比起美國穩(wěn)步演進(jìn)的憲法史，中國幾經(jīng)更迭的憲法史，看似是一筆“失敗的遺產(chǎn)”。但問題是，人們是否可以拋開歷史而理解現(xiàn)在？是否可以憑空制造出理想的憲制？所謂“失敗的遺產(chǎn)”難道不是妄想憑空制造出“美麗新世界”的產(chǎn)物嗎？拋開這筆“遺產(chǎn)”，人們是否有可能理解新中國憲制的本質(zhì)以及構(gòu)想未來…

黨的十八大以來，高等特殊教育得到前所未有的重視和發(fā)展，越來越多的殘疾人有機(jī)會走進(jìn)大學(xué)校園，接受系統(tǒng)的專業(yè)教育，并為自身不斷地增權(quán)賦能。這同時也為如何提升殘疾人高等教育帶來不少新的課題，如何有效開展殘障大學(xué)生思想政治課就是其中的一個重要研究部分。本書作者就職的綏化學(xué)院是黑龍江…

本書首先，分析傳統(tǒng)文化的理論及傳承發(fā)展；其次，探討聲樂教學(xué)核心體系構(gòu)建、聲樂教學(xué)中的藝術(shù)呈現(xiàn)；最后，研究傳統(tǒng)文化與聲樂教學(xué)融合可能性、傳統(tǒng)文化與聲樂教學(xué)的融合實踐�！�

本書由產(chǎn)教融合概述、高校人才培養(yǎng)闡釋、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的理論淵源、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的利益剖析、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)框架、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的運行機(jī)制、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建路徑七部分構(gòu)成�！�

本書共八章，內(nèi)容包括：大學(xué)生思政教育概述、思想政治教育實效性的人文內(nèi)涵、中國傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的價值、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中應(yīng)用的動力機(jī)制、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中應(yīng)用的學(xué)理依據(jù)、中國傳統(tǒng)文化中的高校思想政治教育資源、中國傳統(tǒng)文化融入高校思想政治…

“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別在于創(chuàng)新。"這句話是蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說的，簡簡單單的一句話，卻把企業(yè)經(jīng)營的境界和水平說的明明白白。企業(yè)家是創(chuàng)新的靈魂，一點也不為過！企業(yè)家的創(chuàng)新戰(zhàn)略、生產(chǎn)要素組合及創(chuàng)新方向制度起了決定性的作用。更為關(guān)鍵的是，企業(yè)家適度、適時地為企業(yè)制定創(chuàng)新的體系…

本書《沖情云上》是作者石孝軍近年的詩詞和歌曲作品的匯編集。收集了石孝軍近年的詩詞和歌曲作品。充滿了作者對生活的感悟，有著鮮明的時代印記和藝術(shù)特色。作者近年詩詞和歌曲作品。充滿對生活的感悟、體現(xiàn)對藝術(shù)追求。信手拈來，功力深厚;苦心經(jīng)營，自然天成。全書分三個部分。第-部分為&ldquo…

本書從“成長的煩惱”出發(fā)，站在家長和老師的不同角度，共同探尋孩子成長煩惱的背后的原因，以及解決它們的思路和方法。此書不僅能讓我們聽見孩子們內(nèi)心的聲音，找到作為家長或老師遇到問題時的共鳴，也能為家長提供些許解決問題的思路和方法。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，正是他們需要我們的時…

本書作者以劉海山的命運發(fā)展為敘述主線，以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實施前后發(fā)生的鄉(xiāng)村變化為故事背景，寫出了以劉海山為代表的廣大中國農(nóng)民在改革開放的轉(zhuǎn)型期間，從農(nóng)民走向農(nóng)民工的共同命運，閃耀著以劉海山為代表的新型中國農(nóng)民純樸、善良、忠孝、熱情、勤勞、忍耐、進(jìn)取的諸種優(yōu)秀品質(zhì)，塑造出了…

本書由八章組成，以支農(nóng)資金折股量化幫扶為主要研究對象，結(jié)合溫州市的實踐歷程，分析了折股量化扶貧的概念產(chǎn)生、現(xiàn)實意義、發(fā)展現(xiàn)狀、基本模式和各地實踐存在的問題，以及全面建成小康社會后的政策變化，力求為各地開展折股量化幫扶工作提供經(jīng)驗借鑒�！�

這是一部關(guān)于職前教師教育實踐研究的學(xué)術(shù)專著。實踐取向是教師教育的核心取向，實踐教學(xué)是職前教師教育的核心組成部分。本書以實踐能力和專業(yè)發(fā)展能力養(yǎng)成為指向，圍繞中小學(xué)教育對教師實踐能力的需求重新設(shè)置、創(chuàng)立實踐教學(xué)內(nèi)容和途徑，組建開發(fā)各種模式、模塊，努力溝通、融合理論課程與實踐課…

