《列子》又名《沖虛經(jīng)》（前450至前375年所撰），是道家重要典籍。 漢書《藝文志》著錄《列子》八卷，早佚。今本《列子》八卷，從思想內(nèi)容和語言使用上看，可能是后人根據(jù)古代資料編著的。全書共載民間故事寓言、神話傳說等134則，是東晉人張湛所輯錄增補(bǔ)的，題材廣泛，有些頗富教育意義�！�

“天道圣經(jīng)注釋”系列是目前第一套集合全球華人圣經(jīng)學(xué)者撰著、出版的全本圣經(jīng)注釋,也是當(dāng)今漢語世界最深入、最詳盡的圣經(jīng)注釋�！疤斓朗ソ�(jīng)注釋”系列注重原文釋經(jīng),作者在所著作的范圍內(nèi)都是學(xué)有專長,他們結(jié)合了當(dāng)代最新圣經(jīng)研究學(xué)術(shù)成就,用中文寫下自己的研究成果。同時(shí),尤為難得的是,大部分作者…

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托克維爾編著的《論革命——從革命伊始到帝國崩潰》是托克維爾在撰寫了《舊制度與大革命》之后構(gòu)思的另一部巨著，可以看作是前者的續(xù)篇，但在完成之前就去世了，留下了一些提綱、部分成形的章節(jié)和大量筆記，主要討論了1787～1789年以及督政府到拿破侖政變這兩個(gè)時(shí)期，少量涉及恐怖和拿破侖帝國�！�

　　《論人的理智能力及其教育》主要內(nèi)容包括在不同的人中，教育必然是不同的，這或許是知性不平等的原因，而這種不平等至今仍被歸諸人類器官完善程度的不平等；擁有尋常機(jī)體組織的每個(gè)人，都擁有平等的知性能力；論知性不平等的一般原因；擁有尋常機(jī)體組織的人容易受到同等程度激情的影響；由于…

本書主要采用計(jì)算實(shí)驗(yàn)和博弈論等方法重點(diǎn)研究了綠色產(chǎn)品的市場競爭決策問題。首先基于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展視角論述了綠色產(chǎn)品競爭的意義及所面臨的挑戰(zhàn)，闡述了相關(guān)理論基礎(chǔ)與研究方法；在此基礎(chǔ)上，分別研究了復(fù)雜情景下企業(yè)綠色產(chǎn)品的定價(jià)決策、誘餌策略決策、綠色度水平?jīng)Q策等科學(xué)問題；很后對研究…

詩詞源自民間，在當(dāng)今社會(huì)仍然深受普通大眾青睞，繼承和發(fā)展傳統(tǒng)詩詞是中華文化的需要。本書選錄從先秦至近代的詩詞佳作，其中既有民眾的集體創(chuàng)作，也有無名氏的篇什；既有耳熟能詳?shù)拿�家大作，也有知名度較低的冷門之作。作者以詳盡的注釋和通俗易懂的鑒賞文字，拉近讀者與詩詞的距離，意在將讀…

非洲擁有悠久的城市化歷史，自新世紀(jì)以來，非洲城市史越來越受到靠前學(xué)界的關(guān)注，研究領(lǐng)域從對城市中心特定群體的狹隘研究發(fā)展到一種更為廣義的探尋在城市環(huán)境中的行為和互動(dòng)。對非洲城市史的研究需形成包括政治、經(jīng)濟(jì)、宗教、社會(huì)和文化城市景觀的整體圖景。該書運(yùn)用非洲城市史研究的跨學(xué)科方法…

私人干預(yù)義務(wù)，是國家課予特定私主體對他人實(shí)施干預(yù)行為的行政法義務(wù)，本質(zhì)上屬于一種干預(yù)行政的公私協(xié)力模式，既可以是維持社會(huì)秩序的必要管理措施，也能成為追求很好性的更優(yōu)治理技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，以平臺(tái)義務(wù)為代表的私人干預(yù)義務(wù)已成為網(wǎng)絡(luò)治理的模式，但是法定義務(wù)創(chuàng)設(shè)的正當(dāng)性、責(zé)任邊界、義…

