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職場勝任力:職場的關鍵3年這樣做 版權信息
- ISBN：9787115625885
- 條形碼：9787115625885 ; 978-7-115-62588-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職場勝任力:職場的關鍵3年這樣做 本書特色
★ 解決了什么問題？
·讀書時，不知道要為步入社會做什么準備；
·面試時，不知道機構到底需要什么樣的人；
·入職后，不明白為什么沒有得到重用。
★ 怎么成為各大公司追逐的對象？
·書里有超越同齡人，職場應知應會的4大能力、9個聰明工具箱、大量實用方法和案例。
4大能力：職場認同、改變思維方式、黃金態(tài)度、自我管理。
工具箱：《職務說明書》、信息搜集表、負面思維丟棄流程、職場專注力提升辦法，等等
★ 解決了什么問題？
·讀書時，不知道要為步入社會做什么準備；
·面試時，不知道機構到底需要什么樣的人；
·入職后，不明白為什么沒有得到重用。
★ 怎么成為各大公司追逐的對象？
·書里有超越同齡人，職場應知應會的4大能力、9個聰明工具箱、大量實用方法和案例。
4大能力：職場認同、改變思維方式、黃金態(tài)度、自我管理。
工具箱：《職務說明書》、信息搜集表、負面思維丟棄流程、職場專注力提升辦法，等等
★ 編輯推薦：
30年經(jīng)驗總結，涵蓋新人應聘、升職、加薪的秘訣，
每個職場人都該關注！
讀懂一本書，讓自己在大學時知彼、畢業(yè)時知己、進入職場的前3年百戰(zhàn)不殆，
學生思維→職場思維
從認識到學會的一本操作手冊，你得逐章閱讀并進行自我訓練，將認知轉化為自身具備的技能。
職場勝任力:職場的關鍵3年這樣做 內容簡介
驅動與世界連接的能力 在校大學生、應屆畢業(yè)生和剛進入職場兩三年的新人有著同樣的迷茫，讀書時不知道為步入社會做什么準備，面試前不知道機構有什么要求，初入職場不明白為什么沒有得到重用。本書作者楊明老師擔任首席人力資源官多年，專注研究和解決這部分人群的問題，對癥下藥、開出良方。 作者擅長以豐富多樣、生動有趣的案例和故事，讓讀者在具體場景中深入理解問題及其解決方案的底層邏輯，同時為讀者快速適應職場生活，提供了簡便易行的學習工具。 讀懂一本書，讓自己在大學時知彼、畢業(yè)時知己、進入職場的前3年百戰(zhàn)不殆，成為機構追逐的對象！
職場勝任力:職場的關鍵3年這樣做 目錄
第 一部分
獲得職場認同的第 一步
第 一章
真正了解工作職責 4
找到《職務說明書》 4
找到職場內部人 10
直接上級*關鍵 13
小工具 19
第二章
全力抓住工作重點 23
部門目標高于崗位目標 23
利用好職場中的馬太效應 26
守住下限，爭取上限 28
小工具 31
第三章
創(chuàng)造優(yōu)良人際環(huán)境 32
傳達善意，獲得收益 32
傳達善意，是種能力 37
小工具 48
第二部分：
改變自己的思維方式
第四章：丟掉負面思維 51
與其搶飯碗，不如造飯碗 51
欲成人間事，先破心中賊 57
忘記不可能，總會有辦法 61
小工具 66
第五章：樹立正面思維 68
除了工資，還要更多 68
吃過的虧，價值連城 74
吃虧之后，創(chuàng)造價值 79
小工具 85
第六章：改造學生思維 87
贈君寶劍，七柄焰焰 87
口小肚大，收納天下 100
謀篇布局，重在策略 103
千里之行，始于終局 111
小工具 115
第三部分：
態(tài)度比黃金更珍貴
第七章：主動能讓我們處處搶跑 120
主動是可以學習的 120
核心第 一條，知道我是誰 130
問清三個W，看清“我是誰” 136
找到另外兩個維度：擅長什么與什么重要 141
利用主動，實現(xiàn)超車 144
第八章：專注能讓我們做得更好 154
全部都要，等于沒有 154
想要長高，根深枝少 157
資源有限，才能成功 162
為大事來，向小事去 166
小工具 170
第九章：學習能讓我們成長得更快 171
沒空學習= 不想學習 171
做好規(guī)劃，時間很多 174
何以解惑，唯有讀書 179
碎片知識，“含糖”過高 185
小工具 189
第四部分：先管好自己
第十章提升情緒管理能力 193
情緒失控，職場塌方 193
我的情緒，自己做主 200
第十一章一勤天下無難事 211
第十二章保持平衡：兼具沉穩(wěn)勇氣 221
不要急，不要怕 221
念動六字真言，為人穩(wěn)做事勇 227
小工具 231
獲得職場認同的第 一步
第 一章
真正了解工作職責 4
找到《職務說明書》 4
找到職場內部人 10
直接上級*關鍵 13
小工具 19
第二章
全力抓住工作重點 23
部門目標高于崗位目標 23
利用好職場中的馬太效應 26
守住下限，爭取上限 28
小工具 31
第三章
創(chuàng)造優(yōu)良人際環(huán)境 32
傳達善意，獲得收益 32
傳達善意，是種能力 37
小工具 48
第二部分：
改變自己的思維方式
第四章：丟掉負面思維 51
與其搶飯碗，不如造飯碗 51
欲成人間事，先破心中賊 57
忘記不可能，總會有辦法 61
小工具 66
第五章：樹立正面思維 68
除了工資，還要更多 68
吃過的虧，價值連城 74
吃虧之后，創(chuàng)造價值 79
小工具 85
第六章：改造學生思維 87
贈君寶劍，七柄焰焰 87
口小肚大，收納天下 100
謀篇布局，重在策略 103
千里之行，始于終局 111
小工具 115
第三部分：
態(tài)度比黃金更珍貴
第七章：主動能讓我們處處搶跑 120
主動是可以學習的 120
核心第 一條，知道我是誰 130
問清三個W，看清“我是誰” 136
找到另外兩個維度：擅長什么與什么重要 141
利用主動，實現(xiàn)超車 144
第八章：專注能讓我們做得更好 154
全部都要，等于沒有 154
想要長高，根深枝少 157
資源有限，才能成功 162
為大事來，向小事去 166
小工具 170
第九章：學習能讓我們成長得更快 171
沒空學習= 不想學習 171
做好規(guī)劃，時間很多 174
何以解惑，唯有讀書 179
碎片知識，“含糖”過高 185
小工具 189
第四部分：先管好自己
第十章提升情緒管理能力 193
情緒失控，職場塌方 193
我的情緒，自己做主 200
第十一章一勤天下無難事 211
第十二章保持平衡：兼具沉穩(wěn)勇氣 221
不要急，不要怕 221
念動六字真言，為人穩(wěn)做事勇 227
小工具 231
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職場勝任力:職場的關鍵3年這樣做 作者簡介
楊明 新航道國際教育集團首席人力資源官，人生與職業(yè)規(guī)劃師，清華大學高級管理人員工商管理碩士，31歲獲得高級職稱，在國企、民企擁有近30年的人力資源管理經(jīng)驗，主編《人力資源管理實務全書》等多部人力和行政管理專著。著有《和孩子一起定制未來》。
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