書馨卡幫你省薪 2024個人購書報告 2024中圖網(wǎng)年度報告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請 | 注冊
> >>
西南聯(lián)大通識課(全7冊)

西南聯(lián)大通識課(全7冊)

作者：吳晗 等
出版社：天津人民出版社出版時間：2022-11-01
開本： 32開 頁數(shù)： 2280
本類榜單：歷史銷量榜
中 圖 價:¥324.0(7.2折) 定價  ¥450.0 登錄后可看到會員價
加入購物車 收藏
運費6元，滿39元免運費
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>
買過本商品的人還買了

西南聯(lián)大通識課(全7冊) 版權(quán)信息

西南聯(lián)大通識課(全7冊) 本書特色

　　★西南聯(lián)大通識課（全7冊）：禮盒套裝——15位大師講授7大必修通識課
　　★7冊即7科，科目清晰，體系完備
　　★專家審核，嚴格貫徹西南聯(lián)大通識理念編輯整理
　　★大師大學時代教育成果，中西激蕩輝煌思想成就
　　★完善您的知識結(jié)構(gòu)，成就通才型強勁大腦
　　北大、清華、南開三校合一的西南聯(lián)大，成立于民族存亡之關(guān)頭，與抗日戰(zhàn)爭相始終。雖僅存8年多時間，卻培養(yǎng)出2位諾貝爾獎得主、5位中國“國家*高科學技術(shù)獎”得主、8位“兩彈一星”功勛獎?wù)碌弥鳌?70多位兩院院士以及數(shù)千精英，創(chuàng)造了世界教育史上的奇跡。大師培養(yǎng)出大師，為中華之復(fù)興，打下堅實基礎(chǔ)。
　　西南聯(lián)大之所以能創(chuàng)造世界教育史上的奇跡，除“教授治校”“思想自由、學術(shù)嚴謹”的校風，更因其通識教育的理念和方法。通識教育令學生視野開闊，認知全面，思維靈活多樣，成就通才型強勁大腦，使其無論在生活中還是在事業(yè)上，均遠勝偏執(zhí)狹隘之人。
　　在專家把關(guān)下，編輯團隊經(jīng)2年多的努力，爬梳整理了300多位西南聯(lián)大教授數(shù)千萬字的講義和學術(shù)成果，逐步編輯完成“西南聯(lián)大通識課”叢書至7科。本叢書科目之清晰，門類之齊全，是西南聯(lián)大閉校以來對其教育成果嚴格而大規(guī)模的一次整理。
　　《西南聯(lián)大文學通識課》：朱自清、聞一多、浦江清、胡適、陳寅恪講授
　　《西南聯(lián)大歷史通識課》：吳晗、雷海宗、張蔭麟、傅斯年、胡適講授
　　《西南聯(lián)大哲學通識課》：馮友蘭、胡適、湯用彤講授
　　《西南聯(lián)大美學通識課》：朱光潛、朱自清講授
　　《西南聯(lián)大寫作通識課》：沈從文、朱自清、朱光潛講授
　　《西南聯(lián)大國學通識課》：馮友蘭、朱自清講授
