全書共分為四章。第一章為文化及中華傳統(tǒng)文化，包括中華傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)文化的基本精神與特征、傳統(tǒng)文化的思維方式與德育價值；第二章為大學(xué)生管理的主要內(nèi)容，包括大學(xué)生管理的內(nèi)涵與性質(zhì)、大學(xué)生管理的理念與原則、大學(xué)生管理的過程與方法、大學(xué)生管理的價值；第三章為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生…

本書內(nèi)容分為八章：第一章為心理與心理健康，包括心理概述、大學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律和大學(xué)生心理健康與標準三方面的內(nèi)容；第二章為大學(xué)生自我意識，包括自我意識概述、大學(xué)生自我意識的偏差和大學(xué)生自我意識的完善等內(nèi)容；第三章從情緒概述、大學(xué)生情緒問題、大學(xué)生情緒管理三方面闡釋了大學(xué)生情緒管…

本書首先從基本理論、教學(xué)目標、教學(xué)原則、教學(xué)過程等方面進行了概述；其次，闡述了現(xiàn)代體育教學(xué)思想，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想以及“寓樂于體”教育思想；最后分析了現(xiàn)代體育教學(xué)多元化理論、現(xiàn)代體育教學(xué)的影響因素以及現(xiàn)代高校體育教學(xué)方法…

本書主要分為五章。第一章是體教融合背景下學(xué)校體育發(fā)展導(dǎo)論，其內(nèi)容包含了體育思想對體育教育的積極作用、體教融合的內(nèi)涵、學(xué)校體育發(fā)展的主要矛盾與困境分析，讓讀者對學(xué)校體育教育有一個全面的了解。第二章是體教融合背景下學(xué)校體育的教學(xué)設(shè)計，主要羅列了四種教學(xué)設(shè)計模式，如：行為主義體育…

本書依據(jù)當前高校韓語教學(xué)中存在的問題，在進行詳實調(diào)查和細致研究的基礎(chǔ)上，運用韓語教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、多媒體教學(xué)技術(shù)等相關(guān)理論，對高校韓語教育教學(xué)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新進行了研究，歸納出韓語教育教學(xué)的特點和規(guī)律，從而指導(dǎo)韓語教師在今后的教學(xué)中更好運用相關(guān)經(jīng)驗優(yōu)化教學(xué)策略，提升教學(xué)…

本書的研究旨在深入探討中國古代音樂藝術(shù)及其美學(xué)思想，從歷史、文化、社會等多個角度對其進行綜合性分析和研究。具體來說，本書將圍繞以下幾個方面進行深入探討： 首先，本書將對中國古代音樂的發(fā)展歷程進行梳理和闡述，包括古代音樂的起源、演變、傳承等方面。通過對古代音樂的歷史脈絡(luò)進行…

《園林植物多樣性研究》對園林植物多樣性進行研究。全書共五章內(nèi)容，第一章為園林植物多樣性概述，主要闡述了園林植物及植物多樣性相關(guān)概念、園林植物生物學(xué)相關(guān)內(nèi)容，并以一濕地公園的園林植物為例，對園林植物群落及植物多樣性進行了分析；第二、三章為園林植物造景研究和園林植物配置研究，都…

本書筆者就排舞與體育舞蹈運動的關(guān)系與差異為切入點，探討排舞與體育舞蹈的運動。本書主要分為三部分進行研究，第一部分對體育舞蹈的基礎(chǔ)理論、體育舞蹈的體能訓(xùn)練、體育舞蹈的生物科學(xué)基礎(chǔ)、體育舞蹈鍛煉與評價等內(nèi)容進行分析研究；第二部分對排舞基本技術(shù)及運用、排舞運動安全與評價等方面內(nèi)容…

由于人們生活和工作的大部分時間是在建筑內(nèi)部空間度過的，所以室內(nèi)環(huán)境設(shè)計與人們的日常生活關(guān)系最為密切，在整個社會生活中扮演著十分重要的角色。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計水平也直接反映出一個國家的經(jīng)濟發(fā)達程度和人民的審美標準。同時，創(chuàng)意設(shè)計與室內(nèi)環(huán)境設(shè)計一樣重要，沒有創(chuàng)意，那么設(shè)計也是無價值的…

本書共分為七章，在章節(jié)總體安排上，五章偏重于“聲樂演唱基礎(chǔ)訓(xùn)練”，兩章則偏重于“基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)理論的構(gòu)建”。具體來說，本書論述了聲樂演唱技法基礎(chǔ)訓(xùn)練的方式，闡述了基本理論、基本知識、基本方法等，還提供了若干演唱實踐，這既可用來對相關(guān)理論進行印證，又利于讀者對演唱方法的自我練習(xí)…

