西班牙語(yǔ)高考高分突破—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與模擬題集
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西班牙語(yǔ)高考高分突破—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與模擬題集 版權(quán)信息
- ISBN:9787521350449
- 條形碼:9787521350449 ; 978-7-5213-5044-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>>
西班牙語(yǔ)高考高分突破—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與模擬題集 本書(shū)特色
《西班牙語(yǔ)高考高分突破:專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與模擬題集》是為希望提高西班牙語(yǔ)成績(jī)的學(xué)生量身定做的實(shí)戰(zhàn)寶典,無(wú)論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是考前沖刺,它都是不可或缺的輔助材料。
1.針對(duì)性強(qiáng):專(zhuān)為國(guó)內(nèi)中學(xué)(初中與高中)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì),密切關(guān)注西班牙語(yǔ)考試的?贾R(shí)點(diǎn)及學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn),提供精準(zhǔn)練習(xí)。
2.全面覆蓋:內(nèi)容囊括全國(guó)西班牙語(yǔ)高考題型,包括聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀理解、漢譯西、西譯漢以及寫(xiě)作部分,全方位提高能力。
3.系統(tǒng)訓(xùn)練:書(shū)籍由專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,模擬題集(5套)以及附贈(zèng)的語(yǔ)法手冊(cè)組成,助力學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的練習(xí)和復(fù)習(xí)。
4.實(shí)用資源:附送的語(yǔ)法手冊(cè)匯總了必考的時(shí)態(tài)、不規(guī)則動(dòng)詞變位以及高頻考點(diǎn),結(jié)合真題分析,為學(xué)生提供實(shí)用的學(xué)習(xí)資源。
5.適應(yīng)廣泛:不僅適合準(zhǔn)備高考的學(xué)生使用,也適合西語(yǔ)自學(xué)者檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,具有廣泛的適用性。
提高成績(jī):旨在幫助學(xué)生進(jìn)行考前的綜合、系統(tǒng)訓(xùn)練,適應(yīng)考試題型,有效提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
西班牙語(yǔ)高考高分突破—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與模擬題集 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《西班牙語(yǔ)高考高分突破:專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與模擬題集》此書(shū)主要是針對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的中學(xué)學(xué)生(包括初中生和高中生)。編者們根據(jù)西班牙語(yǔ)考試中的?贾R(shí)點(diǎn)和學(xué)生容易犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),有針對(duì)性地編寫(xiě)模擬試題。內(nèi)容為全國(guó)西班牙語(yǔ)高考題型,包含了聽(tīng)力訓(xùn)練、語(yǔ)法訓(xùn)練、閱讀理解、漢譯西、西譯漢和寫(xiě)作部分。目的是能夠幫助中學(xué)學(xué)生平時(shí)或者考前,特別是高考前進(jìn)行綜合、系統(tǒng)地練習(xí),以適應(yīng)考試題型,提高學(xué)習(xí)成績(jī);同時(shí)西語(yǔ)自學(xué)者也可使用檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。本書(shū)主要由三部分組成:1. 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(6套):聽(tīng)力訓(xùn)練、語(yǔ)法訓(xùn)練、閱讀訓(xùn)練、翻譯寫(xiě)作訓(xùn)練。2. 模擬題集(5套):模擬題集。3. 語(yǔ)法手冊(cè)(贈(zèng)送):內(nèi)含必考時(shí)態(tài)不規(guī)則動(dòng)詞變位總結(jié)及高頻考點(diǎn)總結(jié)(固定搭配、重點(diǎn)時(shí)態(tài)用法等) 相應(yīng)考點(diǎn)真題分析。
西班牙語(yǔ)高考高分突破—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與模擬題集 目錄
西班牙語(yǔ)高考高分突破—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練與模擬題集 作者簡(jiǎn)介
謝宇
2017年9月畢業(yè)于西班牙塞維利亞大學(xué),獲得文學(xué)博士學(xué)位(西班牙語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)專(zhuān)業(yè))。目前就職于西南科技大學(xué)。主要研究方向?yàn)椋褐袑W(xué)多語(yǔ)種教育、西班牙語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)。
2017年9月畢業(yè)于西班牙塞維利亞大學(xué),獲得文學(xué)博士學(xué)位(西班牙語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè))。目前就職于青島大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院西班牙語(yǔ)系。主要研究方向?yàn)椋憾Z(yǔ)習(xí)得(外語(yǔ)教學(xué)法、外語(yǔ)教師培養(yǎng)、中學(xué)外語(yǔ)教育)。
王斐 (2022). 全景模擬式外語(yǔ)教學(xué):理論與應(yīng)用. 北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社.