　　《西南聯(lián)大邏輯通識課》：金岳霖、殷海光講授
　　15位大師各呈所長，互文成趣，多層次啟發(fā)讀者，再現(xiàn)西南聯(lián)大教授“競爭”授課原貌！　　镂髂下(lián)大通識課（全7冊）：禮盒套裝——15位大師講授7大必修通識課
　　★7冊即7科，科目清晰，體系完備
　　★專家審核，嚴格貫徹西南聯(lián)大通識理念編輯整理
　　★大師大學時代教育成果，中西激蕩輝煌思想成就
　　★完善您的知識結(jié)構(gòu)，成就通才型強勁大腦★講臺上是大師，講臺下是未來的大師
　　北大、清華、南開三校合一的西南聯(lián)大，成立于民族存亡之關(guān)頭，與抗日戰(zhàn)爭相始終。雖僅存8年多時間，卻培養(yǎng)出2位諾貝爾獎得主、5位中國“國家*高科學技術(shù)獎”得主、8位“兩彈一星”功勛獎?wù)碌弥鳌?70多位兩院院士以及數(shù)千精英，創(chuàng)造了世界教育史上的奇跡。大師培養(yǎng)出大師，為中華之復(fù)興，打下堅實基礎(chǔ)！镌倩卮髱煷髮W時代，成就通才型強勁大腦
　　西南聯(lián)大之所以能創(chuàng)造世界教育史上的奇跡，除“教授治校”“思想自由、學術(shù)嚴謹”的校風，更因其通識教育的理念和方法。通識教育令學生視野開闊，認知全面，思維靈活多樣，成就通才型強勁大腦，使其無論在生活中還是在事業(yè)上，均遠勝偏執(zhí)狹隘之人。★專家審核，嚴格貫徹西南聯(lián)大通識理念編輯整理，7冊即7科，科目清晰，體系完備
　　在專家把關(guān)下，編輯團隊經(jīng)2年多的努力，爬梳整理了300多位西南聯(lián)大教授數(shù)千萬字的講義和學術(shù)成果，逐步編輯完成“西南聯(lián)大通識課”叢書至7科。本叢書科目之清晰，門類之齊全，是西南聯(lián)大閉校以來對其教育成果嚴格而大規(guī)模的一次整理！镏袊逃旎ò逯晒，15位大師主講，7門必修通識課
　　《西南聯(lián)大文學通識課》：朱自清、聞一多、浦江清、胡適、陳寅恪講授
　　《西南聯(lián)大歷史通識課》：吳晗、雷海宗、張蔭麟、傅斯年、胡適講授
　　《西南聯(lián)大哲學通識課》：馮友蘭、胡適、湯用彤講授
　　《西南聯(lián)大美學通識課》：朱光潛、朱自清講授
　　《西南聯(lián)大寫作通識課》：沈從文、朱自清、朱光潛講授
　　《西南聯(lián)大國學通識課》：馮友蘭、朱自清講授
　　《西南聯(lián)大邏輯通識課》：金岳霖、殷海光講授
　　15位大師各呈所長，互文成趣，多層次啟發(fā)讀者，再現(xiàn)西南聯(lián)大教授“競爭”授課原貌！锒Y盒套裝超值附贈：西南聯(lián)大主題帆布包、精美藏書票、筆記本，梅貽琦名言書簽
　　★珍貴老照片 AI技術(shù)處理，聯(lián)大歷史風貌猶在眼前
　　★燙金 起凸工藝，觸摸歷史中的璀璨年華

