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英語語言學(xué)理論透視及其教學(xué)應(yīng)用

英語語言學(xué)理論透視及其教學(xué)應(yīng)用

作者：樊振華
出版社：原子能出版社出版時間：暫無
開本： 16開 頁數(shù)： 230
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英語語言學(xué)理論透視及其教學(xué)應(yīng)用 版權(quán)信息

英語語言學(xué)理論透視及其教學(xué)應(yīng)用 內(nèi)容簡介

語言的應(yīng)用范圍在不斷擴(kuò)大，人類進(jìn)行語言研究的問題和切入點(diǎn)也變得更加豐富。本書以語言學(xué)與英語教學(xué)為研究對象，分析了語言學(xué)各大分支理論的內(nèi)涵和相關(guān)內(nèi)容，涉及詞匯學(xué)、句法學(xué)、語義學(xué)、語用學(xué)、文化語言學(xué)、社會語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等理論，并研究了這些分支理論在英語教學(xué)中的具體應(yīng)用，從而提出英語教學(xué)改革的策略。本書內(nèi)容全面、論述充分，有利于讀者在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時在腦海中形成整體框架，對于深化讀者對語言現(xiàn)象的理解、拓展讀者的思維都大有裨益。

英語語言學(xué)理論透視及其教學(xué)應(yīng)用 目錄

**章 英語語言與語言學(xué)概述 **節(jié) 語言的基礎(chǔ)知識分析 第二節(jié) 語言學(xué)的研究對象、發(fā)展與分類 第三節(jié) 語言學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 第二章 語言學(xué)與英語教學(xué)研究 **節(jié) 語言教學(xué)的內(nèi)涵 第二節(jié) 語言學(xué)與語言習(xí)得 第三節(jié) 語言學(xué)與語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì) 第四節(jié) 當(dāng)代英語教學(xué)的現(xiàn)狀 第三章 詞匯學(xué)理論及其教學(xué)應(yīng)用探索 **節(jié) 詞匯與詞匯 第二節(jié) 詞匯學(xué)的研究內(nèi)容 第三節(jié) 詞匯學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 第四章 句法學(xué)理論及其教學(xué)應(yīng)用探索 **節(jié) 句法與句法學(xué) 第二節(jié) 句法學(xué)的研究內(nèi)容 第三節(jié) 句法學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 第五章 語義學(xué)理論及其教學(xué)應(yīng)用探索 **節(jié) 語義與語義學(xué) 第二節(jié) 語義學(xué)的研究內(nèi)容 第三節(jié) 語義學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 第六章 語用學(xué)理論及其教學(xué)應(yīng)用探索 **節(jié) 語用與語用學(xué) 第二節(jié) 語用學(xué)的研究內(nèi)容 第三節(jié) 語用學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 第七章 文化語言學(xué)理論及其教學(xué)應(yīng)用探索 **節(jié) 文化與文化語言學(xué) 第二節(jié) 文化語言學(xué)的研究內(nèi)容 第三節(jié) 文化語言學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 第八章 社會語言學(xué)理論及其教學(xué)應(yīng)用探索 **節(jié) 語言社會研究與社會語言學(xué) 第二節(jié) 社會語言學(xué)的研究內(nèi)容 第三節(jié) 社會語言學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 第九章 認(rèn)知語言學(xué)理論及其教學(xué)應(yīng)用探索 **節(jié) 認(rèn)知與認(rèn)知語言學(xué) 第二節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)的研究內(nèi)容 第三節(jié) 認(rèn)知語言學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 第十章 應(yīng)用語言學(xué)理論及其教學(xué)應(yīng)用探索 **節(jié) 語言應(yīng)用研究與應(yīng)用語言學(xué) 第二節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)的研究內(nèi)容 第三節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)理論在英語教學(xué)中的應(yīng)用分析 參考文獻(xiàn)
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