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跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo) 初中語文

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo) 初中語文

出版社:北京師范大學(xué)出版社出版時間:2023-11-01
開本: 16開 頁數(shù): 204
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跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo) 初中語文 版權(quán)信息

  • ISBN:9787303294602
  • 條形碼:9787303294602 ; 978-7-303-29460-2
  • 裝幀:一般膠版紙
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo) 初中語文 內(nèi)容簡介

《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo) 初中語文》由上、下兩篇構(gòu)成。上篇為理念篇,主要對跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)進行理念闡釋與實踐指導(dǎo)。具體包括三章內(nèi)容,**章主要闡釋跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教育價值與內(nèi)涵特點,第二章主要闡釋跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的目標和內(nèi)容,第三章主要闡述跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計與實施。下篇為案例篇,從校園生活、家庭生活、社會生活三個維度,提供了十二個跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐案例。案例的選取兼顧了城市和鄉(xiāng)村,涵蓋了第四學(xué)段不同年級,貫通了多個學(xué)科,具有較強的典型價值。

跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo) 初中語文 目錄

上篇 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)理念闡釋與實踐指導(dǎo) **章 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教育價值與內(nèi)涵特點 **節(jié) 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教育價值 第二節(jié) 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)涵特點 第二章 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的目標和內(nèi)容 **節(jié) 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的目標確定 第二節(jié) 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求 第三章 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的設(shè)計與實施 **節(jié) 跨學(xué)科學(xué)習(xí)主題的選擇 第二節(jié) 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的評價設(shè)計 第三節(jié) 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實施過程 下篇 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實施案例 第四章 校園生活類跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)案例 案例1 制作一份新生入學(xué)禮包 案例2 建言獻策:改造校門環(huán)境修建接送港灣 案例3 拍攝《論語》微電影 案例4 上新了!水滸——水滸文化衫的設(shè)計與制作 案例5 我為校園地標代言 第五章 家庭生活類跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)案例 案例6 講述我的家族故事 案例7 我身邊的重陽節(jié)——社區(qū)宣傳專欄設(shè)計與制作 第六章 社會生活類跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)案例 案例8 “*美東關(guān)街”街道方案設(shè)計 案例9 為珠海革命英雄立傳 案例10 *憶是杭州——“意象”的再創(chuàng)作 案例11 紅色瑰寶,曲韻千年——坂里紅曲灑優(yōu)秀文化遺產(chǎn)申請報告 案例12 制作短劇《蘇舜欽與滄浪亭》
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跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實踐指導(dǎo) 初中語文 作者簡介

鄭國民,男,1967年12月出生,遼寧建平縣人,漢族,中共黨員,北京師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。兼任教育部語文課程標準修訂組組長,國家教材委員會語文學(xué)科專家委員,教育部高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與教學(xué)指導(dǎo)委員會委員,教育部中學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員兼秘書長。研究方向為語文課程與教學(xué)論、語文教育史、語文教育測量與評價。

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