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商務(wù)英語教學(xué)已人才培養(yǎng)研究

商務(wù)英語教學(xué)已人才培養(yǎng)研究

作者：盧長蘭
出版社：吉林出版集團出版時間：2023-03-01
開本： 16開 頁數(shù)： 187
本類榜單：外語銷量榜
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商務(wù)英語教學(xué)已人才培養(yǎng)研究 版權(quán)信息

商務(wù)英語教學(xué)已人才培養(yǎng)研究 內(nèi)容簡介

本書**章為緒論；本書第二章為商務(wù)英語概述，主要從四個方面進行闡述，分別是商務(wù)英語的基本概念、商務(wù)英語的語言特征、商務(wù)英語的學(xué)科建設(shè)、商務(wù)英語多視角分析；本書第三章為商務(wù)英語教學(xué)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及未來展望，主要從三個方面進行闡述，分別是商務(wù)英語教學(xué)的發(fā)展歷程、商務(wù)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及思考、商務(wù)英語教學(xué)的未來展望；本書第四章為商務(wù)英語教學(xué)理論，主要從六個方面進行闡述，分別是ESP教學(xué)理論、圖示教學(xué)理論、建構(gòu)主義教學(xué)理論、語篇分析理論、人本主義教學(xué)理論以及ESA教學(xué)理論；本書第五章為商務(wù)英語教學(xué)實踐，主要從三個方面進行闡述，分別是商務(wù)英語的教學(xué)環(huán)境及文化、商務(wù)英語的教學(xué)模式以及商務(wù)英語的教學(xué)方法；本書第六章為商務(wù)英語人才培養(yǎng)，主要從三個方面進行闡述，分別是我國商務(wù)英語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式以及商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)途徑及創(chuàng)新。

商務(wù)英語教學(xué)已人才培養(yǎng)研究 目錄

**章 緒論 第二章 商務(wù)英語概述 **節(jié) 商務(wù)英語的基本概念 第二節(jié) 商務(wù)英語的語言特征 第三節(jié) 商務(wù)英語學(xué)科建設(shè) 第四節(jié) 商務(wù)英語的多視角分析 第三章 商務(wù)英語教學(xué)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及未來展望 **節(jié) 商務(wù)英語教學(xué)的發(fā)展歷程 第二節(jié) 商務(wù)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及思考 第三節(jié) 商務(wù)英語教學(xué)的未來展望 第四章 商務(wù)英語教學(xué)理論 **節(jié) ESP教學(xué)理論 第二節(jié) 圖式教學(xué)理論 第三節(jié) 建構(gòu)主義教學(xué)理論 第四節(jié) 語篇分析理論 第五節(jié) 人本主義教學(xué)理論 第六節(jié) ESA教學(xué)理論 第五章 商務(wù)英語教學(xué)實踐 **節(jié) 商務(wù)英語的教學(xué)環(huán)境及文化 第二節(jié) 商務(wù)英語的教學(xué)模式 第三節(jié) 商務(wù)英語的教學(xué)方法 第六章 商務(wù)英語人才培養(yǎng) **節(jié) 我國商務(wù)英語人才培養(yǎng)現(xiàn)狀 第二節(jié) 商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式 第三節(jié) 商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)途徑及創(chuàng)新 結(jié)束語 參考文獻(xiàn)
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商務(wù)英語教學(xué)已人才培養(yǎng)研究 作者簡介

盧長蘭，女，1979年生，畢業(yè)于河北大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)，研究生學(xué)歷，F(xiàn)為山東財經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院講師，主要研究方向為應(yīng)用語言學(xué)，商務(wù)英語。近年來發(fā)表學(xué)術(shù)文章多篇，參與國家社科項目1項、省部級課題多項，主編高校商務(wù)英語專業(yè)教材2部，副主編教材3部等。

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