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大學(xué)英語教學(xué)方法與策略研究

大學(xué)英語教學(xué)方法與策略研究

作者：劉瓊
出版社：吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版時間：2023-01-01
開本： 16開 頁數(shù)： 189
本類榜單：外語銷量榜
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大學(xué)英語教學(xué)方法與策略研究 版權(quán)信息

大學(xué)英語教學(xué)方法與策略研究 內(nèi)容簡介

本書是一本關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)方法與策略研究方面的學(xué)術(shù)論著。全書從英語教學(xué)基礎(chǔ)理論的概述出發(fā)，系統(tǒng)地對大學(xué)英語教學(xué)原則、教學(xué)模式、教學(xué)策略以及影響教學(xué)的因素進(jìn)行分析與討論，重點探討了大學(xué)英語知識教學(xué)、聽力教學(xué)、口語教學(xué)、閱讀教學(xué)、翻譯教學(xué)以及文化教學(xué)等幾個方面的教學(xué)方法和策略，*后對大學(xué)英語教學(xué)方法的創(chuàng)新實踐進(jìn)行闡述與展望。本書注重理論與實踐相結(jié)合，語言通俗易懂，結(jié)構(gòu)新穎，具有較強的實踐性，適合大學(xué)英語教學(xué)方法與策略研究者使用。

大學(xué)英語教學(xué)方法與策略研究 目錄

**章 大學(xué)英語教學(xué)概述 **節(jié) 教學(xué)模式 第二節(jié) 課程管理 第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)模式的現(xiàn)狀 第四節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)準(zhǔn)備 第五節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)中的影響因素 第二章 大學(xué)英語教學(xué)中的理論基礎(chǔ) **節(jié) 教育心理學(xué)基礎(chǔ) 第二節(jié) 語言學(xué)基礎(chǔ) 第三章 基于多模態(tài)話語理論的大學(xué)英語教學(xué)模式 **節(jié) 多模態(tài)話語各模態(tài)之間的協(xié)同關(guān)系 第二節(jié) 多模態(tài)話語的認(rèn)知過程分析 第三節(jié) 認(rèn)知理論與多模態(tài)英語教學(xué)的整合與同構(gòu) 第四章 互聯(lián)網(wǎng)推動下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用 **節(jié) 英語翻轉(zhuǎn)課堂的理論基礎(chǔ) 第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂的碰撞與對接 第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的價值 第四節(jié) 慕課視域下的英語翻轉(zhuǎn)課堂實踐模式探索 第五節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中的發(fā)展前景 第五章 大學(xué)英語教學(xué)方法的創(chuàng)新研究 **節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)方法的選擇 第二節(jié) 合作學(xué)習(xí)法的實踐研究 第三節(jié) 自主學(xué)習(xí)法的研究 第四節(jié) 任務(wù)型教學(xué)法的研究 參考文獻(xiàn)
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