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英語(yǔ)教學(xué)理論探索與實(shí)踐研究

英語(yǔ)教學(xué)理論探索與實(shí)踐研究

作者：李豐華
出版社：吉林?jǐn)z影出版社出版時(shí)間：暫無(wú)
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 150
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英語(yǔ)教學(xué)理論探索與實(shí)踐研究 版權(quán)信息

英語(yǔ)教學(xué)理論探索與實(shí)踐研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)《英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐研究》共有四章，針對(duì)現(xiàn)階段高校英語(yǔ)教學(xué)中廣泛運(yùn)用并取得一定成效的主要理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理、分析和總結(jié)。 章從高校英語(yǔ)教學(xué)理論人手，闡述了大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)的理論基礎(chǔ)、教學(xué)模式及理論構(gòu)建。對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言認(rèn)識(shí)及語(yǔ)言教學(xué)的探討，使我們?cè)僬J(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的特征，語(yǔ)言研究和學(xué)習(xí)理論，明確了大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的四個(gè)基本內(nèi)容，即聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。第二章對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)基本內(nèi)容展開(kāi)了深入、細(xì)致的理論探索和實(shí)踐研究。第三章結(jié)合高校英語(yǔ)教學(xué)的具體實(shí)際和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行論述。第四章對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)的未來(lái)發(fā)展進(jìn)行了大膽設(shè)想和合理分析。

英語(yǔ)教學(xué)理論探索與實(shí)踐研究 目錄

章 高校英語(yǔ)教學(xué)理論 節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)理論基礎(chǔ) 第二節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)模式及其理論構(gòu)建 第三節(jié) 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言認(rèn)識(shí)及語(yǔ)言教學(xué) 第二章 高校英語(yǔ)教育教學(xué)中的語(yǔ)言教學(xué) 節(jié) 高校英語(yǔ)閱讀教學(xué) 第二節(jié) 高校英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué) 第三節(jié) 高校英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué) 第四節(jié) 高校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué) 第三章 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐探索 節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的融合 第二節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探索 第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 第四節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體英語(yǔ)教學(xué) 第四章 高校英語(yǔ)教學(xué)的未來(lái)發(fā)展 節(jié) 個(gè)性化教學(xué) 第二節(jié) ESP教學(xué) 第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)教學(xué) 參考文獻(xiàn)
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