本書(shū)闡述了合伙人在法律、商貿(mào)、財(cái)務(wù)、人際交往中所需要處理的問(wèn)題, 但不是八股文, 要求你對(duì)合作伙伴做出某幾項(xiàng)特定承諾。書(shū)中會(huì)提出問(wèn)題, 給出建議, 讓雙方針對(duì)自己實(shí)際情況討論出適合方案, 達(dá)成一致。書(shū)中根據(jù)以往調(diào)停的經(jīng)驗(yàn), 總結(jié)出技巧, 幫助大家避免在解決敏感問(wèn)題期間出現(xiàn)過(guò)激行為�！�

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本書(shū)以話語(yǔ)事件的相關(guān)文本為語(yǔ)料, 研究修辭學(xué)在傳播領(lǐng)域的理論意義。該書(shū)內(nèi)容包括: 緒論 ; 模式中各要素的理論內(nèi)涵及批評(píng)標(biāo)準(zhǔn) ; 模式的分析工具及操作方法等�！�

本書(shū)以理論研究為主，實(shí)證研究為輔。在理論研究方面，本書(shū)在傳統(tǒng)門(mén)限模型的基礎(chǔ)上，通過(guò)放松模型假定條件和改進(jìn)模型設(shè)定，構(gòu)建了具有時(shí)變閾值的門(mén)限模型、具有時(shí)變閾值的門(mén)限泰勒規(guī)則模型和具有非參數(shù)區(qū)制概率函數(shù)的門(mén)限模型，并借助貝葉斯計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法對(duì)新提出的模型進(jìn)行了估計(jì)和推斷；在實(shí)證…

本書(shū)以培養(yǎng)卓越語(yǔ)文教師為目標(biāo)，通過(guò)系統(tǒng)的教師技藝基本原理、文獻(xiàn)選讀、名師技藝分析，使學(xué)生樹(shù)立馬克思主義的科學(xué)教師教育理論觀和實(shí)踐觀，為走進(jìn)課堂，具備教師從教的專(zhuān)業(yè)能力打下基礎(chǔ)。此外，本書(shū)兼顧中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，使學(xué)生能自如地分析語(yǔ)文教學(xué)面對(duì)的困境，從方法論的操作層面適應(yīng)教學(xué)理…

本書(shū)在分析京津冀區(qū)域功能定位的基礎(chǔ)上, 從京津冀一體化的背景出發(fā), 構(gòu)建了經(jīng)濟(jì)、協(xié)調(diào), 綠色, 科技創(chuàng)新和對(duì)外開(kāi)放五個(gè)系統(tǒng)的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。運(yùn)用北京、天津、河北三地2007-2016年經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)年鑒的數(shù)據(jù), 采用熵值法對(duì)京津冀三個(gè)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)…

本書(shū)主要內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)、管理理論的演變與學(xué)前教育管理實(shí)踐發(fā)展、學(xué)前教育行政管理體制、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理的原則與方法、學(xué)前教育政策與法規(guī)、學(xué)前教育督導(dǎo)、幼兒園組織文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、幼兒園公共關(guān)系管理、學(xué)前教育總務(wù)管理概述等�！�

本書(shū)是一部研究?jī)r(jià)格形成規(guī)律的經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)著, 從客觀層面對(duì)價(jià)格形成的邏輯系統(tǒng)進(jìn)行梳理、提升和擴(kuò)展, 以理清價(jià)格形成的原因、機(jī)制、過(guò)程和結(jié)果, 同時(shí)對(duì)經(jīng)典理論進(jìn)行一定程度的改進(jìn)和補(bǔ)充。主要內(nèi)容為: 一、通過(guò)分配尺度這個(gè)概念的建立, 試圖合并勞動(dòng)價(jià)值、效用價(jià)值和供求價(jià)值這三大經(jīng)典理論 ; 二、…

為什么電商平臺(tái)比你自己更懂你的品位？ 一條數(shù)學(xué)公式如何幫你找準(zhǔn)自己的另一半？ 找工作時(shí)，你知道自己是因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)分析而吃了閉門(mén)羹嗎？ 現(xiàn)代社會(huì)建立在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上，經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)已經(jīng)不好使，統(tǒng)計(jì)文盲將難以生存。 本書(shū)以大量真實(shí)生動(dòng)的案例，講述了統(tǒng)計(jì)學(xué)如何化腐朽為神奇，干脆利索地解…