謝宇(2018). 西班牙語(yǔ)中的認(rèn)識(shí)情態(tài)表達(dá)及其在漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)形式. 成都:四川大學(xué)出版社.
王斐. (2020). 西方國(guó)家基礎(chǔ)教育階段的外語(yǔ)教育政策實(shí)施對(duì)我國(guó)的啟示. 教育語(yǔ)言學(xué)研究(02).
謝宇(2022):“中學(xué)小語(yǔ)種課程開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及建議”,《西南大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)48(02):177-183(CSSCI)
謝宇 羅遠(yuǎn)揚(yáng) 陳江琳(2023). “基于《課標(biāo)》的中學(xué)西班牙語(yǔ)教材編寫(xiě)研究”,《西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版) 謝宇
2017年9月畢業(yè)于西班牙塞維利亞大學(xué),獲得文學(xué)博士學(xué)位(西班牙語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)專(zhuān)業(yè))。目前就職于西南科技大學(xué)。主要研究方向?yàn)椋褐袑W(xué)多語(yǔ)種教育、西班牙語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)。
王斐
2017年9月畢業(yè)于西班牙塞維利亞大學(xué),獲得文學(xué)博士學(xué)位(西班牙語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè))。目前就職于青島大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院西班牙語(yǔ)系。主要研究方向?yàn)椋憾Z(yǔ)習(xí)得(外語(yǔ)教學(xué)法、外語(yǔ)教師培養(yǎng)、中學(xué)外語(yǔ)教育)。
專(zhuān)著:
王斐 (2022). 全景模擬式外語(yǔ)教學(xué):理論與應(yīng)用. 北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社.
謝宇(2018). 西班牙語(yǔ)中的認(rèn)識(shí)情態(tài)表達(dá)及其在漢語(yǔ)中的對(duì)應(yīng)形式. 成都:四川大學(xué)出版社.
王斐. (2020). 西方國(guó)家基礎(chǔ)教育階段的外語(yǔ)教育政策實(shí)施對(duì)我國(guó)的啟示. 教育語(yǔ)言學(xué)研究(02).
謝宇(2022):“中學(xué)小語(yǔ)種課程開(kāi)設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及建議”,《西南大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)48(02):177-183(CSSCI)
謝宇 羅遠(yuǎn)揚(yáng) 陳江琳(2023). “基于《課標(biāo)》的中學(xué)西班牙語(yǔ)教材編寫(xiě)研究”,《西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)
教材:
謝宇&王斐. (2019). 《西班牙語(yǔ)天天學(xué)》Easy Spanish. S上海外語(yǔ)教育出版社.
《西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試高分突破——五合一必刷題》國(guó)內(nèi)領(lǐng)先針對(duì)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試的模擬題題集。出版社:外語(yǔ)教育與研究出版社。參編。
(主持)項(xiàng)目:
2019年度中國(guó)外語(yǔ)教材研究專(zhuān)項(xiàng)課題 “中學(xué)階段多語(yǔ)種教材需求調(diào)研及編寫(xiě)原則研究”
2020年第十批中國(guó)外語(yǔ)教育基金 “中學(xué)非英外語(yǔ)教師身份認(rèn)同危機(jī)及應(yīng)對(duì)研究”
課題名稱(chēng)《四川省中學(xué)多語(yǔ)種教育現(xiàn)狀調(diào)研 ——以日語(yǔ)和西班牙語(yǔ)為例》(項(xiàng)目來(lái)源:四川省社會(huì)科學(xué)“十三五”規(guī)劃2018年度項(xiàng)目)
課題名稱(chēng)《中學(xué)西班牙語(yǔ)教材《西班牙語(yǔ)》與課標(biāo)、高考之間的關(guān)系研究》(項(xiàng)目來(lái)源:“外教社外語(yǔ)教材研究院項(xiàng)目”)
馬麗亞
深圳大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院西班牙語(yǔ)助理教授。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)西班牙語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士,主要研究領(lǐng)域:西班牙語(yǔ)教學(xué)教材研究、西班牙語(yǔ)言學(xué)、中西文化對(duì)比等。主持多項(xiàng)教研、教改項(xiàng)目;參與多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目。主持西班牙語(yǔ)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目一項(xiàng)。在編中學(xué)西班牙語(yǔ)教材一套(外研社版)2019年獲董燕生基金會(huì)教學(xué)科研獎(jiǎng);2020年主講課程獲廣東省疫情階段在線教學(xué)優(yōu)秀案例教師或課程類(lèi)案例一等獎(jiǎng),指導(dǎo)課程獲廣東省疫情階段在線教學(xué)優(yōu)秀案例教師或課程類(lèi)案例二等獎(jiǎng),騰訊優(yōu)秀教師;2021年主講課程獲廣東省本科高校課程思政優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。
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