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智力分化模型是我國著名心理學(xué)家程躍博士潛能發(fā)展學(xué)說的核心理論之一。本書從因素分析到多元智力，從“多元智力”到“多元潛能”，梳理了學(xué)界分化理論的歷史源流及分化模型產(chǎn)生的背景；重點(diǎn)剖析了智力分化的內(nèi)在動(dòng)能，并從動(dòng)態(tài)分化到分化模型，從分化模型到“鐘擺理論”，從鐘擺理論到“分化之窗…
本書將會(huì)教你, 如何和不同的人愉快聊天, 如何聊天讓交談的氣氛更融洽, 如何聊天增進(jìn)關(guān)系, 最終把自己鍛煉成為一個(gè)跟任何人都能聊得來的人。使用得當(dāng)?shù)那闆r下, 你可以快速的和他人引為知己, 而使用不當(dāng)?shù)臅r(shí)候就會(huì)出現(xiàn)話不投機(jī)的狀況�！�
現(xiàn)代美術(shù)教育的概念美育又稱美感教育或?qū)徝澜逃�。它是一種運(yùn)用藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美來影響、感染、教育年輕一代，使他們掌握審美知識(shí)、形成審美觀點(diǎn)、審美理想、審美情趣，具有感受美、鑒賞美、評價(jià)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的知識(shí)和能力的教育活動(dòng)、它又是全面發(fā)展教育不可缺少的組成部分�！�
小說中的主人公是年輕學(xué)生后來又做了士兵的米克爾·策爾森。策爾森的悲劇命運(yùn)反照出克里斯蒂安國王自己從強(qiáng)盛到倒臺(tái)的過程, 這一過程也體現(xiàn)在丹麥國家和民族靈魂的破產(chǎn)。國王代表了丹麥, 而策爾森是國王的映射, 他們的標(biāo)志就是分裂, 兩個(gè)人都迷失在自我反思之中。…
那是在大希律王的統(tǒng)治下, 我們要在伯利恒尋找那個(gè)新生的猶太人的王。星星已經(jīng)出現(xiàn), 我們要去殺死他。塔斯克斯在加圖前面撞開了門。加圖是我們的首領(lǐng), 他手里握著劍, 我跟在他后面………
《思維導(dǎo)圖(全彩少兒版共3冊)》分為三部分，思維導(dǎo)圖——學(xué)習(xí)力訓(xùn)練，將從不同科目方面入手，有針對性地將思維導(dǎo)圖的使用方法融合到不同學(xué)科的掌握和運(yùn)用當(dāng)中，打造孩子高效學(xué)習(xí)力。思維導(dǎo)圖——專注力訓(xùn)練，以時(shí)下流行的思維導(dǎo)圖作為切入點(diǎn)，與專注力的培養(yǎng)相結(jié)合。思維導(dǎo)圖——記憶力訓(xùn)練，以…
《達(dá)縣石橋中學(xué)高中新課程學(xué)分管理的實(shí)踐與研究》是四川省達(dá)縣石橋中學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人黎軍關(guān)于達(dá)縣石橋中學(xué)高中新課程學(xué)分管理的實(shí)踐與研究成果。學(xué)分管理是新課程全面實(shí)行學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)方式之一，同時(shí)，學(xué)分管理有利于學(xué)生的發(fā)展。四川省達(dá)縣石橋中學(xué)高中新課程學(xué)分管理改…
《吾道·舞蹈》從不同角度集中分析和闡釋了作者從事舞蹈實(shí)踐45年的一些經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)；對舞蹈理論中普遍存在的一些問題進(jìn)行的再思考、再評判、再闡釋、再總結(jié)。同時(shí)又其引伸拓展到舞蹈教育實(shí)踐領(lǐng)域，將作者通過歷屆課堂實(shí)地教學(xué)，編創(chuàng)的《古典芭蕾基本功23課例》教材整理成文。…
《華僑高等教育研究（2020第1輯）》以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以本科教學(xué)和研究生教學(xué)為主要研究對象，以華文教育為特色，圍繞教育教學(xué)工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。積極宣傳教育科…
《不一樣的學(xué)校不一樣的教育：深圳市滬教院福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)之路》是闡述深圳市福田學(xué)校教育理念和教育探索的一部文集。作為深圳一所非營利的民辦高級中學(xué)，福田實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持只為育人、不為營利的辦學(xué)目的，以校園文化代領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展；構(gòu)筑幸福教育高地，讓師生幸福生活；實(shí)施人文德育，…
《教學(xué)探究，交響共奏：中學(xué)課改研究》是四川省達(dá)縣石橋中學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人黎軍關(guān)于中學(xué)課改研究的學(xué)術(shù)研究成果。全書通過五個(gè)角度，剖析當(dāng)下中學(xué)的課改。第一章，課前準(zhǔn)備；第二章，課堂教學(xué)；第三章，課后銜接；第四章，課改問題的探討；第五章，教育教學(xué)管理敘事。五個(gè)章節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，相輔相…