作為喬伊斯的惟一劇本，《流亡者》雖然涉及的人物不多，卻清晰描寫出流亡者之間的情感糾葛。喬伊斯運(yùn)用角色轉(zhuǎn)換等手法，表現(xiàn)了現(xiàn)代愛爾蘭人的焦慮感和異化感，凸顯了20世紀(jì)初期西方社會(huì)流亡者的孤獨(dú)感。 …

本書分四章, “革命”家魯迅? 、文學(xué)家魯迅? 、周樹人主任? 、中年男人危/機(jī)。內(nèi)容包括: 魯迅來穗動(dòng)因考 ; 在思想與行動(dòng)之間直面革命 ; 廣州場域中的革命轉(zhuǎn)換等�！�

本書遵循清代宋龍淵《道德經(jīng)講義》的要旨, 刪除此講義的繁瑣內(nèi)容, 并從歷代注解中精選出見解相近者, 補(bǔ)充到刪節(jié)后的《道德經(jīng)講義》的相應(yīng)部分, 為普通讀者提供了一種融貫一體的簡明讀本�！�

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在《大哲學(xué)家》中評價(jià)孔子是創(chuàng)造“思想范式”的思想家。生活于春秋晚期的孔子，基于文道救世的理想，以返本開新方式創(chuàng)造的“思想范式”，是以仁、禮、樂為核心范疇，從修仁出發(fā)習(xí)禮，追求實(shí)現(xiàn)作為個(gè)體主體的成己之樂和作為社會(huì)主體的成.人之樂，構(gòu)成“以仁入禮達(dá)樂”的思維-…

　　《論一般法律選集》是根據(jù)《論一般法律》和《選集》的英譯本譯出�，F(xiàn)就翻譯過程的若干技術(shù)處理說明如下：　　1.英譯本中，《選集》在《論一般法律》之前，考慮到贊奇對于阿爾圖修斯理論的啟發(fā)意義，中譯本將《論一般法律》置于《選集》之前�！　�2.《論一般法律》英譯本目錄中“神法”之后即…

本書是論文合集。圍繞全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，突出迎接宣傳貫徹黨的十九大這條主線，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展重點(diǎn)探…

在精神層面上，真正能解救自己的只有自己。這本由作者回憶舊事而成的作品，其不僅是作者對往事的記載，也是對自己精神的一次清洗，或者說是對作者自身的一種救贖。對于這本具有紀(jì)實(shí)性質(zhì)的散文集而言，雖然只是包括19篇散文的薄薄一本，然而，這卻是花費(fèi)作者時(shí)間很長的一本集子。從2012年起一共斷…

本書以原文、注釋、譯文的形式對《呂氏春秋》進(jìn)行譯注，《呂氏春秋》內(nèi)容融合了儒、道、墨、法、兵、農(nóng)、縱橫、陰陽等各家思想，是研究先秦文化極其珍貴的資料�！�

本書對《列子》進(jìn)行譯注，《列子》又名《沖虛經(jīng)》，是道家重要典籍。該書按章節(jié)分為《天瑞》《黃帝》《周穆王》《仲尼》《湯問》《力命》《楊朱》《說符》八篇，每一篇均有多個(gè)寓言故事組成，寓道于事。本書以原文、注釋、譯文的形式對經(jīng)典著作進(jìn)行注解�！�

本書共選取《聊齋志異》中33篇故事，在原文版本上選用了青柯亭本《聊齋》，在原書基礎(chǔ)上將體例擴(kuò)充為注釋、譯文兩個(gè)部分，幫助讀者理解原文詞句的含義。…

本書正文以中華書局據(jù)華亭張氏所刊王弼注本為主，再據(jù)河上公本、傅奕本、唐代多種碑本、敦煌殘本及宋范應(yīng)元本，對《老子》進(jìn)行了譯注�！�

本書收入了作者1699年至1710年間以單行本形式出版的體例各異的論著, 以及對這些論著的評論, 1711年首版, 1714年再版時(shí)又加入了另外兩篇文章。本書全面反映了作者的思想, 是英國情感倫理主義倫理學(xué)的開創(chuàng)性著作書中思想極為豐富, 對后世的影響深遠(yuǎn)。…