識字教學(xué)就是要把漢字的工具性、文化性和藝術(shù)性全方位地傳遞給孩子們，培養(yǎng)他們熱愛祖國語言文字的情感，讓他們喜歡漢字，有主動識字、寫字的愿望，以及養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣，讓他們感受到漢字的巨大魅力。 本書共分為五章。第一章闡述了漢字的起源與發(fā)展；第二章闡述了小學(xué)識字教學(xué)中漢字文化…

本書共分為七章。第一章簡單介紹了健美操的起源與發(fā)展、健美操運動的特點，并對健美操的分類進行詳細的研究，對后文不同類型健美操訓(xùn)練方法的研究做了鋪墊。第二章主要探討了健美操教學(xué)與實踐，其中包括教學(xué)目標、內(nèi)容、組織實施、特點等內(nèi)容。第三章主要對健美操運動訓(xùn)練的相關(guān)注意事項進行分析…

本書首先從高校教育管理的相關(guān)理論入手，詳細闡釋了高校教育管理的功能、教學(xué)管理隊伍建設(shè)；接著從文化管理、教師管理、學(xué)生管理、課程考試管理、行政管理等方面論述了高校教育教學(xué)管理實踐；然后從堅持創(chuàng)新理念、把握職能定位、構(gòu)建權(quán)力結(jié)構(gòu)、健全機構(gòu)設(shè)置、保障運動機制等角度概括總結(jié)了我國高…

本書從高校財務(wù)管理的特征入手，根據(jù)現(xiàn)代高校財務(wù)管理的基本理念，介紹了高校財務(wù)管理的基本理論、高校財務(wù)管理模式、高校財務(wù)管理制度，并探討了高校預(yù)算管理的基本內(nèi)容，同時對高校資產(chǎn)管理、高校財務(wù)績效管理進行了詳盡的敘述，深刻反映了高校財務(wù)管理方面存在的新問題、新思路和新策略。與此…

本書把鋼琴這一樂器的發(fā)展同鋼琴的演奏法緊密結(jié)合起來，以不同時期的作品與不同時期、不同構(gòu)造的樂器為基礎(chǔ)，進一步挖掘作品的風格與當時社會生產(chǎn)力客觀因素的自然結(jié)合，把歷史、樂器構(gòu)造、演奏風格、演奏方法、樂曲作者的性格、樂曲所述的內(nèi)容有機地融于整個鋼琴演奏與教學(xué)之中�！�

本書從多元文化視角出發(fā)，對當代英語教學(xué)的現(xiàn)狀進行了研究。作者率先引出多元文化的概念、語言與文化的關(guān)系，接著用一個章節(jié)描述了當代英語教學(xué)的現(xiàn)狀及產(chǎn)生問題的原因，隨后重點從聽、說、讀、寫、譯五方面，運用示例揭示了多元文化與當代英語聽力教學(xué)、當代英語口語教學(xué)、當代英語閱讀教學(xué)、當…

本書以期對傳統(tǒng)武術(shù)文化及其傳承發(fā)展進行系統(tǒng)研究。本書主要論述了傳統(tǒng)武術(shù)的基本知識、文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)武術(shù)在高校中的傳承與發(fā)展、傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競賽體系的建設(shè)與發(fā)展，詳細分析了我國傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練與競賽現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上，重點對傳統(tǒng)武術(shù)訓(xùn)練及競賽理論及其發(fā)展進行了科學(xué)探索，并從產(chǎn)業(yè)化發(fā)展…

本書包括：半音音階練習(xí)三條，常用即興伴奏手法練習(xí)六條，七音音階練習(xí)三條，十指對稱練習(xí)八條，快樂舞，思故鄉(xiāng)等54首中外名曲�！�

本書介紹數(shù)據(jù)、信息、知識、文獻、作品等核心概念，圖書館信息職業(yè)、圖書館情報學(xué)及其發(fā)展歷程，以及保障信息查詢的組織整理技術(shù)、保障信息獲取的基礎(chǔ)設(shè)施、制度安排等內(nèi)容。本書可供圖書館專業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。…

本書從現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的基本理論入手，針對現(xiàn)代經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的理論發(fā)展、現(xiàn)代經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的技術(shù)與對外貿(mào)易及市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型與升級進行了分析研究；另外對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的升級做了一定的介紹；還對“制造業(yè)經(jīng)濟”到“服務(wù)型經(jīng)濟”的轉(zhuǎn)型及制造企業(yè)經(jīng)濟的升級做了簡要分析；旨在摸索出一條適合現(xiàn)代經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與升級…

