為深入貫徹《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，本教材緊密圍繞幼兒園一線教學(xué)實(shí)踐展開，突出幼師生職業(yè)能力的培養(yǎng)，主要介紹了幼兒園語言教育的目標(biāo)與內(nèi)容、幼兒園語言教育活動的設(shè)計(jì)、幼兒園語言教育活動的指導(dǎo)及幼兒園語言教育活動實(shí)施案例等�！�

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本書根據(jù)20世紀(jì)80年代啟功先生講解碑帖的錄像資料整理而成，主要包括五章：第一章，石刻與墨跡異同；第二章，刻石與拓法；第三章，漢魏南北朝碑刻；第四章，唐朝碑刻；第五章，帖與墨跡。附錄為啟功臨碑臨帖賞析。 啟功先生通過對歷代書法名家的墨跡、碑刻和拓本之間的異同分析，對歷代書法流…

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盧盧一家住在漂亮的鼻子屋里。就像其他的鼻子屋一樣, 他們的屋子坐落在一個美麗的村莊中。這里的一切都太美好了! 直到有一天………

本書是中國教育科學(xué)研究院2016年度基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金院級課題的終結(jié)性成果，研究的視角、方法具有創(chuàng)新性，也是次對中國百年老園的系統(tǒng)性研究。本書在系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上確定了25所具有95年歷史的百年老園（以2018年為時間節(jié)點(diǎn)），其中有21所具有百年以上的歷史。本書的主要內(nèi)容分為四個部分：…

“遨游計(jì)劃”是北京市教委統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)的北京市基礎(chǔ)教育課程創(chuàng)新試點(diǎn)項(xiàng)目，在北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展研究中心的推進(jìn)下，北京市朝陽區(qū)芳草地靠前學(xué)校的項(xiàng)目成果頗豐。書中從學(xué)校的歷史背景、校園文化建設(shè)、課程體系建設(shè)、校園管理、教師隊(duì)伍培養(yǎng)等角度，系統(tǒng)、全面地還原了課程實(shí)驗(yàn)的…

本書真實(shí)地記錄了一位語文教師的教育思考與專業(yè)成長經(jīng)驗(yàn)歷程。題記部分詮釋了基于《文心雕龍》“情采”觀的“情采教學(xué)”由來；正文部分分為四個章節(jié)，各章節(jié)題目借用了蘇軾的詩詞意象，其中章 “料峭春風(fēng)：已而遂晴的‘情采’經(jīng)歷”，主要敘述成長歷程。第二章“一蓑煙雨：言意兼得的‘情采教學(xué)…

本書詳細(xì)介紹了心理學(xué)的基本概念、基本原理和基本理論，圖文并茂，語言流暢，是心理學(xué)初學(xué)者的入門書。內(nèi)容包括認(rèn)知過程(感知、學(xué)習(xí)與記憶、思維等)、人格、心理健康、群體心理學(xué)中的人際交往、社會態(tài)度與行為等方面內(nèi)容。本書注重闡述經(jīng)典的心理學(xué)知識和反映心理學(xué)的新成果，力求呈現(xiàn)給讀者心理…

“馬克思主義基本文獻(xiàn)”既包括馬克思恩格斯的經(jīng)典文獻(xiàn)，也包括同馬克思主義的發(fā)展密切聯(lián)系、在發(fā)展目前得到認(rèn)可的有重要影響的重要著作與文獻(xiàn)，梳理馬克思主義基本文獻(xiàn)的歷史脈絡(luò)，確立馬克思主義基本文獻(xiàn)的研究目的、研究方法與研究邏輯，對于馬克思主義理論學(xué)科的研究生來說，具有重要意義。本…

　　《小學(xué)生必背古詩詞75首》依據(jù)新語文課程標(biāo)準(zhǔn)“附錄”規(guī)定的“優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”“小學(xué)生必背古詩詞75首”編寫，每首詩詞文字均標(biāo)注漢語拼音，有的韻腳字為誦讀能押韻，可按古音讀，則在“注釋”中注明。每首作品下共設(shè)四個欄目：一、作者簡介（或“出處簡介”）；二、注釋；三、譯文；…

