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新時代思想政治教育叢書:大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新研究

新時代思想政治教育叢書:大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新研究

作者:陳臣
出版社:天津人民出版社出版時間:2023-09-01
開本: 16開 頁數(shù): 228
本類榜單:社會科學銷量榜
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新時代思想政治教育叢書:大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新研究 版權信息

  • ISBN:9787201198316
  • 條形碼:9787201198316 ; 978-7-201-19831-6
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

新時代思想政治教育叢書:大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介

社會主義核心價值觀教育是新時代高校教育的重要組成部分。本書在分析當前大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新中存在的問題、產(chǎn)生問題的原因和面臨的挑戰(zhàn)基礎上,把教育機制作為一個有機、有序的動態(tài)整體進行系統(tǒng)研究,力求使每一個機制都能夠是閉合的、自動運行的系統(tǒng),且相互之間能夠互聯(lián)互動,有效發(fā)揮作用。一方面,對大學生社會主義核心價值觀教育的宣傳輿論機制、課堂教學機制、實踐養(yǎng)成機制、校園文化建設機制等機制的構成要素進行了系統(tǒng)分析,通過其內(nèi)部各機制的健全、優(yōu)化和完善來實現(xiàn)機制創(chuàng)新,形成環(huán)環(huán)緊扣、嚙合傳動的長效機制;另一方面,通過健全由考評機制、監(jiān)督機制和保障機制等構成的考評監(jiān)督體系,使整個教育機制創(chuàng)新系統(tǒng)不斷運行演進,呈現(xiàn)出既有內(nèi)在自動力,又有外在推動力的動態(tài)過程,從而在各種具體機制創(chuàng)新的基礎上實現(xiàn)系統(tǒng)創(chuàng)新。

新時代思想政治教育叢書:大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新研究 目錄

引言 **章 大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新的基礎 一、理論基礎 (一)價值觀理論 (二)馬克思主義關于青年教育的理論 (三)中國化馬克思主義關于青年教育的思想 二、現(xiàn)實基礎 (一)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅持 (二)立德樹人根本任務的落實 (三)教育領域綜合改革的深化 三、經(jīng)驗借鑒 (一)中華 傳統(tǒng)道德教育 (二)世界有益文明成果的啟示 第二章 大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新的現(xiàn)狀及問題 一、創(chuàng)新大學生社會主義核心價值觀教育機制的必要性 (一)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的需要 (二)抓好意識形態(tài)工作的需要 (三)加強大學文化建設的需要 二、大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新的現(xiàn)狀 (一)宣傳輿論機制創(chuàng)新現(xiàn)狀 (二)課堂教學機制創(chuàng)新現(xiàn)狀 (三)實踐養(yǎng)成機制創(chuàng)新現(xiàn)狀 (四)校園文化機制創(chuàng)新現(xiàn)狀 (五)考評監(jiān)督機制創(chuàng)新現(xiàn)狀 三、影響制約大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新的問題 (一)機制要素組成有待完善 (二)機制結構聯(lián)系略顯松散 (三)機制功能定位亟待明確 (四)機制運行動力尚需增強 (五)機制演進發(fā)展相對緩慢 四、影響制約大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新的原因 (一)教育意識略顯保守 (二)教育理念相對落后 (三)教育方式有待豐富 (四)教育環(huán)境稍顯復雜 (五)教育機制較為無序 五、大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn) (一)歷史挑戰(zhàn) (二)現(xiàn)實挑戰(zhàn) 第三章 大學生社會主義核心價值觀宣傳輿論機制創(chuàng)新 一、校園媒體宣傳機制創(chuàng)新 (一)健全理論研究機制 (二)優(yōu)化宣傳推廣機制 (三)完善文化滲透機制 二、校園輿情引導機制創(chuàng)新 (一)健全監(jiān)測匯集機制 (二)優(yōu)化分析研判機制 (三)完善應對處理機制 三、校園網(wǎng)絡管理機制創(chuàng)新 (一)健全風險防范機制
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新時代思想政治教育叢書:大學生社會主義核心價值觀教育機制創(chuàng)新研究 作者簡介

陳臣,博士,天津商業(yè)大學馬克思主義學院講師,長期從事馬克思主義理論與實踐研究。曾在《光明日報》《思想教育研究》等報紙刊物發(fā)表文章,主持2020年度高校思想政治理論課教師研究專項“教學方法擇優(yōu)推廣項目”一項。

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