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小學(xué)語(yǔ)文教材同步閱讀書(shū)系:克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(三年級(jí))【快樂(lè)讀書(shū)吧】

小學(xué)語(yǔ)文教材同步閱讀書(shū)系:克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(三年級(jí))【快樂(lè)讀書(shū)吧】

出版社:青島出版社出版時(shí)間:2019-11-01
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 163
中 圖 價(jià):¥9.3(3.7折) 定價(jià)  ¥25.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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小學(xué)語(yǔ)文教材同步閱讀書(shū)系:克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(三年級(jí))【快樂(lè)讀書(shū)吧】 版權(quán)信息

  • ISBN:9787555280491
  • 條形碼:9787555280491 ; 978-7-5552-8049-1
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
  • 重量:暫無(wú)
  • 所屬分類(lèi):>

小學(xué)語(yǔ)文教材同步閱讀書(shū)系:克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(三年級(jí))【快樂(lè)讀書(shū)吧】 本書(shū)特色

《克雷洛夫寓言(3年級(jí))》收錄了克雷洛夫創(chuàng)作的百多篇經(jīng)典寓言故事。這些寓言故事有著極強(qiáng)的人民性和現(xiàn)實(shí)性,蘊(yùn)含著他自己的以及從父輩那里一代一代傳下來(lái)的全部的生活智慧和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這些寓言故事題材廣泛,反映廣泛的社會(huì)生活,刻畫(huà)社會(huì)上各種人物的復(fù)雜性格,抒發(fā)作者的民主思想,大致可分為兩類(lèi):一類(lèi)是借用兇猛的動(dòng)物的形象,展現(xiàn)強(qiáng)權(quán)者的殘暴專(zhuān)橫、貪婪狡詐,揭露社會(huì)弊端;另一類(lèi)則屬于一般意義上的道德訓(xùn)誡?死茁宸虻脑⒀杂谜Z(yǔ)簡(jiǎn)潔生動(dòng),幽默風(fēng)趣,在俄國(guó)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。

小學(xué)語(yǔ)文教材同步閱讀書(shū)系:克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(三年級(jí))【快樂(lè)讀書(shū)吧】 內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《克雷洛夫寓言》一書(shū)收集了克雷洛夫一生中創(chuàng)作的寓言。這些寓言有著極強(qiáng)的人民性和現(xiàn)實(shí)性,蘊(yùn)含著他自己以及從父輩們那里一代一代傳下來(lái)的生活智慧和經(jīng)驗(yàn)。他的寓言都以詩(shī)體寫(xiě)成,語(yǔ)言?xún)?yōu)美、寓意深刻,常借動(dòng)物和植物的形象,反映廣泛的社會(huì)生活,刻畫(huà)社會(huì)上各種人物的復(fù)雜性格,抒發(fā)自己的思想,具有一種特殊的感染力。

小學(xué)語(yǔ)文教材同步閱讀書(shū)系:克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(三年級(jí))【快樂(lè)讀書(shū)吧】 目錄

烏鴉和狐貍
橡樹(shù)和蘆葦
歌手
烏鴉和母雞
小匣子
青蛙和牯牛
帕爾納索斯山
預(yù)測(cè)未來(lái)的神
矢車(chē)菊
小樹(shù)林與火
黃雀和刺猬
猴子
狼和小羊
山雀
驢子
猴子小姐與眼鏡
兩只鴿子
金盧布
有三個(gè)老婆的人
瀆神的人們
鷹和雞
青蛙請(qǐng)求派國(guó)王
獅子和豹子
官人和哲人
獸類(lèi)的瘟疫
狗的友誼
分紅
一個(gè)木桶
狼落狗舍
小溪
狐貍和土拔鼠
過(guò)路人和獵狗
蜻蜓與螞蟻
撒謊者
鷹和蜜蜂
野兔打獵
梭魚(yú)和貓
狼和杜鵑
公雞和珍珠
富農(nóng)與雇工
貨車(chē)隊(duì)
小烏鴉
大象當(dāng)政
驢子和夜鶯
承包商和鞋匠
遭受不幸的農(nóng)夫
主人和老鼠
大象和哈巴狗
老狼和小狼
猴子
袋子
貓和廚子
獅子和蚊子
園丁和“聰明人”
農(nóng)夫與狐貍
小獅子的培養(yǎng)
一位老人和三個(gè)年輕人

小樹(shù)
豬玀
蒼蠅和趕路的人
鷹和蜘蛛
母鹿和苦行僧
小狗
鷹和鼴鼠
四重奏
樹(shù)葉和樹(shù)根
狼和狐貍
池塘和河流
紙鳶
八哥
工程師
天鵝、梭子魚(yú)和蝦
特利施卡的外套
大火與鉆石
隱士和熊

