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本書旨在深入探討數(shù)智技術(shù)如何賦能智慧圖書館的建設(shè)，從而為其發(fā)展提供科學(xué)、有力的指導(dǎo)。 本書的貢獻(xiàn)在于揭示了數(shù)智技術(shù)在智慧圖書館建設(shè)中的關(guān)鍵作用，提出了一系列應(yīng)用策略和建設(shè)方案，為智慧圖書館的構(gòu)建和發(fā)展提供了理論參考和實踐指導(dǎo)。 本書旨在破解智慧圖書館建設(shè)中的難題，揭示數(shù)…

本書介紹了福斯特的生平及思想理念、創(chuàng)作特征、人物形象，對福斯特進(jìn)行全面的剖析。之后將女性作為研究的重點展開，總結(jié)其作品中的女性分為傲慢偏狹、覺醒成長、新女性三大群像，分別論述作品典型女性形象以及透過女性形象背后的作者的意圖。本書還論述了福斯特作品中女性群像刻畫的意義，是研究…

本書在研究過程中注重影響因素模型的構(gòu)建，采取探索性數(shù)據(jù)分析方法、準(zhǔn)實驗研究方法、調(diào)查研究方法、結(jié)構(gòu)方程建模等方法探討基于混合式教學(xué)如何支持高階學(xué)習(xí)效能。在此次研究過程中，我們探討了如下問題：一是如何構(gòu)建新型基于信息化的混合教學(xué)模式；二是混合式教學(xué)策略能否促進(jìn)大學(xué)生高階學(xué)習(xí)效…

本書的開發(fā)是基于“3X”教育理論，即發(fā)現(xiàn)、實現(xiàn)、呈現(xiàn)。強調(diào)通過探究、實踐和展示來學(xué)習(xí)和成長。
本書的古詩均來自最新版的人教版語文課本，按照年級、學(xué)期、頁碼排序，方便讀者查閱。適用于對圖像記憶方法和古詩詞記憶有興趣的人士，特別是小學(xué)六年級以內(nèi)的學(xué)生。
本書的學(xué)…

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本書旨在通過深入探討高校音樂教育的各個方面，為讀者呈現(xiàn)一幅全面而深刻的高校音樂教育發(fā)展圖景。本節(jié)共分為八章。第一章從基本概念出發(fā)，對音樂和音樂教育的定義進(jìn)行了闡述，還深入探討了高校音樂教育的獨特性和意義，強調(diào)其作為培養(yǎng)優(yōu)秀音樂人才和傳承博大精深的音樂文化的重要渠道的地位。第…

本書主要圍繞信息化賦能視覺傳達(dá)設(shè)計的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的論述。闡述了技術(shù)與藝術(shù)碰撞的時代背景；從概念、分類、原則、價值、歷史發(fā)展幾個方面綜述了視覺傳達(dá)設(shè)計的相關(guān)內(nèi)容；研究了視覺傳達(dá)設(shè)計的原理；探討了視覺傳達(dá)設(shè)計的各個重要要素；闡述了視覺傳達(dá)設(shè)計的深層理念；闡釋了視覺傳達(dá)設(shè)計中信…

本書以帛書版《道德經(jīng)》為底本，參考前人《老子道德經(jīng)解》，對帛書《道德經(jīng)》進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)勘校的基礎(chǔ)上，用較淺顯易懂的語言、客觀的論述來解讀老子其人以及《道德經(jīng)》中蘊含的哲理。帛書本是先德經(jīng)、后道經(jīng)，本書考慮讀者的閱讀習(xí)慣，按照通行本順序重新排列，即先道經(jīng)、后德經(jīng)。帛書本中的假借字、…