西南聯(lián)大通識課(全7冊) 內(nèi)容簡介

西南聯(lián)大多元自由的學術(shù)、教學環(huán)境，為師生提供了成長和發(fā)揮的巨大空間；西南聯(lián)大開創(chuàng)的中國通識教育系統(tǒng)，創(chuàng)造了教育神話，為中國教育現(xiàn)代化奠定了基礎(chǔ)！段髂下(lián)大文學通識課》是聯(lián)大文學院的天才、鬼才、怪才、狂士們的淵博之識、神奇之思的精華，由朱自清、胡適、聞一多、陳寅恪、浦江清五位大師的講義和學術(shù)成果集成！段髂下(lián)大歷史通識課》一書按通覽與專講縱橫史學。共兩個部分：以聯(lián)大必修課教授雷海宗的“中國通史”為主，再增設(shè)教授專題專講。專講共摘選五位西南聯(lián)大教授的名篇，以點代面，還原歷史的性情與溫度。如此編排，既能有多位老師的篇章互文成趣，多層次啟發(fā)讀者，又能保持作者獨立性和階段的系統(tǒng)性！段髂下(lián)大哲學通識課》按歷史順序共分七個部分：胡適先生講“哲學概說”“諸子哲學”，馮友蘭先生講“漢代儒學”，湯用彤先生講“魏晉玄學”和“隋唐佛學”，馮友蘭先生講“宋明理學”和“清代經(jīng)學”。三位大師各呈所長，互文成趣，多層次啟發(fā)讀者，構(gòu)成一部完整的中國哲學史！段髂下(lián)大美學通識課》是聯(lián)大美育的直接遺產(chǎn)，由朱光潛、朱自清兩位大師的講義和學術(shù)成果組成，其中包括美學大師朱光潛對美感來源、美的創(chuàng)造與欣賞的系統(tǒng)性論述，以及文學大師朱自清對文藝美學的專門論述！段髂下(lián)大寫作通識課》由四個部分和附錄組成。**部分由朱自清先生講解文學常識、語言藝術(shù)審美；第二部分由沈從文先生講解具體寫作方法和技能；第三部分是朱自清、沈從文兩位先生為學生開的閱讀賞析課；第四部分選用了沈從文先生作為創(chuàng)作者的一篇獨白。附錄部分，則是聯(lián)大各系學生必修課《西南聯(lián)合大學國文選》的課文精選，其中包括朱光潛、魯迅、王國維等大師的作品！段髂下(lián)大國學通識課》分為國學縱覽與國學典籍兩大部分。馮友蘭先生以時間順序為綱，主講“子學時代”“秦漢儒學”“魏晉玄學”“隋唐佛學”“宋明道學”“清學”，系統(tǒng)論述國學發(fā)展歷程，脈絡(luò)清晰。朱自清先生逐本講解重要國學典籍，內(nèi)容翔實，使讀者獲得多角度的國學理解和思考。《西南聯(lián)大邏輯通識課》是中國邏輯學開山宗師金岳霖教授及其得意門生殷海光教授二人教學與研究的結(jié)晶。金岳霖教授重點講解邏輯作為認識和表述世界的準繩，有讓生活免于混亂和盲目的重要價值，而殷海光教授則以對話體，使初學者免于枯燥和不得門徑之苦，輕松掌握邏輯知識，并活用于生活，獲得美好清醒的人生。

