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民族地區(qū)智慧幼兒園建設(shè)對策研究

民族地區(qū)智慧幼兒園建設(shè)對策研究

作者：金儒成等
出版社：中央民族大學(xué)出版社出版時間：2023-02-01
開本： 其他 頁數(shù)： 152
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民族地區(qū)智慧幼兒園建設(shè)對策研究 版權(quán)信息

  • ISBN：9787566021205
  • 條形碼：9787566021205 ; 978-7-5660-2120-5
  • 裝幀：一般膠版紙
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>>

民族地區(qū)智慧幼兒園建設(shè)對策研究 內(nèi)容簡介

書稿從教育裝備的角度出發(fā)，從幼兒園管理和教育教學(xué)入手，圍繞建立科學(xué)、高效的智慧教育體系，尋求智慧幼兒園建設(shè)對策展開研究。首先通過文獻(xiàn)法確定智慧幼兒園建設(shè)的內(nèi)容與體系；其次運(yùn)用調(diào)查法、行動研究、園所試點(diǎn)等方法對民族地區(qū)智慧幼兒園的建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，發(fā)現(xiàn)民族地區(qū)智慧幼兒園在建設(shè)的過程中普遍存在普及化程度不高、教師信息化素養(yǎng)不足等方面的問題。*后，為提升民族地區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量，加快智慧幼兒園的建設(shè)進(jìn)程，提出各方主體應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)動，保證政策落實(shí)；教育主管部門應(yīng)統(tǒng)籌引導(dǎo)，解決實(shí)際困難；幼兒園需轉(zhuǎn)變管理觀念，提高工作效率；家長要積極配合參與管理，共創(chuàng)智慧環(huán)境；教育行業(yè)協(xié)會應(yīng)積極參與，制定相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，并為民族地區(qū)智慧幼兒園提出了解決方案及建設(shè)實(shí)踐案例。適合教育相關(guān)領(lǐng)域研究者、工作者及普通讀者。本書有一定的研究價值和實(shí)踐參考價值。

民族地區(qū)智慧幼兒園建設(shè)對策研究 目錄

第1章 背景介紹
1．1 政策的支持
1．2 發(fā)展的需要
1．3 技術(shù)的訴求
1．4 現(xiàn)實(shí)的渴求
1．5 研究的方向
1．5．1 研究目的
1．5．2 研究內(nèi)容
1．6 研究的價值

第2章 概念界定
2．1 概念的界定
2．1．1 幼兒園
2．1．2 民族地區(qū)幼兒園
2．1．3 智慧校園
2．1．4 智慧幼兒園
2．1．5 民族地區(qū)智慧幼兒園
2．2 核心的技術(shù)
2．2．1 互聯(lián)網(wǎng)
2．2．2 人工智能
2．2．3 物聯(lián)網(wǎng)
2．2．4 云計算
2．2．5 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)

第3章 現(xiàn)狀分析
3．1 美國幼兒園信息化建設(shè)現(xiàn)狀
3．2 中國幼兒園信息化建設(shè)現(xiàn)狀
3．2．1 基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀
3．2．2 幼兒園信息化建設(shè)現(xiàn)狀
3．2．3 民族地區(qū)幼兒園信息化建設(shè)現(xiàn)狀
3．3 中美兩國之間信息化比較分析
……

第4章 調(diào)研結(jié)果
第5章 對策研究
第6章 解決方案
第7章 實(shí)踐探索
第8章 智慧幼兒園建設(shè)實(shí)踐案例

參考文獻(xiàn)
后記
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民族地區(qū)智慧幼兒園建設(shè)對策研究 作者簡介

張海昕，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會生涯教育專業(yè)委員會理事長，學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心特聘專家，新加坡國立大學(xué)管理學(xué)碩士，美國斯坦福大學(xué)、加州洛杉磯州立大學(xué)訪問學(xué)者，曾牽頭起草中國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)膜處理飲用水設(shè)備技術(shù)要求和配備規(guī)范》，參編著《教育發(fā)展戰(zhàn)略40年回顧與展望——紀(jì)念改革開放40年研究報告集》等圖書，主持重點(diǎn)課題《推動民族地區(qū)智慧幼兒園建設(shè)對策研究》。

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