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0-3歲早期教育公共服務(wù)跨部門合作機(jī)制研究

0-3歲早期教育公共服務(wù)跨部門合作機(jī)制研究

作者：張曉梅著
出版社：天津大學(xué)出版社出版時(shí)間：2022-01-01
開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 196
中 圖 價(jià):¥25.5(6.7折) 定價(jià)  ¥38.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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0-3歲早期教育公共服務(wù)跨部門合作機(jī)制研究 版權(quán)信息

0-3歲早期教育公共服務(wù)跨部門合作機(jī)制研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書共分六章：**章為課題研究成果公報(bào)，集中展示了課題研究的內(nèi)容與方法、結(jié)論與對(duì)策、成果與影響，以及研究需要改進(jìn)與完善的地方；第二章為立項(xiàng)背景，重點(diǎn)交代了時(shí)代背景、文獻(xiàn)綜述、理論基礎(chǔ)和研究?jī)r(jià)值；第三章為研究思路與研究方法，簡(jiǎn)單介紹了本研究的具體思路和采用的具體方法；第四章為研究發(fā)現(xiàn)，詳細(xì)介紹了國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的現(xiàn)實(shí)困境、國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)先進(jìn)和試點(diǎn)地區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、美國(guó)0～3歲嬰幼兒托育服務(wù)的政策創(chuàng)新及其實(shí)踐，以及我國(guó)發(fā)展0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的新舉措；第五章為分析與討論，重點(diǎn)以山東省和南京市為例分析國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的現(xiàn)實(shí)困境，以上海市和青島市為例分析總結(jié)國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒托育服務(wù)先進(jìn)和試點(diǎn)地區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以美國(guó)嬰幼兒專家網(wǎng)絡(luò)體系為例系統(tǒng)分析討論了美國(guó)0～3歲嬰幼兒托育服務(wù)的政策創(chuàng)新與實(shí)踐，以及我國(guó)發(fā)展0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的新舉措；第六章為研究結(jié)論與建議，明確提出要為0～3歲嬰幼兒及其家庭提供高質(zhì)量的早期教育公共服務(wù)，必須構(gòu)建跨部門合作機(jī)制，并為此提出了建議和對(duì)策。本書*后以附錄列示了已公開發(fā)表的研究成果。

0-3歲早期教育公共服務(wù)跨部門合作機(jī)制研究 目錄

導(dǎo)言 **章 0～3歲早期教育公共服務(wù)跨部門合作機(jī)制研究成果公報(bào) 第二章 立項(xiàng)背景 **節(jié) 時(shí)代背景 第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述 第三節(jié) 理論基礎(chǔ) 第四節(jié) 研究?jī)r(jià)值 第三章 研究思路與研究方法 **節(jié) 研究思路 第二節(jié) 研究方法 第四章 研究發(fā)現(xiàn) **節(jié) 國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的現(xiàn)實(shí)困境 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)先進(jìn)和試點(diǎn)地區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 第三節(jié) 美國(guó)0～3歲嬰幼兒托育服務(wù)的政策創(chuàng)新及其實(shí)踐 第四節(jié) 我國(guó)發(fā)展0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的新舉措 第五章 分析與討論 **節(jié) 國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的現(xiàn)實(shí)困境分析：以山東省和南京市為例 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)0～3歲嬰幼兒托育服務(wù)先進(jìn)和試點(diǎn)地區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分析：以上海市和青島市為例 第三節(jié) 美國(guó)0～3歲嬰幼兒托育服務(wù)的政策創(chuàng)新與實(shí)踐分析：以嬰幼兒專家網(wǎng)絡(luò)體系為例 第四節(jié) 我國(guó)發(fā)展0～3歲嬰幼兒早期教育公共服務(wù)的新舉措分析 第六章 研究結(jié)論與建議 附錄一 美國(guó)賓夕法尼亞州學(xué)前教育質(zhì)量評(píng)級(jí)與改進(jìn)體系的新舉措 附錄二 美國(guó)兒童早期教育體系中家長(zhǎng)參與的舉措及啟示——以俄勒岡州為例 附錄三 美國(guó)0～3歲早期教育公共服務(wù)的創(chuàng)新及啟示 附錄四 跨部門合作：早期托育服務(wù)改革路徑新探 參考文獻(xiàn) 后記
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0-3歲早期教育公共服務(wù)跨部門合作機(jī)制研究 作者簡(jiǎn)介

張曉梅，天津師范大學(xué)教育學(xué)碩士，南開大學(xué)歷史學(xué)博士，齊魯師范學(xué)院教授。研究方向?yàn)閷W(xué)前教育和比較教育。在《外國(guó)教育研究》、《世界歷史》、《史學(xué)月刊》、《史學(xué)集刊》等CSSCI來源期刊發(fā)表論文多篇；著有《女子學(xué)園與美國(guó)早期女性的公共參與》（人民出版社，2016年），參撰《天津教育六百年》（中央文獻(xiàn)出版社，2006年）；主持、參與重量和省部級(jí)課題多項(xiàng)。

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