針對當(dāng)前高校思想政治教育面臨的數(shù)字語境與多維生態(tài)，運用話語研究的理論資源，借鑒新聞學(xué)、傳播學(xué)、符號學(xué)、敘事學(xué)、語言學(xué)等多學(xué)科理論與范式，探討新時代高校網(wǎng)絡(luò)思政教育如何通過構(gòu)建“平臺驅(qū)動”的話語體系，實現(xiàn)掌控話語權(quán)、提升話語力這一現(xiàn)實命題。以平臺要素為底層通道和中介支撐，話語…

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該雙語講義立足《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（2021版），根據(jù)教育國際化和“一帶一路”倡議需要，采取中英文雙語形式編譯而成，從另一個側(cè)面創(chuàng)新研究高校思政課教學(xué)，以培養(yǎng)國際化雙語型應(yīng)用人才。該雙語講義第一講闡述了馬克思主義的內(nèi)涵，厘清了馬克思主義中國化的定義、必要…

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中國歷代中原王朝的民族政策及邊疆管理政策，是民族關(guān)系史研究中的重要內(nèi)容。兩漢時期的治蕪政策，即是這重要內(nèi)容中的一個部分，因此，這一選題具有一定的學(xué)術(shù)價值和意義。兩漢的治羌政策，研究的視角是兩漢王朝管理羌族的民族政策，長期以來，史學(xué)界對兩漢的羌族政策研究有所忽略。事實上，蕪族…

本書主要對中國高校音樂教育創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行研究，通過對音樂專業(yè)教育的相關(guān)概念與我國高校音樂專業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)行分析，揭示我國高校音樂教育創(chuàng)新發(fā)展的需求與方向；通過對我國高校專業(yè)教育發(fā)展理念的認(rèn)識與分析，為我國高校音樂教育創(chuàng)新發(fā)展提供了理論依據(jù)；依據(jù)相關(guān)理念，制定科學(xué)合理的中國高�！�

本書通過系統(tǒng)闡述社會主義核心價值觀融入高校心理健康教育的學(xué)理基礎(chǔ)、現(xiàn)實訴求、基本原則、主要內(nèi)容和主要路徑，對社會主義核心價值觀以及內(nèi)蘊的馬克思主義理論和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機融入心理健康教育進(jìn)行了充分論證，為融入提供了理論依據(jù)和實踐參考，拓展了社會主義核心價值觀融入高校教書育…

本書探索從各學(xué)科中挖掘美育寶藏，將美育與各學(xué)科專業(yè)相融合。書中內(nèi)容涉及多個學(xué)科或?qū)�業(yè)，如美學(xué)、文字學(xué)、文學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)、社會學(xué)和繪畫、雕塑、音樂、舞蹈、服飾、器物、建筑等�！�

本書共分八章，主要內(nèi)容包括：高校英語教學(xué)概述；教學(xué)設(shè)計與課堂教學(xué)設(shè)計；高校英語課堂教學(xué)設(shè)計——學(xué)習(xí)者要素分析；高校英語課堂教學(xué)設(shè)計——教學(xué)媒體設(shè)計；高校英語課堂教學(xué)設(shè)計——教學(xué)方法設(shè)計；高校英語課堂教學(xué)設(shè)計——教學(xué)模式設(shè)計等�！�

本書以文化翻譯的相關(guān)理論為指導(dǎo)，以漢語和英語中的語言文化為研究對象。全書總共分為七章，主要內(nèi)容包括：翻譯研究綜述；語言、文化與翻譯；漢英語化與文化翻譯；漢英語言文化對比與翻譯；漢英物質(zhì)文化對比與翻譯；漢英民俗文化對比與翻譯等�！�

本書是一本關(guān)于國有企業(yè)思想政治教育工作的專著。本書以國有企業(yè)為研究對象，以思想政治教育工作為核心內(nèi)容，系統(tǒng)闡述了國有企業(yè)思想政治教育工作的理論基礎(chǔ)、實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新發(fā)展，旨在為國有企業(yè)思想政治教育工作的高質(zhì)量發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒�！�

