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“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究

“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究

作者：趙璨著
出版社：天津科學(xué)技術(shù)出版社出版時(shí)間：2024-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 308
本類榜單：外語(yǔ)銷量榜
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“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 版權(quán)信息

“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)從文化自信的視域出發(fā)，深入探討了文化自信與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)之間的密切聯(lián)系以及如何在文化自信視域下開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略，包括文化自信視域下提升大學(xué)生綜合素質(zhì)與英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)的一些方法。與此同時(shí)，書(shū)中還重點(diǎn)論述了開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)教學(xué)的策略與實(shí)踐、開(kāi)展大學(xué)英語(yǔ)技能教學(xué)的策略與實(shí)踐等，詳盡地分析了文化因素融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。*后，該書(shū)介紹了文化自信視域下高校英語(yǔ)教學(xué)工作者通過(guò)教材建設(shè)和教學(xué)評(píng)價(jià)改革開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作的實(shí)踐方法，并對(duì)文化自信視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)。全書(shū)內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)于希望在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中融入文化教學(xué)因素的教師，或是對(duì)此感興趣的學(xué)者來(lái)說(shuō)都是一本極為有價(jià)值的參考讀物。

“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 目錄

**章文化與文化自信 **節(jié)文化的基本認(rèn)知 第二節(jié)文化自信的主要內(nèi)涵 第三節(jié)文化自信的理論依據(jù) 第四節(jié)文化自信的重要意義 第二章大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué) **節(jié)語(yǔ)言與文化的關(guān)系 第二節(jié)大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的概念 第三節(jié)大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的內(nèi)容 第四節(jié)大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的模式 第三章“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的轉(zhuǎn)向 **節(jié)“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的改革要求 第二節(jié)“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的原則 第三節(jié)“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)文化教學(xué)的策略 第四章“文化自信”視域下大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng) ……
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“文化自信”視域下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究 作者簡(jiǎn)介

趙璨，現(xiàn)就職于河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授。畢業(yè)于西華大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。主要研究方向?yàn)橛⒄Z(yǔ)教學(xué)。先后在《教學(xué)與管理》《河北職業(yè)教育》等期刊發(fā)表多篇論文。

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