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全民閱讀視域下高校閱讀推廣理論與實踐研究

全民閱讀視域下高校閱讀推廣理論與實踐研究

出版社：北京工業(yè)大學(xué)出版社出版時間：2022-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 179
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全民閱讀視域下高校閱讀推廣理論與實踐研究 版權(quán)信息

全民閱讀視域下高校閱讀推廣理論與實踐研究 內(nèi)容簡介

本書共八章。**章為全民閱讀理念，論述了全民閱讀的內(nèi)涵、特征和價值，并對全民閱讀現(xiàn)象進(jìn)行了分析；第二章為閱讀推廣的科學(xué)解讀，內(nèi)容包括閱讀、推廣和閱讀推廣的理論解讀；第三章為閱讀推廣的理論研究，主要內(nèi)容為理論的起源、理論的進(jìn)化和理論的升華；第四章為全民閱讀視域下高校閱讀療法相關(guān)研究，介紹了閱讀療法基礎(chǔ)理論、閱讀療法宣傳推廣和閱讀療法在大學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)中的應(yīng)用；第五章為全民閱讀視域下高校圖書館閱讀推廣活動，詳細(xì)闡述了高校圖書館閱讀推廣主體作用的發(fā)揮、高校圖書館閱讀推廣活動的重要前提、高校圖書館閱讀推廣內(nèi)容和高校圖書館閱讀推廣策劃；第六章為全民閱讀視域下高校閱讀推廣實踐，主要內(nèi)容為基于閱讀共同體的高校閱讀模式構(gòu)建、實踐初探、“五位一體”大學(xué)生閱讀體系建設(shè)；第七章為全民閱讀視域下高校閱讀推廣效果評估，內(nèi)容包括高校閱讀推廣評估方法概述、閱讀推廣用戶滿意度分析和閱讀推廣活動評價；第八章為高校閱讀推廣理論與實踐發(fā)展新趨勢，論述內(nèi)容為高校圖書館閱讀推廣活動主體個體化、高校圖書館閱讀推廣活動品牌化、高校圖書館社會化閱讀推廣和高校圖書館新媒體閱讀推廣。

全民閱讀視域下高校閱讀推廣理論與實踐研究 目錄

**章 全民閱讀理念 **節(jié) 全民閱讀的內(nèi)涵、特征和價值 第二節(jié) 全民閱讀現(xiàn)象 第二章 閱讀推廣的科學(xué)解讀 **節(jié) 閱讀 第二節(jié) 推廣 第三節(jié) 閱讀推廣 第三章 閱讀推廣的理論研究 **節(jié) 理論的起源：閱讀共同體形成論 第二節(jié) 理論的進(jìn)化：閱讀共同體的內(nèi)涵和特征 第三節(jié) 理論的升華：閱讀共同體完整論述 第四章 全民閱讀視域下高校閱讀療法相關(guān)研究 **節(jié) 閱讀療法基礎(chǔ)理論 第二節(jié) 閱讀療法宣傳推廣 第三節(jié) 閱讀療法在大學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)中的應(yīng)用 第五章 全民閱讀視域下高校圖書館閱讀推廣活動 **節(jié) 高校圖書館閱讀推廣主體作用的發(fā)揮 第二節(jié) 高校圖書館閱讀推廣活動的重要前提 第三節(jié) 高校圖書館閱讀推廣內(nèi)容 第四節(jié) 高校圖書館閱讀推廣策劃 第六章 全民閱讀視域下高校閱讀推廣實踐 **節(jié) 基于閱讀共同體的高校閱讀模式構(gòu)建 第二節(jié) 實踐初探：高校經(jīng)典閱讀工程建設(shè) 第三節(jié) “五位一體”大學(xué)生閱讀體系建設(shè) 第七章 全民閱讀視域下高校閱讀推廣效果評估 **節(jié) 高校閱讀推廣評估方法概述 第二節(jié) 閱讀推廣用戶滿意度分析 第三節(jié) 閱讀推廣活動評價 第八章 高校閱讀推廣理論與實踐發(fā)展新趨勢 **節(jié) 高校圖書館閱讀推廣活動主體個體化 第二節(jié) 高校圖書館閱讀推廣活動品牌化 第三節(jié) 高校圖書館社會化閱讀推廣 第四節(jié) 高校圖書館新媒體閱讀推廣 參考文獻(xiàn)
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全民閱讀視域下高校閱讀推廣理論與實踐研究 作者簡介

高玉潔，女，1983年5月生，大學(xué)本科，管理學(xué)碩士，副研究館員。主持省級社科□□項目及市廳級項目5項。以第一作者的身份在圖書館類刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。主編《“雙一流”背景下高校圖書館閱讀推廣服務(wù)研究》等著作。主要研究方向為閱讀推廣、閱讀療法。

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