鑒于傳播心理學(xué)的研究現(xiàn)狀及編者的教學(xué)經(jīng)驗，本書運用普通心理學(xué)的原理來解釋、描述和分析傳播領(lǐng)域的心理現(xiàn)象和規(guī)律，盡可能提供一個比較完整的普通心理學(xué)的知識體系，以便能更好地理解心理學(xué)者對傳播領(lǐng)域相關(guān)問題的研究，并能理解傳播活動中信息接收與處理的基本心理過程和規(guī)律，為有效地進(jìn)行信…

本書以古陶瓷殘片和陶瓷器物為主，同時又兼顧了讀者對玉器、銅器、字畫、雜項等其他古玩器物收藏鑒賞的需要，著重介紹了它們的鑒定和賞析方面的知識。本書中所介紹的器物除載明器物收藏者或收藏單位外，均為作者本人多年收藏之藏品，通過對實物的各方面特征進(jìn)行客觀真實的分析，得出了令人信服的…

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本書在作者的博士論文基礎(chǔ)上修訂而成。全書以四個案例為切入點，探討不同類型當(dāng)事人的法律意識，所選取的案例故事生動鮮活，文筆流暢，可讀性較強(qiáng)。此外，本書不聚焦于當(dāng)事人應(yīng)對糾紛的認(rèn)知與策略方法，而以社會心理學(xué)為理論視行解讀，研究視角新，學(xué)術(shù)性較強(qiáng)，對社會學(xué)、法學(xué)、社會心理學(xué)相關(guān)領(lǐng)…

本書共分為九章，內(nèi)容包括：中國城市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資現(xiàn)狀、城市公共基礎(chǔ)設(shè)施投資優(yōu)化基礎(chǔ)理論研究、基于群體多屬性決策的城市公共基礎(chǔ)設(shè)施投資分配研究、基于粒子群算法的城市公共基礎(chǔ)設(shè)施模糊投資優(yōu)化研究、基于DEA博弈的城市公共基礎(chǔ)設(shè)施投資效益評價研究等�！�

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本書以詩寄情，用詩歌喃喃低語出對生活、對人生的感悟。通過閱讀書中的詩篇，讓青少年明白追求的意義、理解生命的真諦、獲得心靈的慰藉，更能從中汲取一種經(jīng)過時間發(fā)酵釀造而成的文化營養(yǎng)�！�

蘇笑嫣編著的《脊背上的花》其中包括《一岸的花在水邊安靜地白》、《骨架子在黑暗中》、《每一個生命都是獨特的》、《就在那個微醺的夏天》、《黑暗中看老電影》等文章。每個時代都有著愛詩歌的人，詩歌永遠(yuǎn)不會因為時代的高速發(fā)展和快節(jié)奏的生活方式而走向沒落，作為精神需求的一種方式，詩歌并…

本書作品分為三類：一是在場寫作，經(jīng)由個人化的生存體驗和語言方式來表達(dá)詩人所處時代的內(nèi)心訴求、焦慮與荒謬。二是燕山舊事，以往事回憶為主，感嘆生命的流逝與離別，以求心靈的平靜與歸屬。三是禪悟禪悅，汲取唐詩所蘊(yùn)含的豐厚能量以及東方禪修的思維方式，契合日本俳句的閑寂情趣，來觀照宇宙…

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詩歌是文學(xué)的精髓，是情感的濃縮，總是有人難以忘懷詩歌帶來的震撼�！兑估飼�有什么聲音》的作者韓少君多年保持著詩歌創(chuàng)作的激情，創(chuàng)作了大量體現(xiàn)意象之美的作品。這些詩作寫于不同時期，但其中流蕩出的美卻一樣的動人心弦，《夜里會有什么聲音》是青少年領(lǐng)悟詩歌之美的佳作�！�

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《青春的榮耀·90后先鋒作家二十佳作品精選：我在勐巴拉等你》是一部長篇小說，講述了袁黎和林竹影兩人糾纏一生的情感故事。從十來歲開始，一直到他們鬢發(fā)斑白的晚年，從“我在勐巴拉等你”開始，最后還是回到勐巴拉。一個純真凄美的故事，其中有青春歲月的躁動，也有成人后的現(xiàn)實糾葛以及他們的…

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本書精選了作者創(chuàng)作的數(shù)十篇作品，包括散文、小說、詩歌，書評、影評等作品。全書分為四輯，包括：我們的青春似水流年，散落在記憶里的時光碎片，早晨掠過的翅膀，解構(gòu)閱讀。…

《青春的榮耀?90后先鋒作家二靠前作品精選:幻瞳》是90后代表作家雷雯霨的作品集�！肚啻旱臉s耀?90后先鋒作家二靠前作品精選:幻瞳》包括人物篇、動物篇、感悟篇、幻想篇等幾個部分。通過天馬行空的想象，綺麗唯美的場景，懸念迭出的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，展現(xiàn)給讀者一個不一樣的青春�！