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本書介紹了廣西、云南、貴州、重慶、四川、西藏、陜西、青海、甘肅、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古等國家確定的我國西部12個省、市、自治區(qū)的甘薯栽培歷史、生產(chǎn)利用和科學(xué)研究等內(nèi)容, 其內(nèi)容既有西部各省、市、自治區(qū)甘薯生產(chǎn)、利用的系統(tǒng)技術(shù)和部分甘薯產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、加工機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品等的介紹, 又或多…

該書收錄的鋼琴小品都是郎朗很喜愛的曲目, 可以說是啟迪郎朗踏上彈琴之路, 伴隨他走向世界舞臺的優(yōu)秀作品。內(nèi)容包括: A小調(diào)音樂小品“致愛麗絲” ; C 大調(diào)前奏曲 ; 紡織歌 ; 啟程 ; 致春天 ; 狂熱的騎士等�！�

　　《呂進(jìn)詩學(xué)思想研究（套裝上下冊）》共30萬字左右，是重慶市人文社科重點基地項目“呂進(jìn)詩學(xué)思想研究”的重要成果。由上篇、下篇、附錄3個部分構(gòu)成。上篇題為“發(fā)展歷程”，以呂進(jìn)先生主要學(xué)術(shù)論著為標(biāo)志，劃分出發(fā)生、成型、拓展、新變等四個階段，依次進(jìn)行梳理與評價；下篇題為“理論闡釋…

《說成就成——有名律師點評大要案》由12名在業(yè)界具有影響力的律師編寫，全書由50篇獨立的文章組成，分為六個部分，分別是“刑事案件”“民事案件”“商事案件”“知識產(chǎn)權(quán)案件”“行政與國家賠償案件”“綜合類案件”，其中甄選出優(yōu)選人民法院公布的靠前批至第十六批指導(dǎo)性案例，從案例背景、爭…

本書收錄了吳宓先生的遺作, 侯光炯、袁隆平、向仲懷三院士的作品等�！�

　　為全面了解重慶園博園園林植物資源的現(xiàn)狀，并為植物的養(yǎng)護(hù)管理及引種提供基礎(chǔ)資料，2012年，西南大學(xué)與重慶市園博園管理處合作完成了"重慶園博園園林植物資源調(diào)查"項目，編寫了《重慶園博園園林植物名錄》和《重慶園博園觀賞植物彩色圖鑒》，《重慶園博園觀賞植物彩色圖鑒》共收錄園林植物12…

《天地一沙鷗：荀運昌書法集》精選荀運昌先生毛筆書法遺作134余幅，主要形式有對聯(lián)、條幅、橫幅等，內(nèi)容多為古典詩詞文賦、楹聯(lián)等，其中不乏荀老自作詩多首，配以作品名及尺寸。荀先生師從艾蕪、商承祚等，對北朝碑版、唐楷、“二王”都頗有研究，其字、其詩、其意、其韻躍然于紙上。荀運昌先生…

本書主要闡述了野戰(zhàn)內(nèi)科條件下常見疾病的診斷與治療，它涉及臨床醫(yī)學(xué)內(nèi)科學(xué)各�？啤⒓本柔t(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、皮膚病學(xué)、神經(jīng)與精神病學(xué)等學(xué)科，又覆蓋核武器、生物武器、化學(xué)武器、新概念武器損傷、高原軍事醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生勤務(wù)等軍事醫(yī)學(xué)的內(nèi)科救治內(nèi)容。該書融合了較多近年來編者的研究成果和臨床經(jīng)驗，突…

《日藏宋元禪僧墨跡選編(精)》屬《域外漢籍珍本文庫》叢編部之一。我國古代禪僧墨跡在國內(nèi)留存甚少，而在日本，藏于各大博物館、美術(shù)館、禪宗名剎、個人收藏者手中的墨跡有600余件，涉及宋元高僧100余人，日人將其視為國寶和文物。本書以校注和影印的形式，收錄了160余件日藏我國宋元高僧如大慧…

小朋友們，準(zhǔn)備好了嗎?愉快的數(shù)學(xué)之旅開始啦! 我們即將到達(dá)充滿奧妙酌“健康與數(shù)學(xué)”站。在這里 ，我們會結(jié)識“整數(shù)、小數(shù)的混合運算”“事件的隨 機(jī)性”“統(tǒng)計圖”“統(tǒng)計表”等小伙伴，真切地體會 到它們在健康中的奇妙作用。
在宋乃慶、孫衛(wèi)紅主編的《健康與數(shù)學(xué)》中…

　　在書畫藝術(shù)領(lǐng)域，中國繪畫中蘇派葡萄的開創(chuàng)者蘇葆楨，“博通訓(xùn)詁及金石文字之學(xué)”的學(xué)者型書法家徐無聞教授可謂代表，郭克教授也是這個藝術(shù)群體中藝術(shù)造詣深厚、有著鮮明藝術(shù)特點的名家，他在國畫藝術(shù)領(lǐng)…

本書分為版式設(shè)計原理；版式設(shè)計的形式法則；版式設(shè)計的基本類型三部分，主要內(nèi)容包括：版式設(shè)計的目的及意義、版式設(shè)計圖文編排的基本原理、版式設(shè)計的視覺流程、版式設(shè)計的基本程序、善用對比，強(qiáng)調(diào)和諧、注意比例，構(gòu)圖均衡、單純簡潔，強(qiáng)化秩序等。…

