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本書以韓國(guó)文化觀光部頒布的韓國(guó)基本文化詞匯為基礎(chǔ)，選用了其中日常生活中常用的235個(gè)文化詞匯，附上精美圖片、韓國(guó)語(yǔ)說(shuō)明以及漢語(yǔ)翻譯。圖文并茂，中韓對(duì)譯，讓讀者猶如親臨其境般地感受韓國(guó)文化的同時(shí)學(xué)習(xí)地道的韓國(guó)語(yǔ)。另外該書在每個(gè)文化詞匯的后面分別設(shè)計(jì)了文化詞匯例句以及會(huì)話練習(xí)，這…

《護(hù)理學(xué)(師)模擬試卷及解析》由全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試命題研究組編…

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“走進(jìn)科學(xué)”讓我們了解科學(xué)的精神，具有科學(xué)的思想，激勵(lì)我們使用科學(xué)的方法，學(xué)到科學(xué)的知識(shí)。人的生命和大自然息息相關(guān)，讓我們走進(jìn)多姿多彩的大自然，了解各種生物的故事踏上探索生物的旅程。 本書以科普讀物的形式介紹了海洋中的寶藏�！�

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本書分兩大部分為你詳述江西的風(fēng)采：第一部分為江西概述，介紹了江西省的基本情況，讓你初步認(rèn)識(shí)江西；第二部分為主要城市風(fēng)情，講述了江西主要城市的基本情況，讓你更詳盡的了解江西并領(lǐng)略它絢麗的風(fēng)采。…

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地球上豐富的自然資源給我們帶來(lái)了很多的財(cái)富，但這是有限的一份財(cái)富。到底地球上有哪些資源？它們又該如何發(fā)掘、如何保護(hù)呢？本書為你詳盡講述人類和自然資源之間的密切關(guān)系。…

地球上豐富的自然資源給我們帶來(lái)了很多的財(cái)富，但這是有限的一份財(cái)富。到底地球上有哪些資源？它們又該如何發(fā)掘、如何保護(hù)呢？本書為你詳盡講述人類和自然資源之間的密切關(guān)系�！�

揭開未解之謎的神秘面紗，探索撲朔迷離的科學(xué)疑云；讓你身臨其境，受益無(wú)窮。書中還有不少觀察和實(shí)踐的設(shè)計(jì)，讀者可以親自動(dòng)手，提高自己的實(shí)踐能力。對(duì)于廣大讀者學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)也是的良師益友�！�

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地球上豐富的自然資源給我們帶來(lái)了很多的財(cái)富，但這是有限的一份財(cái)富。到底地球上有哪些資源？它們又該如何發(fā)掘、如何保護(hù)呢？本書為你詳盡講述人類和自然資源之間的密切關(guān)系�！�

本書緊密貼合臨床實(shí)際，僅簡(jiǎn)要介紹了呼吸系統(tǒng)的解剖學(xué)與生理學(xué)及呼吸系統(tǒng)疾病的常見癥狀，而重點(diǎn)講解了呼吸系統(tǒng)常見的感染性疾病、彌漫性肺部疾病、縱隔疾病等內(nèi)容，并針對(duì)疾病的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)室檢查、診斷與鑒別診斷及治療與預(yù)后等方面進(jìn)行了細(xì)致闡述。本書內(nèi)容精煉、邏輯清晰，注重…

本書全面系統(tǒng)地講解了臨床各科室常見病、多發(fā)病的護(hù)理。在編寫體例上，本書改革了傳統(tǒng)的理論部分與技術(shù)操作部分分開編寫的模式，僅簡(jiǎn)單介紹了各種疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、輔助檢查、鑒別診斷等知識(shí)，著重講解了臨床常見病、多發(fā)病的一般護(hù)理常規(guī)、具體護(hù)理措施等與臨床實(shí)際緊密結(jié)合的內(nèi)…

《中公版·2023醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)公開招聘工作人員考試核心考點(diǎn)：護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)》是中公教育醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)考試研究院在分析考試真題、研究歷年考試趨勢(shì)后，根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位招聘考試要求編寫而成。本書內(nèi)容緊跟命題趨勢(shì)及考試特點(diǎn)，包含基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)…

本書是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的創(chuàng)新探索，從三個(gè)方面對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)進(jìn)行了分析和解讀，不僅進(jìn)行了理論探討，還梳理了單元整體教學(xué)實(shí)施的可行性路徑與步驟，提供了教學(xué)改革實(shí)踐的真實(shí)案例。本書的第四部分，作者選取了小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)的部分案例，從實(shí)踐的視角對(duì)單元整體教學(xué)進(jìn)行了真實(shí)的…

本書是作者及團(tuán)隊(duì)成員多年教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和成果。本書基于當(dāng)?shù)匦�學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)，不斷探索了符合學(xué)生發(fā)展需求、指向?qū)W生核心素養(yǎng)提高的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)思路和案例，逐步形成了從課標(biāo)、教材和學(xué)情出發(fā)，挖掘?qū)W科基本問題，制定單元目標(biāo)和課時(shí)使能目標(biāo)，設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)任務(wù)，規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)，從而…

本書以部編版小學(xué)語(yǔ)文教材中四個(gè)單元為載體，用詳實(shí)的案例分析探討了單元整體教學(xué)讀寫結(jié)合的實(shí)踐過(guò)程，充分挖掘了單元整體教學(xué)中的學(xué)科育人價(jià)值。另外，本書中還可以清晰看到小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)實(shí)施的可視化路徑，即“單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)”“單元整體設(shè)計(jì)的實(shí)踐”“單元整體教學(xué)的教研探索”以及…

本書打破了以學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)為主要內(nèi)容的課程構(gòu)建，而是以學(xué)生為主體，對(duì)課程進(jìn)行單元整合，美術(shù)單元教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，使課程內(nèi)容更加符合學(xué)生的發(fā)展要求，使學(xué)科知識(shí)的傳授與學(xué)生綜合能力的提升同步完成。學(xué)科核心素養(yǎng)本位的美術(shù)教學(xué)，強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問…

本書從小學(xué)科學(xué)四大核心素養(yǎng)（科學(xué)觀念與應(yīng)用、科學(xué)探究與交流、科學(xué)思維與創(chuàng)新、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任）入手，以大觀念、大問題、大項(xiàng)目、大任務(wù)組織單元整體教學(xué)，將碎片式的教學(xué)內(nèi)容之間建立聯(lián)系，整體推進(jìn)。具體實(shí)施路徑為：以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的深入解讀為依據(jù)，提煉出單元概念和基本問題，并對(duì)…

　　《紅樓夢(mèng)（彩圖注音版）/親親寶貝叢書》是中國(guó)古典長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，也是中國(guó)四大名著之一。其前八十回由清代小說(shuō)家曹雪芹“批閱十載，增刪五次”所著。無(wú)論是角色、情節(jié)、詩(shī)詞，還是服飾、飲食、建筑，這部巨作都留下了太多值得研究的東西，以至于形成了“紅學(xué)”這樣一門獨(dú)立的學(xué)派。封建家族…

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《小學(xué)生課外書屋：紅脖子》給我們展現(xiàn)了一個(gè)完整的、有情有義的動(dòng)物的世界；它是一面鏡子，照出人的偏狹、自私與貪婪；它是一盞明燈，照亮動(dòng)物內(nèi)心那些隱秘的、催人淚下的情感；它更是領(lǐng)導(dǎo)孩子成長(zhǎng)不可或缺的經(jīng)典讀物�！