農(nóng)夫和蛇
農(nóng)夫和強(qiáng)盜
好奇的人
獅子打獵
馬和騎師
農(nóng)夫與河
仁慈的狐貍
村社大會(huì)
杰米揚(yáng)的魚(yú)湯
小老鼠和大老鼠
黃雀和鴿子
采珍珠的人
主婦和她的兩個(gè)女仆
石頭和蚯蚓
熊守蜂房
猴子和鏡子
蚊子和牧羊人
農(nóng)夫和死神
騎士
一個(gè)人和他的影子
農(nóng)夫和斧頭
獅子和狼
狗、人、貓和鷹
蜘蛛和痛風(fēng)
獅子和狐貍
攀藤
受寵的象
烏云
誹謗者和毒蛇
命運(yùn)女神和乞丐
青蛙和天神
狐貍建筑師
誹謗
交好運(yùn)
狼和牧羊人
杜鵑和斑鳩
梳子
貪心人和母雞
兩只桶
阿爾喀得斯
阿佩萊斯和小毛驢
獵人
小孩和蛇
游泳者和大海
驢子和莊稼人
蜜蜂和蒼蠅
螞蟻大力士
牧羊人和大海
蛇和農(nóng)民
狐貍和葡萄
羊和狗
羅網(wǎng)中的熊
一棵麥子
孩子和蛀蟲(chóng)
勤勞的熊
作家和強(qiáng)盜
小羊
老鼠會(huì)議
磨房主
鵝卵石和鉆石
橡樹(shù)底下的豬
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小學(xué)語(yǔ)文教材同步閱讀書(shū)系:克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(三年級(jí))【快樂(lè)讀書(shū)吧】 節(jié)選

