《金銀島》是史蒂文森所有作品中流傳很廣的代表作，其故事情節(jié)起源于作者所畫的一幅地圖。小說(shuō)描寫了敢作敢為、機(jī)智活潑的少年吉姆？霍金斯發(fā)現(xiàn)尋寶圖的過(guò)程以及他智斗海盜，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到寶藏，勝利而歸的驚險(xiǎn)故事。？…

教學(xué)的有效性是所有教育教學(xué)改革的共同追求，哪一項(xiàng)教學(xué)改革不是為了使教學(xué)更有效，不是為了使學(xué)生發(fā)展得更好？本次課程改革也不例外，其首要目標(biāo)就是提高教學(xué)的有效性。如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量就成為當(dāng)前教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。正是基于這一背景，編者啟動(dòng)了新課程背景下有效…

《莊子選譯》選擇高中生推薦閱讀書目中的莊子，加入注釋和賞析，作者簡(jiǎn)介，以期高中生對(duì)作品有一個(gè)深入的了解。本書是為當(dāng)代學(xué)生量身定做、專業(yè)打造的一套融知識(shí)性、趣味性為一體的多方面提升學(xué)生素質(zhì)水平的很好圖書�！�

《詩(shī)經(jīng)》是一本先秦詩(shī)歌總集，是中華國(guó)學(xué)經(jīng)典之作。本書翻譯通俗易懂，字詞釋義詳細(xì)全面，能夠幫助學(xué)生掃清閱讀障礙，深入學(xué)習(xí)、了解這本著作�！�

培育適宜行為，是幼兒行為管理的主要追求。本書在論述幼兒行為管理基本理論的基礎(chǔ)上，融入豐富、具體、生動(dòng)的案例，能為學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生、一線教師提供幼兒行為觀察和管理的指導(dǎo)。  …

《20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)大典》是一部以條目形式總結(jié)百年來(lái)自然科學(xué)、工程技術(shù)、牲會(huì)科學(xué)、人文學(xué)科領(lǐng)域中國(guó)學(xué)人學(xué)術(shù)成果的大型工具書。
　　《20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)大典》按學(xué)科分類分卷出版。各卷以學(xué)科體系為框架，分學(xué)科研究、專題研究、學(xué)術(shù)事件、學(xué)術(shù)人物、學(xué)術(shù)名著名篇、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)團(tuán)體、學(xué)術(shù)刊物等7…

《易語(yǔ)文--小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)新思維》 主要以陳曦的“易語(yǔ)文”教學(xué)主張為主線，以陳曦的“易語(yǔ)文”研究的理論和陳曦名師工作室的成員課堂實(shí)踐雙軌并行，主要分成三大篇：“不易篇”“簡(jiǎn)易篇”“變易篇”，每一篇都以陳曦的“易語(yǔ)文”理念的教學(xué)論文兩三篇，陳曦課堂實(shí)錄和名師品課綜述，及陳曦名師工…

什么樣的環(huán)境才是適宜的，能激發(fā)幼兒探究興趣？本書呈現(xiàn)了福建幼兒師范高等�？茖W(xué)校附屬第二幼兒園的建筑主體、戶外環(huán)境、內(nèi)廳廊道、班級(jí)布局、區(qū)域環(huán)境等內(nèi)容，體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)園的先進(jìn)教育理念。 …

本書從教研員的角度闡述了作者對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)理念、教學(xué)課例、教學(xué)觀察三方面的審思，具體包括作者對(duì)課堂教學(xué)、閱讀、習(xí)作、比賽、會(huì)議等小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的思考和總結(jié)。作者將教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合得較好，書中案例豐富，可為一線小學(xué)語(yǔ)文教師提供借鑒�！�

　一本非常具有出版和傳播價(jià)值的教育理論書。 　　為中國(guó)教育改革發(fā)展中的當(dāng)局者、旁觀者，提供一種警示、一種參考。 　　內(nèi)容珍貴、絕無(wú)僅有，中國(guó)教育報(bào)國(guó)際版首席記者八年親歷獨(dú)家專訪。 　　從教育理念、教師生涯、師生關(guān)系、課堂教學(xué)、職業(yè)發(fā)展等不同角度，展現(xiàn)美國(guó)最優(yōu)秀教師的從教經(jīng)歷，…

編輯推薦 這是一本總結(jié)幼兒教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)文集。各篇均按語(yǔ)言訓(xùn)練、實(shí)踐體驗(yàn)、科學(xué)認(rèn)知和音樂(lè)美術(shù)四大板塊一一介紹和評(píng)析，故其體例、結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，比較適合幼兒教學(xué)的教案形式。因?yàn)槎际莵?lái)自教學(xué)一線的實(shí)踐總結(jié)，是真實(shí)的心得體會(huì)之作，所以內(nèi)容不虛不偏，言之有物，切合了各大板塊的主題。各…