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中國杰出科學人才的成長:心理傳記與生命故事的視角 版權信息
- ISBN：9787511745514
- 條形碼：9787511745514 ; 978-7-5117-4551-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國杰出科學人才的成長:心理傳記與生命故事的視角 內容簡介
本書主要從生命故事和心理傳記學的視角對我國杰出科學家的成長過程進行理論與實證研究。作者將質性研究和量化研究相結合，探討了我國院士、長江學者、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽獲獎者這三類群體的成長特點及其影響因素，探討了我國杰出科學家的生命故事與其學術成就的關系，在此基礎上，對我國杰出科學創(chuàng)造性人才的教育和培養(yǎng)提出相應建議。本書可供心理學、教育學、管理學、科學社會學等相關專業(yè)人員閱讀，也可作為教師、學生和家長的參考書。
中國杰出科學人才的成長:心理傳記與生命故事的視角 目錄
**章緒論
**節(jié)背景與意義
第二節(jié)文獻梳理與分析
第三節(jié)思路與方法
第二章我國院士群體的成長特點
**節(jié)生于新中國的院士群體的成長特點與影響因素
第二節(jié)生于20世紀三四十年代的院士的成長特點及影響因素
第三節(jié)生于新、舊中國的院士群體的成長特點比較
第三章“長江學者”與“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎者的成長特點
**節(jié)“長江學者”特聘教授群體的成長特點
第二節(jié)潛在科學創(chuàng)新人才——“挑戰(zhàn)杯”全國競賽獲獎者群體的成長特點
第四章我國院士的科學精神：心理傳記學的探索
**節(jié)什么是心理傳記學
第二節(jié)潘菽院士的心理傳記學研究
第三節(jié)袁隆平院士的心理傳記學研究
……
展開全部
中國杰出科學人才的成長:心理傳記與生命故事的視角 作者簡介
鄭劍虹，福建師范大學教育學學士，西南大學心理學碩士、博士。現(xiàn)任嶺南師范學院教育科學學院副院長、副教授，心理傳記學與生命敘事研究所所長，中國心理學會人格心理學專業(yè)委員會委員、中國社會心理學會文化心理學專業(yè)委員會委員。在國內外學術刊物發(fā)表論文40余篇，出版《論自強人格》、《心理傳記學手冊》等專著、譯著和教材9部，主持和參研省部級課題7項，獲教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎等各級政府獎4次。研究興趣為心理傳記學、人格心理學和政治心理學。
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