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小學(xué)作文課教學(xué)參考資料:作文課這樣上,學(xué)生更喜歡

小學(xué)作文課教學(xué)參考資料:作文課這樣上,學(xué)生更喜歡

作者：何捷
出版社：江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間：2022-11-01
開本： 16開 頁數(shù)： 255
中 圖 價(jià):¥27.8(5.8折) 定價(jià)  ¥48.0 登錄后可看到會員價(jià)
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小學(xué)作文課教學(xué)參考資料:作文課這樣上,學(xué)生更喜歡 版權(quán)信息

  • ISBN：9787571331665
  • 條形碼：9787571331665 ; 978-7-5713-3166-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

小學(xué)作文課教學(xué)參考資料:作文課這樣上,學(xué)生更喜歡 內(nèi)容簡介

本書首先闡述了“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”的基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、課程建設(shè)等，讓讀者全面了解什么是“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”，這一主張對兒童寫作教學(xué)有何指導(dǎo)意義等；接著以“寫作教學(xué)進(jìn)行時(shí)”這一主張為指導(dǎo)，提供了小學(xué)作文日常訓(xùn)練案例以及教學(xué)案例。

小學(xué)作文課教學(xué)參考資料:作文課這樣上,學(xué)生更喜歡 目錄

**篇寫作教學(xué)行時(shí)”的基本內(nèi)容/001 一、寫作教學(xué)行時(shí)”的張/002二、寫作教學(xué)行時(shí)”的內(nèi)容解析/032三、寫作教學(xué)行時(shí)”的教學(xué)原則/075四、寫作教學(xué)行時(shí)”的教學(xué)策略/084五、寫作教學(xué)行時(shí)”的教學(xué)設(shè)計(jì)觀/092六、寫作教學(xué)行時(shí)”的課程建設(shè)觀/113 第二篇寫作教學(xué)行時(shí)”的日常訓(xùn)練/133 一、讓修改成為一種需要 ——“循環(huán)式”語段修改訓(xùn)練/134 二、修改成 ——五階段提升修改訓(xùn)練/143 三、“每日報(bào)評” ——“聽說讀寫一體式”優(yōu)化寫作訓(xùn)練/155 四、讓兒童寫作多一些樂趣 ——趣味寫作訓(xùn)練/165 五、讓寫作教學(xué)更加有效 ——做好這四件事/175 第三篇寫作教學(xué)行時(shí)”的教學(xué)案例/187 一、圍繞中心意思寫 ——“年度漢字”教學(xué)實(shí)錄/188 二、學(xué)綱，分段敘述 —“二十年后的家鄉(xiāng)”教學(xué)實(shí)錄/197 三、寫故事，重情節(jié) ——“老人與貓的故事”教學(xué)實(shí)錄/4 四、讀寫聯(lián)動：非連續(xù)文本寫作指導(dǎo) ——“的'說明書'”教學(xué)實(shí)錄/212 五、關(guān)聯(lián)法創(chuàng)編故事 ——“動物故事創(chuàng)編”教學(xué)實(shí)錄/223 六、高年級論述文指導(dǎo) ——“談'美'”教學(xué)實(shí)錄/232 七、寫作文，辦大事 ——“擬定規(guī)則”教學(xué)實(shí)錄/241 一線教師們，感謝在我生命中注入這樣一股力量/251 后記
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