本書(shū)以詩(shī)歌的形式將老子的《道德經(jīng)》重新解讀。筆者在《老子》和《道德經(jīng)》的基礎(chǔ)上編著而成。對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事都進(jìn)行了釋讀�！�

全書(shū)以獨(dú)特的視角，通過(guò)追溯李白宏大高遠(yuǎn)的政治抱負(fù)、屢敗屢戰(zhàn)的建功立業(yè)、不離不棄的憂國(guó)憂民和愈挫愈奮的苦斗抗?fàn)帲�揭示了李白的歷史原型和政治密碼，展現(xiàn)了李白作為政治家的英雄本色，糾正了長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)李白政治理想的曲解和對(duì)李白政治才能的低估，證明李白不但是一位偉大詩(shī)人和文學(xué)家，而且是…

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，如何利用大數(shù)據(jù)更加智慧地建設(shè)和管理城市值得人們深入思考，本書(shū)即是對(duì)此問(wèn)題思考的成果。全書(shū)共分六章，包括緒論、國(guó)內(nèi)外智慧城市建設(shè)概述、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與智慧城市、智慧城市體系框架、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的智慧城市實(shí)施、結(jié)論與建議。本書(shū)既注重對(duì)基本理論的詳細(xì)闡述，又結(jié)合中國(guó)城市的實(shí)際…

本書(shū)梳理了高校體育教學(xué)的內(nèi)涵、任務(wù)、現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題, 討論新時(shí)期體育教學(xué)改革的理論基礎(chǔ), 然后對(duì)新時(shí)期體育教學(xué)改革的各要素進(jìn)行系統(tǒng)分析, 最后討論新時(shí)期體育教學(xué)改革的教師定位。…

本書(shū)是新時(shí)代高校大學(xué)生黨課教育改革的組成部分, 共分為: 民族復(fù)興的中流砥柱, 永不退色的光輝旗幟, 精心繪就的宏偉藍(lán)圖, 堅(jiān)定不移跟黨走等七個(gè)專(zhuān)題。…

本書(shū)分散文篇和詩(shī)詞篇兩部分, 主要內(nèi)容包括: 從上金寺的重興看佛教的社會(huì)作用 ; 菩提流香 ; 一個(gè)人一輩子一件事 ; 運(yùn)河邊上的上金禪寺 ; 上金禪寺斷想 ; 緣起上金 ; 未被遺忘的時(shí)光等。…

本書(shū)以單簧管演奏為研究主體, 由單簧管的基本知識(shí)、中國(guó)單簧管藝術(shù)的歷史發(fā)展、單簧管學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)、單簧管演奏中的吐音及循環(huán)呼吸技巧、單簧管演奏指法基本原理及應(yīng)用情境、單簧管演奏教學(xué)的實(shí)踐、單簧管演奏中的樂(lè)隊(duì)形態(tài)演奏技巧等幾部分組成�！�

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除了教科書(shū)，日本人*的明治維新入門(mén)書(shū)，日文原版銷(xiāo)量突破300,000冊(cè)。 以十二篇講義為基礎(chǔ)整理而成，語(yǔ)言直白，通俗易懂，完整講述從佩里來(lái)航到西南戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束的二十五年間的歷史，全景展示幕末及明治初年的重要人物與重大事件，一本書(shū)講透明治維新的來(lái)龍去脈。 對(duì)明治維新的傳統(tǒng)理解是作為勝利者一…

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全書(shū)分為六個(gè)部分，即客家之味、客家之醉、客家之美、客家之魅、客家之慧、客家之歸，涉及客家的美食、審美、民俗、歷史、智慧等方方面面。詳略得當(dāng)、圖文并茂地講述了客家的風(fēng)俗人情，書(shū)中圖片真實(shí)，契合了客家文化的審美和味道，行文有據(jù)可依又有趣，是一部了解客家起源歷史、發(fā)展歷程、人文現(xiàn)…

本書(shū)涉及的園林有蘇州市區(qū)的拙政園、留園、獅子林、網(wǎng)師園、滄浪亭、耦園、怡園、環(huán)秀山莊、藝圃、可園、北半園、聽(tīng)楓園、曲園、五峰園；有木瀆古鎮(zhèn)的羨園、天平山莊、榜眼府、飲虹山房等；涉及人物近七十人，這些人物身份迥異，但都和相關(guān)園林有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系�！�

一個(gè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)成功的秘密是什么呢？ 《華爾街日?qǐng)?bào)》體育版創(chuàng)始編輯薩姆·沃克見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)職業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的成敗時(shí)刻，他由此設(shè)計(jì)了一個(gè)公式，從NBA、歐冠、英超、意甲乃至足球世界杯等來(lái)自全世界的數(shù)千支頂級(jí)球隊(duì)中，挑選了16支有史以來(lái)*具統(tǒng)治力表現(xiàn)的球隊(duì)，挖掘他們共有的特質(zhì)。 答案是格拉…

寫(xiě)在泥板、石碑、莎草紙、手抄本上的記憶可以保存數(shù)千年。寫(xiě)在網(wǎng)絡(luò)上的記憶平均存在的時(shí)長(zhǎng)只有100天。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一旦關(guān)閉，我們的回憶、愛(ài)好、生活感悟、學(xué)習(xí)資料都會(huì)消失。 一代代人積累的記憶成為人類(lèi)區(qū)別于其他物種的進(jìn)化優(yōu)勢(shì)：知識(shí)和文化。如今我們卻面臨一個(gè)悖論：數(shù)據(jù)不斷膨脹，也在不斷丟失…

本書(shū)對(duì)絲綢之路上的體育遺存進(jìn)行了系統(tǒng)研究。全書(shū)內(nèi)容包括絲綢之路體育遺存之歷史文字記載與研究成果、絲綢之路體育遺存之不可移動(dòng)文物、絲綢之路體育遺存之可移動(dòng)文物、絲綢之路體育遺存之保護(hù)等。本書(shū)結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，具有較高的史料價(jià)值�！�

　　《穿越邊界：科學(xué)社交視域下的科學(xué)傳播研究/學(xué)者文庫(kù)》以“科學(xué)社交”作為研究的切入點(diǎn)，借助哈貝馬斯“交往行動(dòng)”理論厘清“科學(xué)社交”的概念，依據(jù)史料挖掘過(guò)往歷史中已有的科學(xué)社交方式，如饗宴社交、廣場(chǎng)社交、官邸私密社交、風(fēng)尚社交、政治社交、公共社交等，通過(guò)生動(dòng)有趣的例證展現(xiàn)了…

　　轉(zhuǎn)學(xué)后的吳云尊，感嘆歲月的流逝，懷揣不舍與無(wú)奈，同時(shí)帶著激情與希望開(kāi)啟了一段全新的征程。進(jìn)入大學(xué)的他不僅重遇舊日好友，也結(jié)識(shí)了新的朋友，美好的大學(xué)生活正在向他走來(lái)。但人生中總是新奇與困惑并存，向他走來(lái)的還有艱難曲折和坎坷泥濘，但勇敢聰慧、堅(jiān)韌不屈的他一路披荊斬棘，沖破重…

本書(shū)共包括: 紅蜻蜓運(yùn)動(dòng)會(huì) ; 小偷學(xué)校 ; 紅螞蟻和黑螞蟻 ; 嘿喲嘿喲嗡嗡嗡 ; 胡蘿卜地里的小豬 ; 沙沙和他的朋友 ; 藍(lán)眼睛 黑眼睛 棕色眼睛 ; 臭桔林的瓢蟲(chóng)�！�

本書(shū)作者從老子的“道”論思想、“德”論思想、樸素辯證法思想、治國(guó)理政思想與軍事戰(zhàn)爭(zhēng)思想五個(gè)方面梳理了老子的思想體系；擷取了《道德經(jīng)》原文中的一百句名言，從這些名言的字詞句解釋及其思想內(nèi)涵探微等微觀視角，對(duì)老子思想進(jìn)行全方位解讀；每句話后面附有一個(gè)相關(guān)故事，以幫助讀者更好地理…

　　《當(dāng)代中國(guó)文學(xué)發(fā)展趨向的鏡像研究》分為本體篇和創(chuàng)作篇兩部分，通過(guò)理性思考的感性表述和對(duì)詩(shī)人作家具體的作品分析，向讀者展示了文學(xué)應(yīng)該具有的鏡像和發(fā)展趨向�？梢钥闯鲋�者試圖表達(dá)寫(xiě)作與現(xiàn)實(shí)、寫(xiě)作與存在、寫(xiě)作與心靈、寫(xiě)作與作者、寫(xiě)作與寫(xiě)作、寫(xiě)作與文化的聯(lián)系，給讀者提供了關(guān)于文學(xué)…