本書主要研究大學(xué)生田徑運動的教學(xué)模式和考核評價，以及大學(xué)生田徑運動的訓(xùn)練方法，分析走跑類項目、跳躍類項目、投擲類項目的具體教學(xué)與訓(xùn)練方法，最終闡述了大學(xué)生田徑運動教學(xué)的未來發(fā)展趨勢，對高校體育教師、體育教學(xué)工作者和相關(guān)研究學(xué)者有一定的借鑒意義�！�

本書稿主要內(nèi)容包括高校教學(xué)模式概述、創(chuàng)新發(fā)展視域下的教學(xué)模式、學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下教學(xué)模式的創(chuàng)新、智慧課堂視域下混合式教學(xué)模式的改革、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)相關(guān)理論、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)之人才培養(yǎng)制度創(chuàng)新、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)之人才培養(yǎng)模式構(gòu)建、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)之師資隊伍建設(shè)等部分構(gòu)成�！�

本書由拖鞋哥新傳考研榮譽出品，它凝聚了成百上千位學(xué)員的上岸經(jīng)驗，也見證了鞋廠近幾年的發(fā)展進(jìn)步。 2022版的實體書包括了16所“風(fēng)向標(biāo)”21年的真題答案解析，附贈的電子版資源庫我們進(jìn)一步擴(kuò)大了院校的范圍，從2020年的80多所院校到2021年的106所院校， 我們一直堅持“專業(yè)課Z優(yōu)”原則，參…

書稿是對奧爾夫教學(xué)法在幼兒音樂教育中的實踐應(yīng)用研究，是作者的科研項目成果。根據(jù)中國幼兒音樂教育的目標(biāo)和理念，運用奧爾夫教學(xué)法中語言、動作與奏樂的教學(xué)媒介，借鑒從探索到創(chuàng)作的音樂學(xué)習(xí)階段，選取適宜的教學(xué)內(nèi)容，制定以節(jié)奏為中心的幼兒音樂教學(xué)方案，基于對教學(xué)內(nèi)容與方法的可行性與有…

本書以“信息化背景下小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展路徑研究”為主題，試圖從小學(xué)教師的角色、專業(yè)特性與標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，通過對教育信息化的理解和分析，探討在信息化背景下，小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的新要求、新路徑與新機遇。 本書的編寫旨在為廣大小學(xué)教師提供實用性的指導(dǎo)和幫助，既關(guān)注了理論層面的探討，也注重…

思想政治教育話語轉(zhuǎn)型是一個復(fù)雜而系統(tǒng)的過程，本書主要闡述思想政治教育話語轉(zhuǎn)型研究的背景及理論與實踐意義，分析和梳理目前思想政治教育話語轉(zhuǎn)型研究的現(xiàn)狀，對思想政治教育話語的特點、規(guī)律、影響因素進(jìn)行歸納和總結(jié)，為研究奠定前期基礎(chǔ)；系統(tǒng)研究思想政治教育話語轉(zhuǎn)型的基本內(nèi)涵及理論基礎(chǔ)…

作者基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，從定性和定量兩個維度，對我國民族地區(qū)飛地經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和運行機理進(jìn)行了深入分析，在此基礎(chǔ)上，利用綜合評價的方法，從經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生產(chǎn)成本、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、社會保障、民族交融五個方面，論述并建構(gòu)符合我國民族地區(qū)飛地經(jīng)濟(jì)模式的評價指標(biāo)體系，同時利用動態(tài)演化博弈的方法，…

書稿系北京科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院楊揚博士有關(guān)我國法治宣傳教育歷史經(jīng)驗和當(dāng)代啟示方面的一本學(xué)術(shù)理論專著，同時也得到了北京市首批重點馬克思主義學(xué)院經(jīng)費資助和中國法學(xué)會基礎(chǔ)研究重點課題資助。 從理論層面而言，面對面的法治宣傳教育傳播方式相對于文字傳播而言，是一種更為精準(zhǔn)化、更具…