本書分為10章，內(nèi)容包括：個體、對象世界、接受、對象關(guān)系、選擇、指向的屬性、社會關(guān)系的困境及其消解、道德與價值、美與自由、超我。具體內(nèi)容的包括：個體的視角；自我的產(chǎn)生；自我的矛盾；原始自然；人化自然；能動的自然(他人)；虛擬自然等�！�
本書集中反映了作者多年來在紫薯花青素的提取方法優(yōu)化與特性研究、紫薯產(chǎn)品的配方與工藝優(yōu)化研究、分子互作對紫薯產(chǎn)品品質(zhì)影響研究的最新成果和數(shù)據(jù)，主要涉及紫薯花青素的最佳提取條件、紫薯共混面團的質(zhì)構(gòu)特性和流變特性、紫薯產(chǎn)品的質(zhì)構(gòu)特性、感官特性和應(yīng)用特性的表征以及紫薯粉…
全書共分為八章，內(nèi)容包括：外宣翻譯概述、跨文化視角下外宣翻譯的理論指導(dǎo)、跨文化視角下外宣翻譯的語言差異、跨文化視角下外宣翻譯的文化對比、跨文化視角下外宣翻譯的基本原則、跨文化視角下外宣翻譯的主要策略等�！�
本書首先對我國高校英語教學(xué)現(xiàn)狀進行深入的梳理與分析，揭示了高校英語教學(xué)在內(nèi)容、方法、評價體系等方面存在的問題，進而引出職業(yè)導(dǎo)向的教學(xué)理念，詳細闡述了職業(yè)導(dǎo)向的理論基礎(chǔ)及其在高等教育中的重要作用。在此基礎(chǔ)上，進一步探討了如何基于職業(yè)導(dǎo)向?qū)Ω咝Ｓ⒄Z教學(xué)內(nèi)容進行改革，并提出了一系…
本書是作者多年學(xué)術(shù)研究成果的合集，90%以 上的內(nèi)容都曾在正規(guī)刊物發(fā)表或曾由出版社刊印。本書著眼于二十世紀八九十年代這一新時期的中國文學(xué)批評的發(fā)展，從新的文化理念、思想范式和敘述方式等多角度對其進行了探討。20世紀的中國文學(xué)批評與過去時代有顯著的不同，呈現(xiàn)出-種新的、不斷轉(zhuǎn)換的文…
本書運用帕森斯的結(jié)構(gòu)功能主義理論來論述廣告的價值變遷，將廣告業(yè)視為社會系統(tǒng)中的一個子系統(tǒng)，通過分析廣告業(yè)與整個社會系統(tǒng)之間的互動關(guān)系，探索廣告的價值變遷規(guī)律。在研究理論的選擇上，本文沿用了《媒介經(jīng)營與產(chǎn)業(yè)化研究》的理論，當時的中國大眾傳播事業(yè)正在進行一場迅速而劇烈的變革&mda…
本書用十三篇文字介紹了我國文化傳統(tǒng)中的經(jīng)典作品，內(nèi)容包括《說文解字》《周易》《尚書》《詩經(jīng)》、三禮、《春秋》三傳、四書、《戰(zhàn)國策》、《史記》《漢書》、諸子、辭賦、詩、文�！�
對于一名語文教師來說，保證語文課堂教學(xué)每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量有著重要意義。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，語文教師自身要練好內(nèi)功，具備過硬的言語實踐能力。其中，扎實的文本解讀能力被稱為語文教師推薦的“第一功夫”。此種能力的高下，在很大程度上決定了語文課堂教學(xué)…
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在這個全民內(nèi)卷的時代，什么是你的立身之本？那些會努力的人，到底厲害在哪里？湮沒在茫茫人海中，你或許會感到不知所措：不滿意現(xiàn)在的崗位，卻不知道該如何突出重圍；似乎什么都懂，但卻一事無成…… 其實，這些成長的煩惱，用一個公式就能輕松搞定。曾經(jīng)主持過2000余件企業(yè)評估案的金融大師…
