xué)模式的改革、高職英語語法教學(xué)模式的改革、高職英語聽力教學(xué)模式的改革、高職英語口語教學(xué)模式的改革、高職英語寫作教學(xué)模式的改革、高職英語翻譯教學(xué)模式的改革；第五章為跨文化視角下的高職英語教學(xué)模式探討，主要闡述了跨文化交際與高職英語教學(xué)、高職英語跨文化教學(xué)模式的構(gòu)建、高職英語跨文化交際能力的培養(yǎng)；第六章為職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職英語教學(xué)模式改革策略，主要闡述了重立高職英語教學(xué)目標(biāo)、重構(gòu)高職英語教學(xué)模式、變革高職英語教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變高職英語教學(xué)評(píng)價(jià)、調(diào)適高職英語教師角色。

高職英語教學(xué)模式改革研究 目錄

**章 緒論
**節(jié) 高職英語教學(xué)的對(duì)象
第二節(jié) 高職英語教學(xué)的目標(biāo)
第三節(jié) 英語教學(xué)改革的背景
第四節(jié) 英語教學(xué)模式的內(nèi)涵
第五節(jié) 英語教學(xué)模式改革的意義
第二章 高職英語教學(xué)模式改革的現(xiàn)狀分析
**節(jié) 高職英語教學(xué)模式改革研究現(xiàn)狀
第二節(jié) 高職英語教學(xué)模式改革發(fā)展現(xiàn)狀
第三章 高職英語教學(xué)模式改革的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 建構(gòu)主義理論
第二節(jié) 情境認(rèn)知理論
第三節(jié) 人本主義學(xué)習(xí)理論
第四節(jié) 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論
第四章 高職英語教學(xué)模式改革的具體內(nèi)容
**節(jié) 高職英語詞匯教學(xué)模式的改革
第二節(jié) 高職英語閱讀教學(xué)模式的改革
第三節(jié) 高職英語語法教學(xué)模式的改革
第四節(jié) 高職英語聽力教學(xué)模式的改革
第五節(jié) 高職英語口語教學(xué)模式的改革
第六節(jié) 高職英語寫作教學(xué)模式的改革
第七節(jié) 高職英語翻譯教學(xué)模式的改革
第五章 跨文化視角下的高職英語教學(xué)模式探討
**節(jié) 跨文化交際與高職英語教學(xué)
第二節(jié) 高職英語跨文化教學(xué)模式的構(gòu)建
第三節(jié) 高職英語跨文化交際能力的培養(yǎng)
第六章 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職英語教學(xué)模式改革策略
**節(jié) 重立高職英語教學(xué)目標(biāo)
第二節(jié) 重構(gòu)高職英語教學(xué)模式
第三節(jié) 變革高職英語教學(xué)方法
第四節(jié) 轉(zhuǎn)變高職英語教學(xué)評(píng)價(jià)
第五節(jié) 調(diào)適高職英語教師角色
參考文獻(xiàn)
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