本書共五章，內(nèi)容包括：中華傳統(tǒng)文化與文化自信概述、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化建設(shè)的聯(lián)系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與文化自信培養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與文化自信的育人功能�！�

本書共六章。 章為緒論，主要闡述了傳統(tǒng)與傳統(tǒng)文化、中國傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程、中國傳統(tǒng)文化的傳播價值等內(nèi)容；第二章為中國傳統(tǒng)文化的主要思想，主要闡述了中國傳統(tǒng)倫理文化、中國傳統(tǒng)法治文化、中國傳統(tǒng)智慧文化等內(nèi)容；第三章為中國傳統(tǒng)文化的基本精神，主要闡述了中國傳統(tǒng)文化基本精神的意蘊…

本書共六章，內(nèi)容包括：鋼琴的基本知識、鋼琴演奏的技術(shù)基礎(chǔ)、鋼琴演奏理論研究、鋼琴演奏技能的訓(xùn)練、鋼琴演奏的教學(xué)理論、不同階段的鋼琴教學(xué)實踐�！�

《生態(tài)文明背景下鄉(xiāng)村體育文化發(fā)展研究》一書從體育文化的基礎(chǔ)概論講起，論述了體育運動的價值與作用、體育對象及其建構(gòu)路徑，然后闡述了生態(tài)文明背景下鄉(xiāng)村體育文化發(fā)展的情況、意義和途徑，并且詳實地列舉了生態(tài)文明背景下鄉(xiāng)村體育文化建設(shè)的實際情況，可以讓讀者對生態(tài)文明與鄉(xiāng)村體育文化之間…

本書以美聲演唱技巧為基底，以美聲的演唱風格為導(dǎo)向，對美聲演唱在中國音樂領(lǐng)域的發(fā)展和影響展開論述，介紹了美聲演唱的概述，引導(dǎo)讀者對美聲的起源發(fā)展有一個基本的了解；詳細論述了美聲演唱的技巧與方法，試圖厘清美聲演唱與戲劇、歌劇表演之間的關(guān)系，具體分析了美聲演唱的教學(xué)實踐內(nèi)容，介紹…

本書立足于“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校英語教學(xué)方法的研究，本著科學(xué)性和實踐性的原則，就高校英語教學(xué)的基本情況、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代英語教育的變革這兩個問題展開論述，并結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)的特征，介紹了“慕課”“翻轉(zhuǎn)課堂”在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用和構(gòu)建，最后對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校英語教學(xué)進行全方位的…

本書以音樂教育研究為基底，以音樂文化傳承與高校音樂教育為導(dǎo)向，對高校音樂教育的現(xiàn)狀和發(fā)展及其對文化傳承的影響展開論述，介紹了音樂教育概述，引導(dǎo)讀者對音樂教育有一個基本的了解；詳細論述了中國民族音樂的文化特征和音樂教育對傳統(tǒng)文化的弘揚，試圖厘清音樂教育和音樂文化傳承之間的關(guān)系…

《現(xiàn)代廚政管理與創(chuàng)新研究》一書是基于在餐飲行業(yè)競爭激烈的背景下進行寫作的，在內(nèi)容上系統(tǒng)推出了各個模塊的精細化作業(yè)與管理內(nèi)容，致力于夯實廚房生產(chǎn)、運轉(zhuǎn)管理的根基，具體內(nèi)容包括設(shè)計廚房、配備物資、組織建制、選擇菜品、菜品開發(fā)創(chuàng)新等�；�于此，本書還呈現(xiàn)了實物產(chǎn)品的及時、優(yōu)質(zhì)、獨特…

《社會學(xué)理論的發(fā)展與應(yīng)用實踐》一書圍繞社會學(xué)理論的發(fā)展與應(yīng)用實踐展開論述，具體闡釋了社會學(xué)理論的基礎(chǔ)知識、環(huán)境社會學(xué)理論、教育社會學(xué)理論、網(wǎng)絡(luò)社會學(xué)理論和人工智能社會學(xué)理論，并對社會學(xué)理論的發(fā)展與應(yīng)用實踐展開論述。本書從獨特的視角對社會學(xué)進行了概念界定、社會學(xué)的產(chǎn)生與功能、…

本書以二胡演奏技巧為基底，以名曲教學(xué)為導(dǎo)向，對二胡演奏技巧及名曲教學(xué)指導(dǎo)進行介紹。從二胡藝術(shù)方面進行概述，幫助讀者了解二胡藝術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展、風格與傳承等概況；從演奏技法方面，對二胡藝術(shù)的基本演奏知識進行介紹，對二胡演奏的各種技巧進行分類訓(xùn)練，讓讀者了解二胡演奏和技巧之間的關(guān)…