書馨卡幫你省薪 2024個(gè)人購書報(bào)告 2024中圖網(wǎng)年度報(bào)告
歡迎光臨中圖網(wǎng) 請(qǐng) | 注冊(cè)
> >
新時(shí)代小學(xué)生教育專業(yè)建設(shè)與小學(xué)教師教育研究叢書:小學(xué)教育前沿問題研究:上 下

新時(shí)代小學(xué)生教育專業(yè)建設(shè)與小學(xué)教師教育研究叢書:小學(xué)教育前沿問題研究:上 下

作者：李敏
出版社：天津人民出版社出版時(shí)間：2023-12-01
開本： 16開 頁數(shù)： 1003
中 圖 價(jià):¥108.9(5.5折) 定價(jià)  ¥198.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
加入購物車 收藏
運(yùn)費(fèi)6元，滿39元免運(yùn)費(fèi)
?新疆、西藏除外
本類五星書更多>

新時(shí)代小學(xué)生教育專業(yè)建設(shè)與小學(xué)教師教育研究叢書:小學(xué)教育前沿問題研究:上 下 版權(quán)信息

  • ISBN：9787201198224
  • 條形碼：9787201198224 ; 978-7-201-19822-4
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無
  • 重量：暫無
  • 所屬分類：>

新時(shí)代小學(xué)生教育專業(yè)建設(shè)與小學(xué)教師教育研究叢書:小學(xué)教育前沿問題研究:上 下 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《小學(xué)教育前沿問題研究》是作者對(duì)近20年小學(xué)教育基本理論研究新進(jìn)展及小學(xué)教育發(fā)展新議題進(jìn)行梳理呈現(xiàn)的成果。 本書分為上下兩冊(cè)，為讀者呈現(xiàn)13個(gè)小學(xué)教育領(lǐng)域的重要議題，關(guān)涉小學(xué)教育基本理論研究和發(fā)展性問題的基本概念與前沿討論，包括小學(xué)生、小學(xué)教師、小學(xué)五育、小學(xué)減負(fù)、小學(xué)一體化等內(nèi)容，全面系統(tǒng)地闡述了小學(xué)教育領(lǐng)域近年來新的知識(shí)進(jìn)展與變化。 為方便讀者閱讀，書中各議題采用思維導(dǎo)圖和詞云圖兩種可視化的方式呈現(xiàn)邏輯框架和關(guān)鍵概念，每個(gè)議題末尾均有為讀者推薦的相關(guān)代表文獻(xiàn)，以便查閱和參考。本書力求為關(guān)心小學(xué)教育基本理論和實(shí)踐的人士提供當(dāng)前研究的*新進(jìn)展和參考。

