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力學(xué)力行 善作善成——黨的二十大精神“三進(jìn)”教學(xué)改革研究與實踐

力學(xué)力行 善作善成——黨的二十大精神“三進(jìn)”教學(xué)改革研究與實踐

作者:黨躍武
出版社:四川大學(xué)出版社出版時間:2024-05-01
開本: 其他 頁數(shù): 256
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力學(xué)力行 善作善成——黨的二十大精神“三進(jìn)”教學(xué)改革研究與實踐 版權(quán)信息

  • ISBN:9787569067354
  • 條形碼:9787569067354 ; 978-7-5690-6735-4
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

力學(xué)力行 善作善成——黨的二十大精神“三進(jìn)”教學(xué)改革研究與實踐 內(nèi)容簡介

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)課程、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦,四川大學(xué)扎實推進(jìn)“以學(xué)為中心”的教學(xué)改革,推進(jìn)“五育并舉”,落實“三全育人”,引導(dǎo)教師潛心教書育人、追求很好教學(xué),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。本書即此項教育教學(xué)改革中的優(yōu)秀理論及實踐成果匯編。全書突出對高等教育人才培養(yǎng)及教育教學(xué)改革過程中實際問題的深入思考、探索和實踐,旨在凝練出關(guān)于高素質(zhì)人才培養(yǎng)理念、方法、模式等的創(chuàng)新性思考與做法,提出具有原創(chuàng)性、開拓性的觀點,總結(jié)形成具有一定研究高度與深度,具備改革創(chuàng)新特色與亮點,能夠凸顯四川大學(xué)“大思政”教育教學(xué)改革水平的學(xué)術(shù)研究成果,供廣大教育工作者參考借鑒。

力學(xué)力行 善作善成——黨的二十大精神“三進(jìn)”教學(xué)改革研究與實踐 目錄

培養(yǎng)模式探索 新文科建設(shè)視域下中國特色經(jīng)濟學(xué)人才培養(yǎng)的"川大模式"探索與實踐 ——兼論黨的二十大精神融入經(jīng)濟學(xué)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng) 材料類專業(yè)高素質(zhì)人才培養(yǎng)改革與實踐 黨的二十大精神引領(lǐng)下新醫(yī)科人才培養(yǎng)的川川大華西探索與實踐 川大-華為未來技術(shù)學(xué)院自主可控信息技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案和實施策略的研究與實踐 黨的二十大精神指引下生物醫(yī)學(xué)工程本科生科研訓(xùn)練的教學(xué)改革初深 新時代川大特色生物科學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng) 教學(xué)管理研究 抓實"學(xué)科+"堅守"主戰(zhàn)場"唱響"雙城記"做篇"大文章" ——四川大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)助力成渝雙城經(jīng)濟圈建設(shè) 基于審核評估的大學(xué)質(zhì)量文化建設(shè)研究 黨的二十大精神融入高校思攻課的創(chuàng)新路徑探索 "雙一流"建設(shè)背景下高;鶎咏虒W(xué)組織實施青年教師助教制度的探索 ——黨的二十大精神"三進(jìn)"教學(xué)改草與管理 以黨的二十大精神為指引推動基層教學(xué)組織建設(shè)提質(zhì)增效 專業(yè)設(shè)置與"就業(yè)-招生-培養(yǎng)"聯(lián)動機制探究 高校推進(jìn)黨的二十大精神"進(jìn)教材"建設(shè)與管理研究 ……
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力學(xué)力行 善作善成——黨的二十大精神“三進(jìn)”教學(xué)改革研究與實踐 作者簡介

黨躍武,教授,博士生導(dǎo)師。四川大學(xué)教務(wù)處處長/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院常務(wù)副院長,國家高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會副主任委員、四川省普通高等學(xué)校圖書情報工作指導(dǎo)委員會主任委員,四川省圖書館學(xué)會副理事長、四川省高等教育學(xué)會教學(xué)管理專業(yè)委員會理事長。主要研究領(lǐng)域:信息資源開發(fā)、信息服務(wù)管理和大學(xué)文化建設(shè)、高等教育管理。先后獲四川省高校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、成都市優(yōu)秀團(tuán)干部、四川省檔案工作先進(jìn)個人、四川大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、四川大學(xué)優(yōu)秀教師、四川大學(xué)優(yōu)秀教育工作者、四川省社科成果二等獎、國家教學(xué)成果二等獎等榮譽。出版專著、教材和論文集50余部,公開發(fā)表論文200余篇。

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