喻血輪（1892―1967），字命三，號允錫，湖北黃梅人，有名鴛鴦蝴蝶派文學(xué)家、報(bào)人。《喻血輪集(上下)(精)/荊楚文庫》為喻血輪1949年以前的作品集，以小說為主，兼收雜記、詩詞，全書分為上下兩卷，上卷收入《悲紅悼翠錄》《情戰(zhàn)》《名花劫》等小說，下卷收入《蕙芳日記》《林黛玉筆記》等，另附…

　　楊東莼是一位帶有傳奇色彩的中國近現(xiàn)代杰出的馬克思主義學(xué)者，著名的歷史學(xué)家、翻譯家、教育家和社會活動(dòng)家，還是華中師范學(xué)院首任院長、湖北民進(jìn)組織早期創(chuàng)建者。周洪宇稱，楊東莼以“盜火者”的精神，將馬克思主義用于救亡圖存、強(qiáng)國富民的“東方火云”，他的歷史功績與優(yōu)秀品格值得我們永…

本書為《楊東莼文集》的重要組成部分, 本文集輯錄了華中師范學(xué)院前院長楊東莼先生在20世紀(jì)上半世紀(jì)發(fā)表的一系列論文、報(bào)告、講話等, 其內(nèi)容廣泛, 涉及政治、歷史、哲學(xué)、教育、文化、時(shí)事評論等諸多領(lǐng)域, 觀點(diǎn)鮮明, 注重實(shí)際, 其中不乏閃光的思想和獨(dú)到的見解�！�

《與時(shí)代偕行的當(dāng)代中國文學(xué)--王慶生自選集》收集了作者撰寫的有關(guān)當(dāng)代文學(xué)研究和大學(xué)教育的文章，共分“文學(xué)思潮綜論”“作家作品賞析”“研究著述評點(diǎn)”“大學(xué)教育漫議”四部分。“文學(xué)思潮綜論”概述了中國當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展軌跡，論述了當(dāng)代文學(xué)取得的成就，剖析了當(dāng)代文學(xué)存在的不足，提出了當(dāng)…

《鄖縣方言研究》從語音、詞匯、語法、語料四大方面對鄖縣方言進(jìn)行了全面介紹和研究，體例完備，格式規(guī)范，方法科學(xué)，材料翔實(shí)，系統(tǒng)性強(qiáng)，較好地反映了鄖縣方言的面貌和特色，揭示了與古漢語、普通話的聯(lián)系和對應(yīng)規(guī)律，對于了解鄖縣風(fēng)土人情、地域文化，促進(jìn)鄖縣的對外文化交流有重要意義�！�

《江濤視點(diǎn)》是湖北經(jīng)視《經(jīng)視直播》中的一檔新聞評論節(jié)目, 已播出五年, 收視率位居同時(shí)段第一, 有著忠實(shí)的受眾群體。該欄目評論話題選取身邊發(fā)生的新聞, 以民生視角進(jìn)行解讀。例如教師節(jié)要不要給老師送禮? 城管招廁所管理員要不要本科學(xué)歷? 防盜網(wǎng)要不要退休? 等等。該書以此節(jié)目為基礎(chǔ), 觀點(diǎn)深…

本書共分為五章, 主要內(nèi)容包括: 導(dǎo)言、宜都方言語音、宜都方言詞匯、宜都方言語法、宜都方言語料記音�！�

本書以我國現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)為背景, 基于大學(xué)治理視角, 從法律地位、制定機(jī)制和文本內(nèi)容三個(gè)維度系統(tǒng)考察美國大學(xué)章程的歷史演進(jìn)和現(xiàn)實(shí)狀況, 探究美國大學(xué)章程蘊(yùn)含的價(jià)值意蘊(yùn), 力求豐富大學(xué)章程研究的相關(guān)理論內(nèi)涵, 并為我國大學(xué)章程的建設(shè)提供價(jià)值導(dǎo)引和經(jīng)驗(yàn)借鑒。…

…

　　兒童文學(xué)作品中那些生動(dòng)有趣的藝術(shù)形象，以潤物細(xì)無聲的方式，滋潤著兒童讀者的心田，使他們的認(rèn)知水平不斷提高，倫理觀念不斷更新，道德意識不斷增強(qiáng)。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品永遠(yuǎn)是兒童心理成長和道德發(fā)展的重要精神食糧，讓兒童從閱讀的快感、審美的愉悅中獲得樂趣和教益�！队�國兒童小說的倫…

　　《語言與意義》試圖透過“語言”與“意義”等當(dāng)代理論的概念作為參考架構(gòu)，重新考察古典詩論中有關(guān)“意在言外”與“含蓄”，甚至“寄托”與“神韻”這幾個(gè)常見的詩學(xué)觀念的具體內(nèi)涵，并且重新賦予現(xiàn)代的理論內(nèi)容與意義。本書以古典詩論中的“含蓄”審美典式作為論述的主軸，并且將此一美典擺…

本書共四篇，分別介紹了音樂基礎(chǔ)知識、聲樂知識與作品欣賞、器樂知識與作品欣賞、綜合藝術(shù)音樂知識與作品欣賞。…

　　一位教師，特別是英語教師，大的特點(diǎn)是生活在一個(gè)語言世界里。但語言在腦海里是碎片，是顆粒，只有擁有思想才能使語言生動(dòng)、活躍起來，進(jìn)而使思想也更加豐富起來，在思想的統(tǒng)攝與駕馭之下，語言才有了別樣的光芒�！　∫痪湓捒赡軙�影響甚至改變一個(gè)人的一生，一本書也可能改變一個(gè)人的人生走…

本書從培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力出發(fā)，以語音語調(diào)等訓(xùn)練為基礎(chǔ)，圍繞著演講口才、辯論口才、求職面試口才、談判口才、推銷口才的藝術(shù)特點(diǎn)，逐步講述了其表達(dá)技巧及訓(xùn)練方法，同時(shí)穿插設(shè)置了“案例導(dǎo)航”、“練一練”、“經(jīng)典賞析”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“想一想”等欄目�！�

本書以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型語文學(xué)科教師為指向，以新課程的研究實(shí)踐為背景，著力將最新的課程理念用技能的方式表現(xiàn)出來，將抽象的教育思想用訓(xùn)練的方式展示出來，將僵化的教育過程用動(dòng)態(tài)的方式凸顯出來。教材將盡顯科學(xué)性、實(shí)踐性、可操作性、可讀性和時(shí)代性的統(tǒng)一，不僅使師范生或者教師們有對…

…

…

…

…

…

…