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高校英語教學(xué)改革研究與教師發(fā)展探索

高校英語教學(xué)改革研究與教師發(fā)展探索

出版社：吉林出版集團股份有限公司出版時間：2024-07-01
開本： 16開 頁數(shù)： 185
本類榜單：外語銷量榜
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高校英語教學(xué)改革研究與教師發(fā)展探索 版權(quán)信息

高校英語教學(xué)改革研究與教師發(fā)展探索 內(nèi)容簡介

本書共分為六個章節(jié), **章為高校英語教學(xué)改革概述, 主要就高校英語教學(xué)的內(nèi)涵及現(xiàn)狀分析、高校英語教學(xué)改革的歷程、高校英語教學(xué)改革的基本原則、高校英語教學(xué)改革的目的與理念這四個方面展開論述; 第二章為高校英語教學(xué)改革措施, 主要圍繞高校英語教學(xué)設(shè)計改革、高校英語教學(xué)模式改革、高校英語教學(xué)方法改革、高校英語教學(xué)評價改革四個方面展開論述; 第三章為高校英語教學(xué)改革路徑探索, 依次介紹了高校英語教學(xué)改革之翻轉(zhuǎn)課堂、高校英語教學(xué)改革之微課、高校英語教學(xué)改革之慕課三個方面的內(nèi)容; 第四章為高校英語教師發(fā)展概述, 依次介紹了高校英語教師發(fā)展內(nèi)涵與發(fā)展意識、高校英語教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高校英語教師發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)三個方面的內(nèi)容; 第五章為高校英語教師發(fā)展實現(xiàn)模式, 分為四部分內(nèi)容, 依次是自主發(fā)展模式、課程改革模式、信息環(huán)境模式和合作制模式; 第六章為高校英語教師發(fā)展路徑探索, 主要從反思性教學(xué)、教材多維度開發(fā)、進階性英語教師評價三個方面展開論述。

高校英語教學(xué)改革研究與教師發(fā)展探索 目錄

**章高校英語教學(xué)改革概述 節(jié)高校英語教學(xué)的內(nèi)涵及現(xiàn)狀分析 節(jié)高校英語教學(xué)改革的歷程 第三節(jié)高校英語教學(xué)改革的基本原則 第四節(jié)高校英語教學(xué)改革的目的與理念 章高校英語教學(xué)改革措施 節(jié)高校英語教學(xué)設(shè)計改革 節(jié)高校英語教學(xué)模式改革 第三節(jié)高校英語教學(xué)方法改革 第四節(jié)高校英語教學(xué)評價改革 第三章高校英語教學(xué)改革路徑探索 節(jié)高校英語教學(xué)改革之翻轉(zhuǎn)課堂 節(jié)高校英語教學(xué)改革之微課 第三節(jié)高校英語教學(xué)改革之慕課 第四章高校英語教師發(fā)展概述 節(jié)高校英語教師發(fā)展內(nèi)涵與發(fā)展意識 節(jié)高校英語教師的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu) 第三節(jié)高校英語教師發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn) 第五章高校英語教師發(fā)展實現(xiàn)模式 節(jié)自主發(fā)展模式 節(jié)課程改革模式 第三節(jié)信息環(huán)境模式 第四節(jié)合作制模式 第六章高校英語教師發(fā)展路徑探索 節(jié)反思教學(xué) 節(jié)教材多維度開發(fā) 第三階英語教師評價 參考文獻
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