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大學(xué)英語混合式教學(xué)研究

大學(xué)英語混合式教學(xué)研究

作者：張青
出版社：吉林出版集團出版時間：2022-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 200
本類榜單：外語銷量榜
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大學(xué)英語混合式教學(xué)研究 版權(quán)信息

大學(xué)英語混合式教學(xué)研究 內(nèi)容簡介

本書首先對大學(xué)英語教學(xué)的基本理論進行闡釋，對混合式教學(xué)的基本理論、大學(xué)英語混合式教學(xué)的現(xiàn)狀進行了分析，并且圍繞大學(xué)英語混合式教學(xué)的具體模式，對大學(xué)英語教師實施混合式教學(xué)的能力要求、當(dāng)今大學(xué)英語混合式學(xué)習(xí)模式、大學(xué)英語混合式教學(xué)的具體應(yīng)用進行了探索與研究。混合式學(xué)習(xí)模式作為一種能將線上學(xué)習(xí)和線下傳統(tǒng)課堂教學(xué)的優(yōu)勢相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，目前越來越受到教育界的關(guān)注，并在廣大高校得以廣泛應(yīng)用。

大學(xué)英語混合式教學(xué)研究 目錄

第三節(jié)體驗式學(xué)p> 第七章大學(xué)英語混合式教學(xué)的具體應(yīng)用 節(jié)大學(xué)英語基礎(chǔ)知識混合式教學(xué) 節(jié) 大學(xué)英語基本技能混合式教學(xué) 第三節(jié) 大學(xué)英語文化知識混合式教學(xué) 第八章大學(xué)英語教師實施混合式教學(xué)的能力要求 節(jié)提升教師的專業(yè)素養(yǎng) 節(jié)教師的專業(yè)發(fā)展 第三節(jié)革新教師的教育模式 第九章大學(xué)英語混合式教學(xué)有效評價探究 節(jié)國內(nèi)外混合式教學(xué)有效評價研究 節(jié)大學(xué)英語混合式教學(xué)有效評價的指標(biāo)構(gòu)建 第三節(jié)大學(xué)英語混合式教學(xué)有效評價的原則與方法 第四節(jié)大學(xué)英語混合式教學(xué)形成評價調(diào)查研究 結(jié)束語 參考文獻
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