新時(shí)代小學(xué)生教育專業(yè)建設(shè)與小學(xué)教師教育研究叢書:小學(xué)教育前沿問題研究:上 下 目錄

上冊(cè) 001 **章 小學(xué)生研究 003 **節(jié) 小學(xué)生概述 025 第二節(jié) 重視小學(xué)生身心健康發(fā)展 036 第三節(jié) 興起小學(xué)生素養(yǎng)研究 048 第四節(jié) 促進(jìn)小學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的相關(guān)研究議題 056 第五節(jié) 小學(xué)生學(xué)業(yè)研究 064 第六節(jié) 注重小學(xué)生多重能力培養(yǎng) 072 第七節(jié) 小學(xué)生發(fā)展中的若干問題 086 推薦閱讀 089 第二章 小學(xué)教師研究 091 **節(jié) 小學(xué)教師概述 111 第二節(jié) 小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：建立與發(fā)展 117 第三節(jié) 貼近真實(shí)教育場(chǎng)域的小學(xué)教師專業(yè)倫理 研究 127 第四節(jié) 小學(xué)教師專業(yè)認(rèn)同相關(guān)研究 149 第五節(jié) 卓越小學(xué)教師研究 170 推薦閱讀 173 第三章 小學(xué)課程研究 175 **節(jié) 小學(xué)課程概述 198 第二節(jié) 新一輪基礎(chǔ)教育課程改革研究 218 第三節(jié) 近20年各科小學(xué)課程研究 259 第四節(jié) 小學(xué)課程相關(guān)研究議題 263 第五節(jié) 小學(xué)國(guó)際課程研究 271 推薦閱讀 274 第四章 小學(xué)教與學(xué)研究 276 **節(jié) 小學(xué)教與學(xué)概述 287 第二節(jié) 小學(xué)教與學(xué)的理念 320 第三節(jié) 小學(xué)教與學(xué)的改革 326 第四節(jié) 小學(xué)教與學(xué)的方法 345 推薦閱讀 349 第五章 小學(xué)管理研究 351 **節(jié) 小學(xué)管理的基本概念界定 364 第二節(jié) 學(xué)生自治導(dǎo)向的小學(xué)班級(jí)管理 378 第三節(jié) 人本化的小學(xué)教學(xué)管理 392 第四節(jié) 質(zhì)量與公平視域下的小學(xué)教師管理 406 第五節(jié) 教育民主化與分權(quán)趨勢(shì)下的小學(xué)學(xué)校管理 419 第六節(jié) 教育管理體制變革研究 424 推薦閱讀 427 第六章 小學(xué)教育評(píng)價(jià)研究 429 **節(jié) 小學(xué)教育評(píng)價(jià)概述及其發(fā)展 444 第二節(jié) 發(fā)展性課程評(píng)價(jià)研究 462 第三節(jié) 發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)研究 506 第四節(jié) 發(fā)展性教師評(píng)價(jià)研究 514 推薦閱讀 517 第七章 小學(xué)五育研究 518 **節(jié) 小學(xué)五育概述 535 第二節(jié) 小學(xué)五育的前沿問題研究近況 563 第三節(jié) 小學(xué)五育的發(fā)展及關(guān)系 589 推薦閱讀 593 第八章 小學(xué)減負(fù)研究 594 **節(jié) 減負(fù)概述 609 第二節(jié) 聚焦近10年基礎(chǔ)教育學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 626 第三節(jié) 減負(fù)中的助力： “雙減”與“雙增” 659 第四節(jié) 小學(xué)教師減負(fù) 666 第五節(jié) 減負(fù)復(fù)雜性討論 672 推薦閱讀 676 第九章 小學(xué)一體化研究 678 **節(jié) 小學(xué)一體化相關(guān)概念 684 第二節(jié) 小學(xué)德育一體化 709 第三節(jié) 小學(xué)課程一體化 721 第四節(jié) 小學(xué)教學(xué)一體化 731 第五節(jié) 有關(guān)一體化銜接的突出議題 746 推薦閱讀 750 第十章 小學(xué)教育公平與教育質(zhì)量研究 751 **節(jié) 教育公平與教育質(zhì)量的概述 763 第二節(jié) 小學(xué)教育公平研究 775 第三節(jié) 小學(xué)教育質(zhì)量研究 787 推薦閱讀 790 第十一章 小學(xué)家校合作研究 792 **節(jié) 小學(xué)家校合作概述 808 第二節(jié) 加強(qiáng)小學(xué)家校合作的途徑研究 816 第三節(jié) 小學(xué)家校合作的沖突研究 829 第四節(jié) 小學(xué)農(nóng)村家校合作研究 841 推薦閱讀 843 第十二章 農(nóng)村小學(xué)教育研究 845 **節(jié) 農(nóng)村小學(xué)教育概述 856 第二節(jié) 農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的“開源”與“提質(zhì)” 895 第三節(jié) 農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整引發(fā)的多重變革 907 第四節(jié) 農(nóng)村小學(xué)復(fù)式教學(xué)的存續(xù) 910 第五節(jié) 以縣為主的農(nóng)村小學(xué)教育管理體制 913 第六節(jié) 農(nóng)村小學(xué)教育福利制度趨于完善 919 推薦閱讀 922 第十三章 小學(xué)教育信息化研究 924 **節(jié) 小學(xué)教育信息化概述 939 第二節(jié) 小學(xué)教育信息化的國(guó)內(nèi)外比較研究 951 第三節(jié) 信息化環(huán)境下小學(xué)的學(xué)習(xí)方式變革與教 學(xué)模式創(chuàng)新 966 第四節(jié) 小學(xué)的教學(xué)資源建設(shè)與信息化學(xué)習(xí)環(huán)境 986 第五節(jié) 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)背景下小學(xué)的師生信息素養(yǎng) 1000 推薦閱讀
展開全部

新時(shí)代小學(xué)生教育專業(yè)建設(shè)與小學(xué)教師教育研究叢書:小學(xué)教育前沿問題研究:上 下 作者簡(jiǎn)介

李敏，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，主要研究小學(xué)教育、道德教育、兒童游戲。參與《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行）》 研制工作，主持多項(xiàng)省部級(jí)及以上課題。出版《小學(xué)教育原理》《兒童游戲與教育》《師愛的向度——小學(xué)教師倫理研究》等著作，參與翻譯《小學(xué)教育百科全書》《面向未來培養(yǎng)教師——發(fā)展中的芬蘭學(xué)科教師教育》等論著。編著的《節(jié)日之旅》(小學(xué)德育讀本系列,共8冊(cè)）獲得第八屆高等學(xué)？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)(人文社會(huì)科學(xué))普及讀物獎(jiǎng)。

商品評(píng)論(0條)
暫無評(píng)論……
書友推薦
本類暢銷
編輯推薦
返回頂部
中圖網(wǎng)
在線客服