西南聯(lián)大通識課(全7冊) 目錄

西南聯(lián)大文學通識課 西南聯(lián)大老照片
序言
編者的話 **章 中國詩文概說
詩 朱自清
文 朱自清 第二章 先秦
先秦諸子 朱自清
《詩經(jīng)》 朱自清
《楚辭》 朱自清 第三章 秦漢魏晉南北朝
古詩十九首 浦江清
《史記》《漢書》 朱自清
曹門三父子與建安文學 胡適
陶淵明 浦江清 第四章 隋唐五代
初唐四杰 聞一多
孟浩然 聞一多
杜甫 聞一多
李白 浦江清
元稹 白居易 胡適
韓愈 陳寅恪
賈島 聞一多 第五章 宋元
蘇軾 浦江清
辛棄疾 浦江清
陸游 浦江清
關(guān)漢卿 浦江清
王實甫 浦江清 第六章 明清
《三國演義》 浦江清
《水滸傳》 胡適
《西游記》 胡適
《紅樓夢》 浦江清
西南聯(lián)大歷史通識課 西南聯(lián)大老照片
序言
編者的話 中國史通覽 雷海宗
**章 地理與史前時代
第二章 殷商政治與文化
第三章 封建制度與封建社會
第四章 成周封建帝國之極盛
第五章 成周宗教
第六章 封建帝國之崩潰
第七章 春秋列國之形成
第八章 霸政時期
第九章 晉楚爭盟
第十章 春秋時代思想
第十一章 吳越之爭
第十二章 七雄局面之成立
第十三章 合縱與連橫
第十四章 秦之獨強
第十五章 戰(zhàn)國諸子
第十六章 秦并六國
第十七章 專制一統(tǒng)之初試及其失敗
第十八章 漢代政治
第十九章 漢代社會與經(jīng)濟
第二十章 漢代武功
第二十一章 漢代內(nèi)政
第二十二章 秦漢宗教
第二十三章 秦漢思想
第二十四章 大漢帝國之末運
第二十五章 末世之宗教與人生觀
第二十六章 五胡亂華
第二十七章 南北朝
第二十八章 新宗教之醞釀與成熟
第二十九章 隋唐政治與社會
第三十章 大唐二元帝國
第三十一章 隋唐佛學
第三十二章 二元帝國之滅亡
第三十三章 新儒學與復(fù)古運動
第三十四章 宋之積弱與變法失敗
第三十五章 宋亡
第三十六章 宋代理學
第三十七章 亡國政治——元
第三十八章 明之復(fù)國與政治文化之停頓
第三十九章 元明理學
第四十章 新勢力之興起與明之亂亡
第四十一章 清朝盛世
第四十二章 明末及清朝之學術(shù)思想
第四十三章 傳統(tǒng)政治文化之總崩潰 教授專講
論傳統(tǒng)歷史哲學 張蔭麟
中華帝制 雷海宗
論所謂五等爵 傅斯年
書院制史略 胡適
明清之際西學輸入中國考略 張蔭麟
歷史的教訓(xùn) 吳晗
西南聯(lián)大哲學通識課 西南聯(lián)大老照片
序言
編者的話 **編 哲學概說 胡 適
第二編 諸子哲學 胡 適
第三編 漢代儒學 馮友蘭
第四編 魏晉玄學 湯用彤
第五編 隋唐佛學 湯用彤
第六編 宋明理學 馮友蘭
第七編 清代經(jīng)學 馮友蘭
西南聯(lián)大美學通識課 西南聯(lián)大老照片
序言
編者的話 上編 朱光潛談美
**章 美之來源
第二章 色彩、形體和聲音
第三章 美的創(chuàng)造與欣賞 下編 朱自清談美
第四章 文學的美
西南聯(lián)大寫作通識課 西南聯(lián)大老照片
序言
編者的話 **編 文學以及審美
什么是文學？
什么是文學的“生路”？
魯迅先生的中國語文觀
用日？谡Z來寫作
論嚴肅
低級趣味
論雅俗共賞
論通俗化
論百讀不厭
短長書
詩的形式
詩與感覺
詩與哲理
詩與幽默
論無話可說 第二編 成為一個寫作者
為什么要寫作？
寫作是情緒的體
依賴文學溝通人心
老老實實的文學態(tài)度
從社會這本大書學一學人生
怎么才叫懂創(chuàng)作？
靜靜地看、分析和批評
技巧就是求恰當
天才和靈感都毫無意義
寫作時要獨斷，要徹底地獨斷
論特寫
短篇小說
談寫游記
不要宣泄
不要白相 第三編 閱讀與學習
古文學的欣賞
葉圣陶的短篇小說
郁達夫、張資平及其影響
由冰心到廢名
從徐志摩作品學習“抒情”
論聞一多的《死水》 第四編 我怎么創(chuàng)造故事，故事怎么創(chuàng)造我 附 西南聯(lián)大國文課選讀
文藝與道德
自然美與自然丑
文說（三篇）
我的寫作與水的關(guān)系
我怎么做起小說來
人間詞話
西南聯(lián)大國學通識課 西南聯(lián)大老照片
序言
編者的話 上編 國學縱覽
**章 子學時代 馮友蘭
第二章 秦漢儒學 馮友蘭
第三章 魏晉玄學 馮友蘭
第四章 隋唐佛學 馮友蘭
第五章 宋明道學 馮友蘭
第六章 清學 馮友蘭 下編 國學典籍
《詩經(jīng)》
《楚辭》
《周易》
《尚書》
三《禮》
六藝之教
四書
《說文解字》
《春秋》三傳
《戰(zhàn)國策》
《史記》《漢書》
《唐詩三百首》
西南聯(lián)大邏輯通識課 西南聯(lián)大老照片
序言
編者的話 **章　怎樣判別是非
**講　種種謬誤
第二講　了解科學
第三講　科學與語言
第四講　科學與假設(shè)
第五講　比擬
第六講　三種型定方式
第七講　穆勒方法 第二章　　邏輯十七講
**講　邏輯的用處
第二講　真假與對錯
第三講　推論是什么
第四講　選取推論
第五次　條件推論
第六講　二難式
第七講　語句和類
第八講　位換和質(zhì)換
第九講　對待關(guān)系
第十講　三段式
第十一講　續(xù)三段式
第十二講　變式
第十三講　關(guān)系
第十四講　關(guān)于思想三律
第十五講　語意界說
第十六講　分類與歸類
第十七講　詭論 第三章 沒有邏輯，生活幾乎不可能
展開全部