本書主要以基礎(chǔ)會計(jì)為體系，內(nèi)容包括會計(jì)的基礎(chǔ)理論、平衡原理、會計(jì)核算體系、核算方法以及會計(jì)報(bào)表等。本書深入淺出地介紹會計(jì)英語的制單、記賬、核算、會計(jì)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)管理及審計(jì)等知識技能；并以實(shí)際工作需要為核心�！�

《守護(hù)童心：疫期學(xué)前兒童心理防護(hù)指導(dǎo)Q&A》由四川省心理學(xué)會、成都師范學(xué)院心理學(xué)院、四川省早期教育行業(yè)協(xié)會和北京師范大學(xué)出版社聯(lián)合策劃，旨在堅(jiān)守“疫情無情，世界有愛；守護(hù)童心，奠基未來”的初心，為疫情中學(xué)前兒童心理防護(hù)提供有效的、操作性的指導(dǎo)。本書具有三個顯著的特點(diǎn)：一是，以…

2019年是中華人民共和國成立70周年。70年來，中國教育學(xué)已經(jīng)有了長足的發(fā)展。展望未來，新時代背景下中國教育學(xué)如何繼往開來，接力發(fā)展，需要我們很好地去梳理已有的研究成果，準(zhǔn)確定位中國教育學(xué)的發(fā)展歷程和水平，明確未來的研究方向。該套叢書以國家重點(diǎn)課題“中華人民共和國教育學(xué)發(fā)展研究”…

隨著人們對家庭教育越來越重視，市場涌現(xiàn)出了很多的家庭教育的書籍，比如，《好媽媽勝過好老師》《媽媽教過的數(shù)學(xué)》等各類兒童科普書籍。本書也屬于家庭教育的書籍，但它與市場的其它家庭教育的書籍相比，不同點(diǎn)如下：其一，本書是以作者與孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)知識以及科學(xué)知識的學(xué)習(xí)中一些片段為寫作素…

本論叢是教育部社會科學(xué)委員會歷史學(xué)學(xué)部主辦的學(xué)術(shù)咨詢性質(zhì)的文集。 本論叢的宗旨是以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指針，貫徹教育部社會科學(xué)委員會章程，在歷史學(xué)學(xué)科領(lǐng)域范圍內(nèi)積極開展學(xué)術(shù)調(diào)研、咨詢工作的基礎(chǔ)上，提供相關(guān)的信息交流。 2017年的會議主題是——民族史研究，圍繞民…

　　《體育與健康（北方版） 雙色版》緊緊圍繞中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，從滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要出發(fā)，在課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進(jìn)行了新的探索與改革創(chuàng)新，對于提高新時期中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)能…

科學(xué)的幼兒數(shù)學(xué)啟蒙，能給孩子一生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與應(yīng)用奠定良好的基礎(chǔ)，幫助孩子在中考數(shù)學(xué)與高考數(shù)學(xué)中拿高分。北京四中原副校長、北師大數(shù)學(xué)教育專家李建華教授，濃縮他20多年數(shù)學(xué)教育研究精華，站在0-18歲兒童、青少年數(shù)學(xué)整體教育的高度，從數(shù)的認(rèn)知、形的認(rèn)知、數(shù)學(xué)與生活三個層面，為幼兒家庭…

《漫漫的六個夢》（6冊套裝） 撫慰孩子心靈的枕邊書，少兒心理讀物分級閱讀新概念：給6-10歲孩子的心理治愈故事，用溫暖和諧的方式撫慰孩子身份轉(zhuǎn)換上的焦慮，一個一個熟悉的童話故事被改寫，富有想象力的語言啟迪兒童的抽象能力，提升兒童對文字的感知力和審美。…

