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保教知識與能力(第2版):“十四五”規(guī)劃教材

保教知識與能力(第2版):“十四五”規(guī)劃教材

作者：汪薇
出版社：北京理工大學出版社出版時間：2022-06-01
開本： 大16開 頁數(shù)： 281
本類榜單：社會科學銷量榜
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保教知識與能力(第2版):“十四五”規(guī)劃教材 版權(quán)信息

  • ISBN：9787576309706
  • 條形碼：9787576309706 ; 978-7-5763-0970-6
  • 裝幀：簡裝本
  • 冊數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

保教知識與能力(第2版):“十四五”規(guī)劃教材 內(nèi)容簡介

本教材自2018年出版發(fā)行以來，為廣大參加幼兒園教師資格考試的考生所使用。2021年，幾位編者對本教材進行了修訂，在遵循現(xiàn)行教育部制定的《保教知識與能力》的考試大綱基礎(chǔ)上，本著不改變結(jié)構(gòu)，微調(diào)具體內(nèi)容的原則，修訂后的教材更加方便考生掌握考試知識重點，提高備考效率。主要修訂包括：修改了原有教材中表述方式不夠準確的內(nèi)容；增加了課程思政的內(nèi)容；刪減了課后原有的真題回放內(nèi)容，增加真題鏈接。

保教知識與能力(第2版):“十四五”規(guī)劃教材 目錄

模塊一 學前兒童發(fā)展

 **章 嬰幼兒發(fā)展的概述

 考點與解析

 考點一 嬰幼兒發(fā)展的含義

 考點二 嬰幼兒心理發(fā)展的過程

 考點三 影響心理發(fā)展的因素

 第二章 兒童心理發(fā)展理論

 考點與解析

 考點一 成熟勢力說

 考點二 行為主義的觀點

 考點三 精神分析理論

 考點四 認知發(fā)展理論

 考點五 文化歷史理論

 第三章 嬰幼兒身心發(fā)展年齡特征與發(fā)展趨勢

 考點與解析

 考點一 心理發(fā)展年齡特征

 考點二 嬰幼兒心理發(fā)展規(guī)律和特征

 第四章 幼兒身體發(fā)育與動作發(fā)展的基本規(guī)律和特點

 考點與解析

 考點一 幼兒身體發(fā)育的規(guī)律與特點

 考點二 嬰幼兒動作發(fā)展的規(guī)律和特點

 第五章 幼兒認知的發(fā)展

 考點與解析

 考點一 幼兒感覺的發(fā)展

 考點二 幼兒知覺的發(fā)展

 考點三 幼兒記憶的發(fā)展

 考點四 幼兒想象的發(fā)展

 考點五 幼兒思維的發(fā)展

 考點六 幼兒注意的發(fā)展

 考點七 幼兒言語的發(fā)展

 第六章 幼兒情緒情感的發(fā)展

 考點與解析

 考點一 情緒情感概述

 考點二 嬰幼兒情緒的發(fā)生與發(fā)展

 考點三 幼兒良好情緒的培養(yǎng)

 第七章 幼兒個性和社會性的發(fā)展

 考點與解析

 考點一 幼兒個性的發(fā)展

 考點二 幼兒社會性的發(fā)展

 第八章 幼兒發(fā)展的個體差異

 考點與解析

 考點一 幼兒發(fā)展的個別差異

 考點二 個別差異形成的原因

 考點三 幼兒發(fā)展個別差異的具體表現(xiàn)

 考點四 針對個別差異的適宜性教學

 第九章 幼兒教育研究的基本方法

 考點與解析

 考點幼兒教育研究的基本方法

 第十章 幼兒身心發(fā)展中出現(xiàn)的問題

 考點與解析

 考點一 幼兒身體發(fā)育中常見的問題

 考點二 幼兒心理發(fā)展中常見的問題

模塊二 學前教育原理

 **章 教育概述

 考點與解析

 考點一 教育的本質(zhì)

 考點二 教育的目的和作用

 考點三 教育與社會的發(fā)展

……

模塊三 生活指導

模塊四 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

模塊五 游戲活動的指導

模塊六 幼兒園教育活動的組織與設(shè)計

模塊七 幼兒園教育評價
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