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高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展路徑研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573128768
- 條形碼：9787573128768 ; 978-7-5731-2876-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展路徑研究 內(nèi)容簡介
本書旨在研究和探討高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展路徑等教學(xué)問題，找出高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展的*優(yōu)路徑。本書從整體出發(fā)，對舞蹈、舞蹈教育以及高校舞蹈教育概念與基本情況進行梳理；對高校舞蹈教育歷史進行了全面回顧，比較中西舞蹈教育，重點對我國高校舞蹈教育現(xiàn)狀進行分析，為隨后的研究打下堅實基礎(chǔ)；對高校舞蹈教育的革新進行詳細闡述，包括理念、內(nèi)容、方式、人才培養(yǎng)等，立足教學(xué)實踐探索的具體路徑；還對高校舞蹈未來發(fā)展趨勢進行展望，為高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展給出建設(shè)性的具體指導(dǎo)意見。
高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展路徑研究 目錄
**章緒論
**節(jié) 舞蹈藝術(shù)與舞蹈教育
第二節(jié) 高校舞蹈教學(xué)基礎(chǔ)理論
第二章高校舞蹈教育的歷史與中西比較
**節(jié)高校舞蹈教育的歷史發(fā)展
第二節(jié) 高校舞蹈教育的中西比較
第三章高校舞蹈教育的現(xiàn)狀與革新
節(jié)高校舞蹈教育的現(xiàn)狀
節(jié)高校舞蹈的改革
第四章高校舞蹈教學(xué)理論與實踐創(chuàng)新
節(jié)舞蹈教育理念的革新
節(jié)舞蹈教育過程和內(nèi)容的革新
第三節(jié)舞蹈教學(xué)方法的革新
第四節(jié) 舞蹈教學(xué)模式的革新
第五章多元視角下高校舞蹈教學(xué)改革
節(jié)人才培養(yǎng)視角下高校舞蹈教育的改革探究
節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”視角下高校舞蹈教育的改革探究
第三節(jié) 文化傳承視角下高校舞蹈教育的改革探究
參考文獻·
展開全部
高校舞蹈教學(xué)改革與創(chuàng)新發(fā)展路徑研究 作者簡介
劉冬雪，畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)，課程與教學(xué)論專業(yè)，碩士研究生，研究方向為舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)、現(xiàn)代舞，F(xiàn)于沈陽音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院擔(dān)任專業(yè)教師，講師職稱。曾發(fā)表的論文有：《論民族文化對培養(yǎng)高職民族民間舞學(xué)生創(chuàng)作的影響》《如何提高現(xiàn)代舞編導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)作形象把握能力》《建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下的現(xiàn)代舞創(chuàng)編性教學(xué)的改進策略》《現(xiàn)代舞創(chuàng)編性教學(xué)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀》《藝術(shù)院，F(xiàn)代舞創(chuàng)編性教學(xué)的現(xiàn)狀分析及解決辦法》《現(xiàn)代舞教育模式及教學(xué)方法創(chuàng)新分析》《象征性藝術(shù)觀念在現(xiàn)代舞教學(xué)中的培養(yǎng)分析》。 2009年榮獲全國第九屆桃李杯院長提名獎；2015年參加《紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年藝術(shù)學(xué)院綜合晚會》，擔(dān)任舞蹈編導(dǎo)；2017年參加遼寧省文藝?yán)碚摷覅f(xié)會主辦的舞蹈專業(yè)論文評選，榮獲三等獎。
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