本書主要通過掌握微生物學(xué)的基本理論和技術(shù)方法, 來研究畜禽病原微生物、水產(chǎn)微生物和食品微生物、藥學(xué)微生物的分離培養(yǎng)、鑒定、應(yīng)用、微生物學(xué)檢驗及其所致疾病的免疫預(yù)防、診斷和治療等。全書分10章, 共有32個實驗。…

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　　視唱練耳課是一門重要的音樂基礎(chǔ)課，起到了延伸專業(yè)課教學(xué)內(nèi)涵的作用。本課程以組織和發(fā)展學(xué)生的音樂聽覺為中心，通過一系列專門的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的多種音樂能力，如內(nèi)心聽覺能力、準(zhǔn)確迅速的視譜能力等等。視唱作為視唱練耳課中重要的教學(xué)要素之一，能夠調(diào)動學(xué)生獨立運用視覺、聽…

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　　《中小學(xué)生心理學(xué)/高等院校應(yīng)用型專業(yè)心理學(xué)系列教材》在撰寫過程中側(cè)重于三個方面：1．優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)。中小學(xué)生心理學(xué)課程是在學(xué)生學(xué)習(xí)普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)之后開設(shè)的課程，學(xué)生對心理學(xué)的概念、理論已經(jīng)有了基本的認(rèn)識。因此，《中小學(xué)生心理學(xué)/高等院校應(yīng)用型專業(yè)心理學(xué)系…

本書從單音開始由淺入深、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)音樂知識和掌握小號基本演奏技法。內(nèi)容包括小號基礎(chǔ)知識、常用基本樂理知識、基本功日常練習(xí)、中外樂曲選等�！�

　　《現(xiàn)代中學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的思考與實踐：重慶市中學(xué)校長論文（十三）》由重慶市中學(xué)校長聯(lián)誼會、重慶市教育學(xué)會高中專業(yè)委員會的多位中學(xué)校長及教研人員的關(guān)于現(xiàn)代中學(xué)校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的思考與實踐的74篇學(xué)術(shù)論文組成。這些論文從學(xué)校教育、教學(xué)和管理實踐的角度探討怎樣提高校長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并涵…

本書從生物學(xué)基礎(chǔ)和養(yǎng)殖技術(shù)兩方面, 以無尾目的牛蛙, 有尾目的大鯢, 龜鱉目的中華鱉和鱷目的揚子鱷為主要代表, 并對中國林蛙、棘胸蛙、烏龜養(yǎng)殖和綠毛龜?shù)呐嘤�做了介紹�！�

音樂傳播學(xué)是本世紀(jì)才新近產(chǎn)生的一個新興學(xué)科，它是當(dāng)今信息時代傳媒高度發(fā)達(dá)這一社會現(xiàn)實在音樂學(xué)術(shù)界的反映。全書分成三大部分，第一部分為“音樂傳播學(xué)的科學(xué)理論”，主要界定和論述音樂傳播學(xué)的研究對象、研究范式、研究方法，音樂傳播學(xué)與傳統(tǒng)學(xué)科及其他學(xué)科的關(guān)系，音樂傳播學(xué)的…

本書以餐廳服務(wù)工作過程為主線, 安排了4個項目, 每個項目分為多個任務(wù), 主要內(nèi)容有: 中餐服務(wù)基本技能、餐前準(zhǔn)備、餐中服務(wù)、餐后工作等�！�

本書是插畫師、漫畫家、繪本作家coco與文字作者云姑所做的一本智慧的書、一本誠懇的書。作者以風(fēng)箏和線團(tuán)、小海豹、人和小豬的故事, 用奇妙的視角來表達(dá)、映射生活中父母對子女以及子女對父母的親情關(guān)系與牽絆。書稿中笑中帶淚的情感故事, 既能幫助孩子們理解親情、認(rèn)識親情、體驗親情, 又能使孩…

開發(fā)個人的探索精神和提升個人的綜合素質(zhì)是21世紀(jì)創(chuàng)造型設(shè)計人才的培養(yǎng)重點�？臻g構(gòu)成有其自成一體的屬于自己的空間形式語言系統(tǒng)，探討與研究空間形式語言對于學(xué)生深刻理解空間有著深遠(yuǎn)而重大的意義。
“空間構(gòu)成”，在內(nèi)容上與“立體構(gòu)成”有交叉；二者在形式表達(dá)層面上，例如統(tǒng)一與變化…

本書為《家庭美育叢書》的一本, 本書共九章, 每個章節(jié)由一個問題構(gòu)成, 并通過對“為什么要帶孩子去博物館欣賞藝術(shù)品”等9個問題的回答, 闡述作者在家庭美術(shù)教育中對游覽博物館的思考�！�

本書由十個部分組成, 分別是如何認(rèn)識兒童美育的重要意義、如何初步建構(gòu)兒童的審美心理結(jié)構(gòu)、如何利用美術(shù)手段疏導(dǎo)孩子的心理問題、如何為孩子創(chuàng)設(shè)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境、如何通過美術(shù)學(xué)習(xí)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性、如何培養(yǎng)孩子寫美術(shù)日記、如何為孩子做畫冊、如何給孩子選購美術(shù)類書籍、如何培養(yǎng)孩子記美…

本書共十個章節(jié), 每個章節(jié)以“如何解讀孩子的亂涂亂畫? ”“作品粗糙不美觀, 家長如何理解這樣的作品? ”“孩子什么時候畫的像? ”“藝術(shù)作品是如何揭示孩子的內(nèi)心世界”“家長對藝術(shù)的認(rèn)知決定孩子的發(fā)展方向”“如何看待孩子參加繪畫大賽”等問題命名, 并在文章中予以解答…