西南聯(lián)大通識課(全7冊) 相關(guān)資料

　　西南聯(lián)合大學創(chuàng)造了中國近代高等教育史上的奇跡，先后培養(yǎng)出2位諾貝爾獎獲得者、8位“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者、5位國家最高科學技術(shù)獎獲得者等。這所誕生于抗日烽火中的高等學府，也在中國革命史和青年運動史上寫下了光輝篇章。——新華社西南聯(lián)大只有8年多歷史，卻成為教育史上的一座高峰。——《人民日報》在戰(zhàn)火中綿延了8年零8個月的西南聯(lián)大是中國高等教育史上光輝的一頁，這所由北京大學、清華大學、南開大學臨時組成的大學，為中國培養(yǎng)出了172位院士、8位“兩彈一星”元勛。——央視新聞只存在了8年零8個月的國立西南聯(lián)合大學在抗日戰(zhàn)爭炮火的洗禮中，書寫了中國近代高等教育史上的奇跡。——人民網(wǎng)我想這套書（“西南聯(lián)大通識課”叢書）的出版，既是為歷史保存，也是為時代講述。從書中我們可以從細微處感知那一代人他們是那么深沉地愛著她的國家，愛著她的人民。……期待讀者在選讀中，我們一起可以慢慢從歷史、哲學、文學、美學的一個個側(cè)面品味西南聯(lián)大與現(xiàn)代中國是如何向世界講述中國故事。——李紅英（西南聯(lián)大博物館館長）我要不是讀了西南聯(lián)大，也許不會成為一個作家，至少不會成為一個像現(xiàn)在這樣的作家。——汪曾祺西南聯(lián)大是中國蕞好的大學之一。我在那里受到了良好的大學本科教育，也是在那里受到了同樣良好的研究生教育，直至1944年取得碩士學位。……我在物理學里的愛憎主要是在西南聯(lián)大度過的6年時間里（1938—1944）培養(yǎng)起來的。——楊振寧回憶昆明聯(lián)大時，清坐茶館日復(fù)日。設(shè)備簡陋學習勤，研究啟蒙發(fā)源地。——李政道聯(lián)大所以成為世界名校，我看一是因為有一批學貫中西的大師，二是因為培養(yǎng)了一批有創(chuàng)造力的學生，三是因為學術(shù)自由，領(lǐng)導(dǎo)民主，員工精干。——許淵沖聯(lián)大師生物質(zhì)上不得了，精神上了不得!——林語堂聯(lián)合大學以其兼容并包之精神，轉(zhuǎn)移社會一時之風氣，內(nèi)樹學術(shù)自由之規(guī)模，外來民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，作一士之諤諤。——馮友蘭西南聯(lián)大八年，設(shè)備條件那樣差，教授、學生那樣苦……出的人才比北大、清華、南開三十年出的人才都多。為什么？因為自由。——沈從文聯(lián)大教授重創(chuàng)新，都以講自己的教材為榮，講現(xiàn)成的教科書為不光彩。這也是其他大學稀見的。——任繼愈