  《克雷洛夫寓言(三年級(jí))/教育部新編小學(xué)語(yǔ)文教材指定閱讀書(shū)系·快樂(lè)讀書(shū)吧》:  烏鴉和狐貍  獻(xiàn)媚討好是卑鄙無(wú)恥的,人們?cè)鴮掖伪恢腋,可所有的忠告都是白費(fèi)口舌。獻(xiàn)媚之人總能在人們心中獲得一席之地! ∩系鄄恢獮楹钨p賜給了烏鴉一塊小小的干酪,烏鴉飛到樅樹(shù)上,準(zhǔn)備好好享用美味,但叼著那塊干酪的烏鴉還是想再思量一下?刹恍业氖,一只狐貍從附近走過(guò)來(lái),干酪發(fā)出的香氣使它停下了腳步。它注視著干酪,饞涎欲滴。這個(gè)狡猾的家伙躡手躡腳地來(lái)到樅樹(shù)底下,它搖了搖尾巴,目不轉(zhuǎn)睛地盯著烏鴉,說(shuō)起了甜言蜜語(yǔ),它說(shuō):“親愛(ài)的,您長(zhǎng)得可真動(dòng)人!看您的脖子,看您的眼睛,美麗得簡(jiǎn)直像童話(huà)里講述的一樣!多么漂亮的羽毛,多么漂亮的喙呀!您一開(kāi)口,肯定會(huì)飄出美妙的歌聲。唱吧!親愛(ài)的,不要害羞!烏鴉妹妹,說(shuō)實(shí)話(huà),您這樣漂亮,如果再唱得好,那您就成了傾倒眾人的鳥(niǎo)中皇后啦!”  那烏鴉被夸得飄飄欲仙,開(kāi)心得差點(diǎn)氣噎喉堵。聽(tīng)完狐貍恭維的話(huà),它扯開(kāi)嗓門(mén),哇哇地唱起來(lái)! 「衫覐臑貘f嘴里落到地上,狐貍趕緊叼起它跑了! ∠饦(shù)和蘆葦  一天,一棵橡樹(shù)與蘆葦閑聊。橡樹(shù)說(shuō):“你真的有權(quán)利向造物主抱怨,難道不是嗎?就算是一只小麻雀落在你身上,你也會(huì)感到難以負(fù)擔(dān)。甚至是吹起細(xì)小波紋的微風(fēng),你也會(huì)顫抖得像遇到災(zāi)難。你東搖西擺,彎腰駝背,狼狽得使人看著都覺(jué)得悲憐。  “而我卻像高加索山脈一樣傲然屹立……殺殺太陽(yáng)的威風(fēng),對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是舉手之勞;狂風(fēng)暴雨,我敢于微笑面對(duì);電閃雷鳴,我保持巋然不動(dòng);我對(duì)一切都泰然處之,就如掌握著堅(jiān)不可摧的靜寂之盾!  皩(duì)你,微風(fēng)吹過(guò)都是狂飆;對(duì)我,一場(chǎng)狂飆不過(guò)是一陣清風(fēng)拂面。如果你生長(zhǎng)在我的周?chē),我可以用我繁盛的枝葉為你灑下濃蔭,遇到惡劣的天氣,我能保護(hù)你免遭折磨。但遺憾的是,造物主卻將你安排在狂風(fēng)呼嘯的河岸,那里是風(fēng)神肆虐的領(lǐng)地。毫無(wú)疑問(wèn),像你這樣的,老天沒(méi)有時(shí)間關(guān)照!”  蘆葦?shù)鼗卮鸬溃骸案兄x你的這片好心,不過(guò)你不用擔(dān)憂(yōu),我一定會(huì)一生平安!也許我會(huì)被風(fēng)吹彎,但我不會(huì)被折斷?耧L(fēng)暴雨對(duì)我的威脅并不是很大,我認(rèn)為反而是你面臨的危險(xiǎn)更大。的確,在兇悍的風(fēng)暴中,你偉岸的身軀沒(méi)被征服過(guò),你也從不逃避暴風(fēng)雨的凌虐,但是,我們還是等著看*終的結(jié)果吧!”  蘆葦剛剛說(shuō)完,轉(zhuǎn)瞬之間,猛烈的北風(fēng)夾雜著冰雹和暴雨從北方滾滾而來(lái)。橡樹(shù)屹立不動(dòng),但蘆葦只能匍匐倒地。風(fēng)雨越來(lái)越兇猛,那棵樹(shù)梢高聳人云、樹(shù)根深深扎入地下的、高傲自大的橡樹(shù)被怒吼的狂風(fēng)連根拔倒了! 「枋帧 ∴従诱(qǐng)街坊吃飯,街坊卻暗自琢磨:這家主人酷愛(ài)音樂(lè),他這是想讓我們來(lái)聽(tīng)演唱。  歌手們表演得很投人,只是參差不齊,有人扯開(kāi)嗓門(mén)兒大叫,震得人耳朵嗡嗡作響,腦袋也感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的!  靶行泻冒桑苯址话@道,“你這叫什么音樂(lè),充其量是亂七八糟的叫嚷而已!薄  澳阏f(shuō)得太對(duì)了!”主人感慨道。  “他們唱得是不夠動(dòng)聽(tīng),可他們滴酒不沾,行為舉止無(wú)可挑剔!薄 ∪绻俏,我倒寧愿他們喝點(diǎn)酒,關(guān)鍵是他們要認(rèn)真演唱! 貘f和母雞  從前,斯摩梭斯基公爵為了打擊敵人囂張的氣焰,制定了一個(gè)策略,給新的汪達(dá)爾人布下了天羅地網(wǎng),撤離莫斯科以摧毀他們。因此,全城居民不論老幼,人人都立刻整理行李,紛紛離開(kāi)莫斯科,就像蜜蜂離開(kāi)蜂房! ∫恢粸貘f落在房頂上,靜靜地擦著嘴巴,若無(wú)其事地望著下面一片驚慌的景象。  “怎么還不走,我的朋友?現(xiàn)在是逃難的時(shí)候!币恢荒鸽u在大車(chē)中朝它大叫,“我們兇殘的仇敵很快就要到門(mén)口了!”  “這跟我有什么干系呢?”烏鴉回答說(shuō),“我準(zhǔn)備留在這兒,只有你們這些懦夫才想著快快離開(kāi),你們趕快逃命吧!反正他們絕不會(huì)將烏鴉煎炒烹炸做菜的,我會(huì)和客人們相互友愛(ài),沒(méi)準(zhǔn)兒我還能分到一杯羹改善生活呢,比如一小塊干酪啦、一塊骨頭啦,或是其他的好東西。再見(jiàn)吧,親愛(ài)的鳳冠雞,祝你旅途順利。”  烏鴉果真留下來(lái)沒(méi)走。但結(jié)果是什么呢?新汪達(dá)爾人在斯摩梭斯基的包圍中忍受著饑餓,烏鴉非但沒(méi)能享受到好的生活,反而被饑餓的“客人”抓到做了菜,給他們貧瘠的飯餐添了道美味。  人們經(jīng)常在做打算的時(shí)候盲目而又毫不思索,他一心追求幸福,認(rèn)為自己肯定能稱(chēng)心如意,但結(jié)果卻如同烏鴉一般,*后成了別人的盤(pán)中餐!  

小學(xué)語(yǔ)文教材同步閱讀書(shū)系:克雷洛夫寓言克雷洛夫寓言(三年級(jí))【快樂(lè)讀書(shū)吧】 作者簡(jiǎn)介

  克雷洛夫(1769-1844),俄羅斯著名的寓言作家,全名是伊萬(wàn)·安德列耶維奇·克雷洛夫。他寫(xiě)過(guò)詩(shī)、喜劇、諷刺性散文,當(dāng)過(guò)進(jìn)步刊物的編輯,晚年開(kāi)始寫(xiě)寓言。克雷洛夫一生共寫(xiě)了203篇寓言,均以詩(shī)體寫(xiě)成。他在寓言中運(yùn)用和提煉了大量反映俄羅斯人民智慧的童話(huà)和諺語(yǔ),他的作品豐富了俄羅斯的文學(xué)語(yǔ)言。

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