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田野課程:深耕與超越 版權(quán)信息
- ISBN:9787565153815
- 條形碼:9787565153815 ; 978-7-5651-5381-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
田野課程:深耕與超越 本書(shū)特色
《幼兒園課程研究叢書(shū)》由我社自主策劃,匯集了一系列幼兒園的優(yōu)秀理論和實(shí)踐成果,這些優(yōu)秀的成果對(duì)幼兒園課程研究有重要價(jià)值。 課程建設(shè)是日復(fù)一日的探索與思考,是一項(xiàng)系統(tǒng)工作的全面推進(jìn)。太平巷幼兒園一直在努力詮釋著課程建設(shè)的內(nèi)涵和進(jìn)程,讓兒童的好奇心、求知欲得到充分激發(fā),讓兒童的主體得到充分顯現(xiàn)。 本書(shū)是太平巷幼兒園的課程研究成果,是其經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐與研究的智慧結(jié)晶,來(lái)自于其對(duì)建構(gòu)主義、后現(xiàn)代課程觀(guān)、項(xiàng)目活動(dòng)理論以及可持續(xù)發(fā)展教育理論等先進(jìn)教育理念的學(xué)習(xí)和內(nèi)化。 本書(shū)從田野課程的理論基礎(chǔ)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、課程資源、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行闡述,以豐富的理論知識(shí)、生動(dòng)的教學(xué)案例展示、分享了 “田野”精神——一種自然與真實(shí)、多樣與開(kāi)放、生態(tài)與動(dòng)態(tài)的融合,期望能帶給其他幼兒園以啟示和思考。 田野課程,有自然的氣息,也關(guān)注廣闊的世界,因此又超越了自然;有農(nóng)人做派,慢慢等待成長(zhǎng),接納差異和變化,又注重呼應(yīng),超越單向的施力;有廣袤和宏大,又超越淺嘗即止,關(guān)注細(xì)節(jié),努力深究和追尋。
田野課程:深耕與超越 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是太平巷幼兒園的課程研究成果,是其經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐與研究的智慧結(jié)晶,來(lái)自于其對(duì)建構(gòu)主義、后現(xiàn)代課程觀(guān)、項(xiàng)目活動(dòng)理論以及可持續(xù)發(fā)展教育理論等優(yōu)選教育理念的學(xué)習(xí)和內(nèi)化。 本書(shū)從田野課程的理論基礎(chǔ)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、課程資源、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行闡述,以豐富的理論知識(shí)、生動(dòng)的教學(xué)案例展示、分享了 “田野”精神——一種自然與真實(shí)、多樣與開(kāi)放、生態(tài)與動(dòng)態(tài)的融合,期望能帶給其他幼兒園以啟示和思考。
田野課程:深耕與超越 作者簡(jiǎn)介
南京師范大學(xué)學(xué)前課程研究中心是南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院組織成立的研究中小學(xué)、幼兒園課程的組織,學(xué)前教育領(lǐng)域主要負(fù)責(zé)人為虞永平教授。
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