西南聯(lián)大通識課(全7冊) 作者簡介

　　馮友蘭（1895—1990），1918年畢業(yè)于北京大學哲學系。1924年，獲美國哥倫比亞大學哲學博士學位，師從約翰·杜威。歷任清華大學教授、哲學系主任、文學院院長，西南聯(lián)大教授、文學院院長。著有《中國哲學史》《中國哲學簡史》《中國哲學史新編》《貞元六書》等20世紀中國學術(shù)的重要經(jīng)典，對中國學界乃至國外學界影響深遠。
　　金岳霖教授長期從事哲學、邏輯學教學和研究，學術(shù)造詣很深，是蕞早把西方現(xiàn)代邏輯系統(tǒng)介紹到中國來的邏輯學家之一。他把西方哲學和中國哲學相結(jié)合，建立了自己獨特的哲學體系，培養(yǎng)了許多邏輯學和哲學學者。著有《邏輯》《論道》《知識論》等。
　　傅斯年（1896—1950），西南聯(lián)大歷史系教授，著名歷史學家、五四運動學生領(lǐng)袖之一。曾任西南聯(lián)大歷史系教授、北京大學代理校長等職。
　　吳晗（1909—1969），西南聯(lián)大歷史系教授，歷史學家、社會活動家，尤精明史。曾任云南大學、西南聯(lián)合大學、清華大學教授，中國科學院歷史研究所學術(shù)委員，中國科學院哲學社會科學部學部委員。　　馮友蘭（1895—1990），1918年畢業(yè)于北京大學哲學系。1924年，獲美國哥倫比亞大學哲學博士學位，師從約翰·杜威。歷任清華大學教授、哲學系主任、文學院院長，西南聯(lián)大教授、文學院院長。著有《中國哲學史》《中國哲學簡史》《中國哲學史新編》《貞元六書》等20世紀中國學術(shù)的重要經(jīng)典，對中國學界乃至國外學界影響深遠。胡適（1891—1962），曾任北京大學校長、西南聯(lián)大文學院院長等職。擁有36個博士學位（包括名譽博士），是世上擁有蕞多博士學位的人之一。他著述豐富，在文學、哲學、史學、考據(jù)學、教育學、倫理學、紅學等諸領(lǐng)域都有較深研究并開風氣之先，是中國新文化運動的奠基人之一。沈從文（1902—1988），西南聯(lián)大中文系教授。原名沈岳煥，字崇文。中國著名作家、歷史文物研究者。1924年開始進行文學創(chuàng)作，撰寫出版了《邊城》《長河》《湘行散記》等著名文學作品。1931年—1933年在國立青島大學任教，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學任教，新中國成立后在中國歷史博物館和中國社會科學院歷史研究所工作，主要從事中國古代歷史與文物的研究，著有《中國古代服飾研究》。朱自清（1898—1948），西南聯(lián)大中文系主任、教授。中國現(xiàn)代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。1925年，出任清華大學中文系教授。創(chuàng)作由詩歌轉(zhuǎn)向散文，同時致力于古典文學研究。1930年，代理清華大學中文系主任。抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，隨校南遷，任西南聯(lián)大教授。所作《背影》《荷塘月色》等篇，為中國現(xiàn)代散文早期代表作。朱光潛（1897—1986），西南聯(lián)大外國語文學系教授，中國現(xiàn)代美學奠基人、文藝理論家、教育家、翻譯家，曾任北京大學、四川大學、西南聯(lián)合大學、武漢大學教授，并任中華全國美學學會名譽會長。代表作：《談美》《給青年的十二封信》《西方美學史》。聞一多（1899—1946），西南聯(lián)大中文系教授，詩人學者。本名聞家驊，字友三。