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閱讀,讓數(shù)學(xué)更有趣味

閱讀,讓數(shù)學(xué)更有趣味

作者：趙翠
出版社：湘潭大學(xué)出版社出版時(shí)間：2024-04-01
開(kāi)本： 16開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 128
中 圖 價(jià):¥37.4(5.5折) 定價(jià)  ¥68.0 登錄后可看到會(huì)員價(jià)
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閱讀,讓數(shù)學(xué)更有趣味 版權(quán)信息

  • ISBN：9787568714143
  • 條形碼：9787568714143 ; 978-7-5687-1414-3
  • 裝幀：平裝-膠訂
  • 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
  • 重量：暫無(wú)
  • 所屬分類：>

閱讀,讓數(shù)學(xué)更有趣味 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書主要針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)題干閱讀進(jìn)行介紹，注重?cái)?shù)學(xué)題干的閱讀能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和數(shù)學(xué)探究能力的提升研究，**部分清晰地介紹了課題研究過(guò)程;第二部分深入課題探究。很多學(xué)生在做題中未理解題意而失分，因此培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀能力，將數(shù)學(xué)閱讀納入到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究中很有必要。教師在教學(xué)的過(guò)程中，要有意識(shí)、有目的性地引導(dǎo)學(xué)生閱讀插圖、閱讀教材、閱讀習(xí)題。有效的數(shù)學(xué)閱讀能提高學(xué)生的審題能力，提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的趣味，成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的新動(dòng)力。

閱讀,讓數(shù)學(xué)更有趣味 目錄

導(dǎo)論 課題研究導(dǎo)論 理論探索 開(kāi)展數(shù)學(xué)閱讀，發(fā)展核心素養(yǎng) 享受數(shù)學(xué)閱讀培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的幾點(diǎn)嘗試 品悟數(shù)學(xué)文化感受閱讀之美 “數(shù)學(xué)閱讀材料”在課堂教學(xué)中的呈現(xiàn)方式 故事閱讀在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的巧用 如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣 淺談新媒體對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的影響 教學(xué)課例 《物不知數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《馬小跳玩數(shù)學(xué)3年級(jí)》整本書閱讀教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓柱圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)案例反思探析 后記 汶源學(xué)校，那些 的數(shù)學(xué)老師
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閱讀,讓數(shù)學(xué)更有趣味 作者簡(jiǎn)介

趙翠，女，1968年出生，中共黨員，本科學(xué)歷，山東濟(jì)南人，山東省特級(jí)教師，正高級(jí)教師，濟(jì)南市高層次人才。先后榮獲山東省優(yōu)秀教師、山東省師德標(biāo)兵、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀班主任、市創(chuàng)新班主任、市教學(xué)管理工作先進(jìn)個(gè)人、市教科研工作先進(jìn)個(gè)人、市第四屆十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員等稱號(hào)。2020年7月出版?zhèn)人專著《教給孩子一生有用的東西》。主持了多項(xiàng)國(guó)家、省、市課題實(shí)驗(yàn)研究。有30余篇論文在《中國(guó)教師》《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》《全國(guó)企業(yè)現(xiàn)代教育》《山東教育》《山東教育報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表。

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