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喚醒閱讀力·小學(xué)生整本書閱讀(二年級(jí)上) 版權(quán)信息
- ISBN:9787573603814
- 條形碼:9787573603814 ; 978-7-5736-0381-4
- 裝幀:書寫紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>
喚醒閱讀力·小學(xué)生整本書閱讀(二年級(jí)上) 本書特色
快樂(lè)閱讀工具包 一套解決閱讀難題 ★要讀就讀個(gè)明白 所謂“經(jīng)典作品”到底厲害在哪兒?以有趣的形式引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)。 ★閱讀理念先進(jìn),方法科學(xué)且有效 閱讀能力到底該如何衡量?從提取信息能力、分析推理能力、整合詮釋能力、評(píng)價(jià)反思能力、創(chuàng)意運(yùn)用能力五個(gè)方面有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練。 ★歷經(jīng)校園示范課打磨,品質(zhì)可靠 研發(fā)團(tuán)隊(duì)擁有上千本少兒書刊的編寫經(jīng)驗(yàn),書中貫徹的整本書閱讀方法歷經(jīng)300多場(chǎng)校園整本書閱讀公益示范課的打磨,收到了全國(guó)200多所實(shí)踐學(xué)校的積極反饋。 ★配套完備,面面俱到 1.名師講解音頻包含“走進(jìn)經(jīng)典”“百科拓展”“要點(diǎn)梳理”“考點(diǎn)問(wèn)答”四個(gè)板塊,由資深閱讀導(dǎo)師帶領(lǐng)孩子用15分鐘聽(tīng)懂一本必讀名著。 2.《90天閱讀習(xí)慣鞏固行動(dòng)》含打卡地圖、闖關(guān)手賬、貼紙各1份,以游戲闖關(guān)的形式幫孩子養(yǎng)成穩(wěn)固的閱讀習(xí)慣。 3.附贈(zèng)三份手抄報(bào)模板,從不同角度引導(dǎo)孩子梳理閱讀收獲,方便快捷。 4.附贈(zèng)價(jià)值198元的閱讀素養(yǎng)測(cè)評(píng)1次,全面檢測(cè)孩子的閱讀能力,對(duì)孩子的閱讀水平了然于胸。
喚醒閱讀力·小學(xué)生整本書閱讀(二年級(jí)上) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
孩子每個(gè)學(xué)期都要進(jìn)行課外閱讀,尤其是對(duì)經(jīng)典作品進(jìn)行“整本書閱讀”。身為家長(zhǎng),如何引導(dǎo)孩子科學(xué)地進(jìn)行“整本書閱讀”?如何了解孩子的閱讀過(guò)程,檢驗(yàn)閱讀成果?如何讓孩子邊讀書邊思考,從中汲取營(yíng)養(yǎng),不僅提高閱讀與寫作能力,還養(yǎng)成閱讀思維,掌握閱讀方法? 本套《喚醒閱讀力·小學(xué)生整本書閱讀》依據(jù)優(yōu)選的閱讀教育理論提出了解決辦法。我們將整本書閱讀的過(guò)程分為“閱讀引導(dǎo)”“閱讀思考”“以讀促寫”三個(gè)階段。讓孩子在讀書前,了解整本書的主題、創(chuàng)作緣由、文學(xué)價(jià)值、作者經(jīng)歷、背景知識(shí)等,激發(fā)閱讀興趣,掃清閱讀障礙;在讀書的過(guò)程中,借助多種類型的思維導(dǎo)圖梳理整本書的脈絡(luò),分析重點(diǎn),歸納主旨,汲取精神養(yǎng)分;在讀書后,通過(guò)答題自測(cè)五大閱讀能力,同時(shí)積累好詞好句,學(xué)習(xí)書中的寫作技巧,鍛煉書面表達(dá)能力。*后,我們推薦了同主題、同作者或同題材的兒童讀物,鼓勵(lì)孩子進(jìn)行對(duì)比閱讀,進(jìn)一步拓展閱讀視野。 每一本手冊(cè)都是作者將書讀過(guò)三五遍之后,根據(jù)各學(xué)段孩子的認(rèn)知水平精心設(shè)計(jì)的,內(nèi)容細(xì)致、完整又深刻,形式親切而有趣。相信這些手冊(cè)會(huì)陪伴孩子在一部部經(jīng)典作品中快樂(lè)地遨游,并滿載而歸。
喚醒閱讀力·小學(xué)生整本書閱讀(二年級(jí)上) 目錄
喚醒閱讀力·小學(xué)生整本書閱讀(二年級(jí)上) 作者簡(jiǎn)介
書果星球閱讀教育 12年專注少兒閱讀 從為孩子寫好書到讓孩子會(huì)讀書 一站式大閱讀品牌 為“紅讀計(jì)劃”全國(guó)少兒閱讀推廣活動(dòng)提供專業(yè)支持 中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)閱讀推廣部推薦的閱讀品牌 在多年實(shí)踐和調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國(guó)際PISA標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)立了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的四維閱讀理論體系及配套產(chǎn)品和服務(wù),不僅能從根本上解決孩子的閱讀問(wèn)題,更能從知到行,全面激發(fā)孩子的思維能力、表達(dá)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,為孩子的未來(lái)賦能。
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