曾先后擔任武漢大學文學院院長、清華大學國文系教授、西南聯(lián)合大學中文系教授，出版有詩集《紅燭》《死水》等。陳寅。1890—1969），字鶴壽，西南聯(lián)大中文系教授，詩人、學者。曾先后任職任教于清華大學、西南聯(lián)合大學、香港大學等。著有《隋唐制度淵源略論稿》《唐代政治史述論稿》《元白詩箋證稿》《金明館叢稿》《柳如是別傳》等。金岳霖（1895—1984），著名哲學家、邏輯學家。1920年獲哥倫比亞大學政治學博士學位。曾在英、德、法等國留學和從事研究。1926年任清華大學教授，后創(chuàng)辦哲學系，任哲學系教授、系主任？箲(zhàn)時期，任西南聯(lián)大哲學心理學系教授。1946年回北平，歷任清華大學哲學系教授、系主任、文學院院長。1952年院系調(diào)整后任北京大學哲學系教授、系主任。1956年起，歷任中國科學院哲學社會科學部學部委員，哲學所（后更名為中國社會科學院哲學所）研究員、副所長，中國邏輯學會會長等職。
　　金岳霖教授長期從事哲學、邏輯學教學和研究，學術(shù)造詣很深，是蕞早把西方現(xiàn)代邏輯系統(tǒng)介紹到中國來的邏輯學家之一。他把西方哲學和中國哲學相結(jié)合，建立了自己獨特的哲學體系，培養(yǎng)了許多邏輯學和哲學學者。著有《邏輯》《論道》《知識論》等。傅斯年（1896—1950），西南聯(lián)大歷史系教授，著名歷史學家、五四運動學生領(lǐng)袖之一。曾任西南聯(lián)大歷史系教授、北京大學代理校長等職。吳晗（1909—1969），西南聯(lián)大歷史系教授，歷史學家、社會活動家，尤精明史。曾任云南大學、西南聯(lián)合大學、清華大學教授，中國科學院歷史研究所學術(shù)委員，中國科學院哲學社會科學部學部委員。雷海宗（1902—1962），西南聯(lián)大歷史系主任、教授，著名歷史學家，歷任南開大學、西南聯(lián)合大學、清華大學教授。是“戰(zhàn)國策派”“清華學派”代表人物之一；又與梁啟超、蔣廷黻、鄭天挺并稱“南開史學四大家”。湯用彤（1893—1964），哲學家、佛學家、教育家、國學大師。1917年，清華學校畢業(yè)后留學美國，入漢姆林大學、哈佛大學深造，獲哲學碩士學位。歷任國立東南大學（現(xiàn)南京大學）、南開大學、北京大學、西南聯(lián)合大學教授。湯用彤是現(xiàn)代中國學術(shù)史上少數(shù)幾位能會通中西、接通華梵、熔鑄古今的國學大師之一，與陳寅恪、吳宓并稱“哈佛三杰”。著有《漢魏兩晉南北朝佛教史》《印度哲學史略》《魏晉玄學論稿》等。張蔭麟（1905—1942），西南聯(lián)大歷史系教授，歷史學家、哲學家。清華大學畢業(yè)后赴美斯坦福大學學哲學，回國后歷任清華大學、浙江大學、西南聯(lián)合大學教授。浦江清（1904—1957），西南聯(lián)大中文系教授，古典文學專家。曾任教于清華大學、西南聯(lián)合大學、北京大學。與朱自清合稱“清華雙清”。著有《浦江清文錄》《屈原》及《杜甫詩選注》（合作）等。殷海光（1919—1969），原名殷福生。著名邏輯學家、哲學家，師從金岳霖先生。西南聯(lián)大畢業(yè)后，進入清華大學哲學研究所，并曾在金陵大學（南京大學前身之一)任教。畢生致力于邏輯學的普及與倡導(dǎo)，被稱為“系統(tǒng)闡述演繹邏輯的社會功能的開創(chuàng)者”，在二十世紀中國思想史上有重要地位。著有《中國文化的展望》《自由的倫理基礎(chǔ)》《思想與方法》等。

商品評論(0條)
暫無評論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服