《把孩子抱回家》（Bära barnet hem）是瑞典女作家希拉·瑙曼的代表作，該書在瑞典一經(jīng)出版就獲得了巨大反響，享有很高的知名度。全書分兩條線索來敘述，一條是一位多次流產(chǎn)卻深愛孩子最終領(lǐng)養(yǎng)多個(gè)孩子的母親，一條是一個(gè)被遺棄、在修道院長大、長大后做保姆兼育兒員的女孩安娜。兩條看似毫…
★榮獲多項(xiàng)瑞典文學(xué)大獎(jiǎng)★飽含誠摯與深情的父愛書寫★折射瑞典社會(huì)變遷的自傳體佳作 ?不動(dòng)聲色地觸動(dòng)了讀者內(nèi)心*柔軟和*脆弱的角落。?這是一部撥動(dòng)心弦的小說，它的*特點(diǎn)就是真實(shí)，真實(shí)到書中描寫的歡樂和痛苦有著觸手可及的質(zhì)感。這種真實(shí)感讓這本異國風(fēng)情的小說在時(shí)隔多年后…
★“北歐理事會(huì)文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品 ★ 新挪威語文學(xué)的扛鼎之作，本書作者多次獲諾貝爾獎(jiǎng)提名享譽(yù)北歐的經(jīng)典之作，對挪威大自然的書寫?yīng)殬湟粠?借助“冰雪宮殿”的獨(dú)特意象，揭示兩個(gè)純真的孩子之間的生死友誼透明如冰，而情感內(nèi)涵則又深沉如冰 當(dāng)經(jīng)歷人生突如其來的變故與災(zāi)難的時(shí)候，…
國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠什么：國內(nèi)消費(fèi)、基建投資、國際貿(mào)易。伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的快速，國際貿(mào)易的更是舉足輕重。但國際貿(mào)易操作的繁雜遠(yuǎn)非國內(nèi)貿(mào)易可比。本書作者一步步給您詳細(xì)講述，從報(bào)價(jià)核算到簽訂合同，外運(yùn)、報(bào)關(guān)、制單結(jié)匯、出口退稅、爭議、索賠......闡述操作原理，演示操作實(shí)例，閱讀本書，幫…
★一部震撼人心的女性成長、抗?fàn)幣c自我和解之書 ★丹麥當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典作品 ★丹麥備受爭議的女作家的經(jīng)典之作。 近來我們常常能看到審視“原生家庭”的文學(xué)作品和影視作品，其實(shí)對于“原生家庭”的叩問由來已久。丹麥女作家圖凡·狄特萊夫森在這個(gè)問題上拷問人性的追問和豐富細(xì)膩…
給孩子的人文歷史地理書帶領(lǐng)孩子深度認(rèn)知世界各國的文明做未來世界的主人青少年閱讀推廣人朋朋哥哥作序推薦 ★ 旅行科普全書——國際理解教育讀本，給孩子的人文地理百科書，帶領(lǐng)孩子深度認(rèn)知世界各國的文明，做未來世界的主人。★ 場景感十足——從概…
本書是新冠肺炎癥患者黎婧在武漢沌口方艙醫(yī)院治療期間創(chuàng)作的手繪日記，她以細(xì)致入微的筆觸生動(dòng)記錄了醫(yī)護(hù)人員奮勇抗擊疫情的真實(shí)故事。全書采用手繪圖配文，定制的紀(jì)實(shí)方式，熱情謳歌了這些“新時(shí)代很可愛的人”。她筆下的“大白”形象，既暖又萌，她的手繪畫，治愈和溫暖了萬千網(wǎng)友的內(nèi)心，讓大…
《華僑高等教育研究（2019 第2輯）》以學(xué)校教育改革和學(xué)科建設(shè)工作為導(dǎo)向，以華文教育為特色，結(jié)合思政教育和高校管理工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，展示教育、教學(xué)研究成果，力求為教育改革和發(fā)展服務(wù)。 凸顯華僑大學(xué)辦學(xué)特色，圍繞學(xué)科體系，結(jié)合華文教育的發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)介紹新教育教學(xué)研究成果…
《廣播電視綜合知識(shí)》是中國國際廣播出版社傾力打造的“廣播影視業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)叢書”之一。該叢書嚴(yán)格按照最新的《全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試大綱》編寫、修訂，是全國廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試必不可少的考前輔導(dǎo)教材。 本書分為三部分：第一部分：政治理論知…
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熱愛閱讀的修斯近年來對西班牙充滿想象，旅居那里多年的哥哥決定以魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法撰寫一本圖文結(jié)合的書信體秘密筆記，讓她可以多方面領(lǐng)略這個(gè)有著幾千年歷史和多元文化的古老國度。原來，迦太基人、古羅馬人、西哥特人、穆斯林等，均曾在這里留下不可磨滅的印記；古希臘神話、古羅馬神話、西哥…
《父親和他的戰(zhàn)馬》就像是一本飽含著深情呼喚的文件，抒發(fā)了作者的真情實(shí)感，也在一定程度上體現(xiàn)了作者的學(xué)習(xí)、生活、工作歷程，表情達(dá)意遠(yuǎn)大而深厚。主要作品 ：《媽是姑舅中的老大》《老媽游北馬》《母親節(jié)聚餐》《哥哥和他的四個(gè)同伴》《我小時(shí)候的玩伴玉花》等�！�
本書共八章，每章都采用理論分析和案例解讀相結(jié)合的模式展開，文中配有名人名言、案例、精彩鏈接等內(nèi)容。每章后面配有“對策篇”，列舉大學(xué)生在入學(xué)適應(yīng)、學(xué)習(xí)、人際交住、戀愛、情緒管理、自我意識(shí)、人格塑造、挫折應(yīng)對八個(gè)方面經(jīng)常遇到的問題和困惑，并給予專業(yè)的分析和指導(dǎo)�！�
