走進(jìn)系統(tǒng)識(shí)字高校課堂:系統(tǒng)識(shí)字與閱讀教學(xué)設(shè)計(jì):下冊:一年級(jí)
-
>
老人與海
-
>
統(tǒng)編高中語文教材名師課堂教學(xué)實(shí)錄
-
>
世界經(jīng)典文學(xué)名著系列注音版:小婦人(九品)
-
>
名家經(jīng)典:水滸傳(上下冊)
-
>
中考現(xiàn)代文閱讀答題必備公式(備考2023)
-
>
米·伊林十萬個(gè)為什么(導(dǎo)讀版)
-
>
經(jīng)典閱讀:青少年人文素養(yǎng)叢書--話本選
走進(jìn)系統(tǒng)識(shí)字高校課堂:系統(tǒng)識(shí)字與閱讀教學(xué)設(shè)計(jì):下冊:一年級(jí) 版權(quán)信息
- ISBN:9787210119753
- 條形碼:9787210119753 ; 978-7-210-11975-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
走進(jìn)系統(tǒng)識(shí)字高校課堂:系統(tǒng)識(shí)字與閱讀教學(xué)設(shè)計(jì):下冊:一年級(jí) 內(nèi)容簡介
《走進(jìn)系統(tǒng)識(shí)字高效課堂:系統(tǒng)識(shí)字與閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)(一年級(jí)下冊)》是在遵循漢字的系統(tǒng)規(guī)律的基礎(chǔ)上,為統(tǒng)編教材《語文》第二冊配套設(shè)計(jì)的教案。本書有62篇教案,總計(jì)80課時(shí),教學(xué)734個(gè)生字,采用行“系統(tǒng)識(shí)字”后“隨文閱讀”的方式科學(xué)、系統(tǒng)地安排了教學(xué)。遵循漢字學(xué)的系統(tǒng)識(shí)字,不僅識(shí)字效果高,而且對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)、思維的發(fā)展、語文素養(yǎng)的提升具有重要作用。
走進(jìn)系統(tǒng)識(shí)字高校課堂:系統(tǒng)識(shí)字與閱讀教學(xué)設(shè)計(jì):下冊:一年級(jí) 作者簡介
金文偉,執(zhí)教于福建省集美大學(xué)老師教育學(xué)院,省級(jí)優(yōu)秀教師,現(xiàn)致力于小學(xué)語文識(shí)字及閱讀教學(xué)科學(xué)化研究。應(yīng)邀赴全國各地講學(xué),被多地聘為“國培班”“省培班”主講教師,指導(dǎo)一線教師的識(shí)字閱讀教學(xué)觀摩課,分別獲***、省級(jí)的特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。編著《漢字教學(xué)常用字形義解析》,主編《我們的系統(tǒng)識(shí)字課》《走進(jìn)系統(tǒng)識(shí)字高效課堂》。發(fā)表小學(xué)語文教學(xué)研究文章百余篇,擔(dān)任高校小學(xué)教育專業(yè)本科、碩士研究生教材《小學(xué)語文教學(xué)研究》副主編等。劉香芹,福建省泉州市教育科學(xué)研究所小學(xué)教研室主任,福建省特級(jí)教師,省學(xué)科教學(xué)帶頭人。福建省泉州師范學(xué)院兼職教授、小學(xué)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員,福建省語文學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長、北師大版小學(xué)語文教材培訓(xùn)專家等。近年來致力于“漢字科學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用” 的研究,通過省、市級(jí)立項(xiàng)課題帶動(dòng)區(qū)域教育科研,推進(jìn)語文課程改革。撰寫的多篇教研成果發(fā)表在《小學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《新教師》《海峽讀寫研究》等刊物。
- >
中國歷史的瞬間
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
山海經(jīng)
- >
我與地壇
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
推拿