(1)“讀懂孩子”系列產(chǎn)品精彩延續(xù)。
(2)少兒心理讀物分級閱讀新概念，孩子讀故事安撫心靈，家長讀指導(dǎo)科學(xué)教養(yǎng)，一書兩用，全家共讀，共同成長。
(3)3套作品3套作品橫跨3—12歲，覆蓋幼兒園\小學(xué)低中年級到小學(xué)中高年級。
(4)18個兒童心理關(guān)鍵成長點(diǎn)，讓孩子找到…

　　《漫漫的六個夢：氣球漫漫/讀懂孩子心理安撫橋梁書》為帶有兒童成長心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長中在特定年齡會遇到的普遍性問題和社會性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故事后加入邊玉芳…

(1)“讀懂孩子”系列產(chǎn)品精彩延續(xù)。
(2)少兒心理讀物分級閱讀新概念，孩子讀故事安撫心靈，家長讀指導(dǎo)科學(xué)教養(yǎng)，一書兩用，全家共讀，共同成長。
(3)3套作品3套作品橫跨3—12歲，覆蓋幼兒園\小學(xué)低中年級到小學(xué)中高年級。
(4)18個兒童心理關(guān)鍵成長點(diǎn)，讓孩子找到…

　　《漫漫的六個夢：小紅帽當(dāng)心大灰狼/讀懂孩子心理安撫橋梁書》為帶有兒童成長心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長中在特定年齡會遇到的普遍性問題和社會性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故事后加…

(1)“讀懂孩子”系列產(chǎn)品精彩延續(xù)。
(2)少兒心理讀物分級閱讀新概念，孩子讀故事安撫心靈，家長讀指導(dǎo)科學(xué)教養(yǎng)，一書兩用，全家共讀，共同成長。
(3)3套作品3套作品橫跨3—12歲，覆蓋幼兒園\小學(xué)低中年級到小學(xué)中高年級。
(4)18個兒童心理關(guān)鍵成長點(diǎn)，讓孩子找到…

(1)“讀懂孩子”系列產(chǎn)品精彩延續(xù)。
(2)少兒心理讀物分級閱讀新概念，孩子讀故事安撫心靈，家長讀指導(dǎo)科學(xué)教養(yǎng)，一書兩用，全家共讀，共同成長。
(3)3套作品3套作品橫跨3—12歲，覆蓋幼兒園\小學(xué)低中年級到小學(xué)中高年級。
(4)18個兒童心理關(guān)鍵成長點(diǎn)，讓孩子找到…

　　《漫漫的六個夢：再也別做寒號鳥/讀懂孩子心理安撫橋梁書》為帶有兒童成長心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長中在特定年齡會遇到的普遍性問題和社會性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故事后加入…

(1)“讀懂孩子”系列產(chǎn)品精彩延續(xù)。
(2)少兒心理讀物分級閱讀新概念，孩子讀故事安撫心靈，家長讀指導(dǎo)科學(xué)教養(yǎng)，一書兩用，全家共讀，共同成長。
(3)3套作品3套作品橫跨3—12歲，覆蓋幼兒園\小學(xué)低中年級到小學(xué)中高年級。
(4)18個兒童心理關(guān)鍵成長點(diǎn)，讓孩子找到…

　　《刀刀窩窩想長大：男孩的顏色女孩的顏色/讀懂孩子心理安撫橋梁書》為帶有兒童成長心理安撫作用的橋梁書，從孩子的角度出發(fā)，寫孩子成長中在特定年齡會遇到的普遍性問題和社會性問題。有一定深度，可以喚起共鳴和思考。書中配有插畫，插畫采用手繪插圖，根據(jù)文章主題的不同選擇插畫風(fēng)格。故…

(1)“讀懂孩子”系列產(chǎn)品精彩延續(xù)。
(2)少兒心理讀物分級閱讀新概念，孩子讀故事安撫心靈，家長讀指導(dǎo)科學(xué)教養(yǎng)，一書兩用，全家共讀，共同成長。
(3)3套作品3套作品橫跨3—12歲，覆蓋幼兒園\小學(xué)低中年級到小學(xué)中高年級。
(4)18個兒童心理關(guān)鍵成長點(diǎn)，讓孩子找到…