華東師范大學(xué)自1951年建校以來，薪火相傳，群賢輩出。本書稿是“華東師大麗娃檔案”叢書的一部分，為口述系列訪談，是學(xué)校檔案館收集學(xué)校記憶的嘗試。本書首批入選了二十余位老教授、老校友，并以對話的形式，生動(dòng)講述了前輩們的親歷親聞、挖掘老一輩校領(lǐng)導(dǎo)的事跡、記錄老一輩教授的傳奇，以及對…

本書作者是一位退休的大學(xué)哲學(xué)教授, 以平樸而流暢的文字記述了自己游歷國內(nèi)和國外多地的所見、所聞, 并由此生發(fā)的所感、所思。由于作者長期從事哲學(xué)研究, 因而視野更為寬廣, 思考也更為深入。同時(shí)還配有大量作者拍攝的精美照片, 從而構(gòu)成了一本圖文并茂的右讀性較強(qiáng)的私家游記�！�

《流動(dòng)的影像》大致分為三部分�！吧�生長流: 遠(yuǎn)去的大師”選取小津安二郎、黑澤明、希區(qū)柯克、萊昂內(nèi)、維斯康蒂、阿巴斯和路易·馬勒的若干三部曲, 嘗試還原他們在國別電影史和世界電影史中的位置, 并對他們的電影美學(xué)進(jìn)行整體描述�！�

本書稿概括了“中國式”鄰避沖突的特點(diǎn), 主要表現(xiàn)為抗?fàn)幵V求的單一化和非政治化、抗?fàn)幉呗缘摹皢栴}化”和抗?fàn)幏绞降娜踅M織化。提出了鄰避治理的核心是治理方式的合理運(yùn)用, 政府控制型方式和社會(huì)主導(dǎo)型方式是兩種最基本的鄰避治理方式, 它們都有其各自適用的情境。由于當(dāng)前我國鄰避沖突的性質(zhì)與范…

本書稿所謂的“六度教學(xué)”是在落實(shí)教委對“中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)體系”的“多級聯(lián)動(dòng)”要求的背景下產(chǎn)生的, 是基于綠色指標(biāo)的校本建構(gòu)�！傲�度教學(xué)”是指從六個(gè)維度創(chuàng)新的學(xué)校教育改革活動(dòng), 包括課程建設(shè)的延展度、課堂教學(xué)的增值度、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的貼心度、師生關(guān)系的溫暖度、校本研修的共享度、…

本書講述了一個(gè)詩一般的故事。一個(gè)叫做露娜的小女孩晚上睡不著覺, 她看著窗外, 突然發(fā)現(xiàn)了一只很大的會(huì)飛的魚。但是她的父母不同意露娜把這只魚帶回他們家里, 于是露娜就要想辦法幫助這只魚找到回家的路。這本書主要討論了兒童精神世界中關(guān)于孤獨(dú)的話題, 并且通過優(yōu)美的文字和插畫柔和的展現(xiàn)出來…

《老子》又名《道德經(jīng)》, 為春秋時(shí)期著名思想家和哲學(xué)家老子所著。全書以“道”解釋宇宙萬物的演變, 包含了大量的樸素的唯物主義觀點(diǎn), 對中國哲學(xué)的發(fā)展和中國人的思想有著深刻的影響�！独献印肥堑兰覍W(xué)說的理論綱要, 全書寥寥五千余言, 闡述了“道”這個(gè)影響中國哲學(xué)思想的概念。它所講的“道”…

本書稿是論文合集。圍繞全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神, 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略, 突出迎接宣傳貫徹黨的十九大這條主線, 結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會(huì)議精神, 結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化, 開展重點(diǎn)…

這本小集子收錄了散文四十二篇, 詩七十九首, 基本上都是與作者專業(yè)無關(guān)。內(nèi)容包括: 里面的人傻傻的 ; 生活 ; 無以名狀 ; 父子書 ; 人生真奇妙 ; 燭語 ; 回家看雪 ; 春節(jié) ; 閑時(shí)打麻將 ; 蘭若寺 ; 永春讀佛等。…