本書是一部關(guān)于教師口語教學(xué)研究的學(xué)術(shù)專著。教師口語是解決教師在從教過程中口語應(yīng)用的一門應(yīng)用語言學(xué)科，本書分導(dǎo)論和上、中、下三編，共七章內(nèi)容。導(dǎo)論包括教師口語概述和發(fā)聲訓(xùn)練；上編是口語表達基礎(chǔ)訓(xùn)練，內(nèi)容包括普通話語音訓(xùn)練和朗讀說話訓(xùn)練；中編是口語表達綜合訓(xùn)練，主要是一般口語交…
本書共八章，內(nèi)容包括：教育戲劇的劇性溯源、教育戲劇的本體特征、教育戲劇的課例文本、教育戲劇的體驗空間、教育戲劇的創(chuàng)演導(dǎo)師、教育戲劇的體驗主體、教育戲劇的活動技巧、教育戲劇的發(fā)展預(yù)見�！�
本書按作品體裁和內(nèi)容分為8章，分別收錄絕句74首、律詩57首、小令17首、自由詩34首，共計182首。詩中內(nèi)容以文學(xué)之賞、人生之悟、情感之喜、游歷之嘆為主呈現(xiàn)生命之愛和熱烈的赤子情懷�！�
本書在系統(tǒng)分析黃河流域故事遺產(chǎn)存量、特征、資源價值及保護、活化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探索如何通過符號解構(gòu)助推黃河流域故事遺產(chǎn)活化的創(chuàng)造性生產(chǎn)力、如何通過元素具象提升黃河流域故事遺產(chǎn)活化的跨媒介傳播力、如何通過價值重構(gòu)夯實黃河流域故事遺產(chǎn)活化的創(chuàng)新性發(fā)展力等問題。…
《教學(xué)與學(xué)習的新思維》是一部關(guān)于教學(xué)與學(xué)習研究的學(xué)術(shù)專著。教育改革的關(guān)鍵在于“課程與教學(xué)”，課程與教學(xué)成功的關(guān)鍵在于“教師的教學(xué)活動”，課程與教學(xué)成功的根本在于學(xué)生學(xué)習方式的改變。 《教學(xué)與學(xué)習的新思維》梳理教學(xué)與學(xué)習的“過去、現(xiàn)在、未來”，透過“理論、方法、策略”的…
作為商品交換的通道，渠道是縮短供需距離、降低流通成本和增加商品價值的關(guān)鍵�；ヂ�(lián)網(wǎng)為零售業(yè)乃至流通業(yè)的變革與升級提供了嶄新的平臺，受消費升級、渠道邊界融通，乃至新冠疫情等的影響，以實體店為主的傳統(tǒng)零售業(yè)的“全渠道”轉(zhuǎn)型迫在眉睫。 …
“為什么我這么努力地拼搏、工作，卻還是覺得任何事都不太順利？”“為什么無論我做什么事母親都不滿意？” 現(xiàn)在有很多三十歲左右的單身女性面臨著這樣的困惑，但是卻又不明白為何會出現(xiàn)這樣的結(jié)果。其實，這些問題很多都出在母女關(guān)系上。 本書主要圍繞女性應(yīng)該如何客觀看待母親這一形象，進而…
本書依據(jù)HCIA理論，結(jié)合歷史與演繹的研究方法，通過對比晉商和日本商幫的歷史，以及在此基礎(chǔ)上形成的商業(yè)發(fā)展模式、經(jīng)營理念、家業(yè)傳承價值觀等內(nèi)容，了解文化理念在二者的商業(yè)興衰史中的作用�！�
13 歲少年羅素被母親拋棄后，和冷漠的父親一同來到位于加利福尼亞州的馬什菲爾德小鎮(zhèn)上生活。那里的生活對羅素來說并不輕松：他剛到學(xué)校就遭受高年級學(xué)生的欺凌，隨后結(jié)識了擁有同樣遭遇的同學(xué)沃倫。當為人善良的沃倫選擇對他敞開心扉時，羅素想到的卻只有逃離。之后又認識了兩個新朋友庫爾特和…
一九四九年, 馬至堯?qū)④妬淼綅u嶼。一同渡海過來的家人有妹妹馬三小姐, 兒子馬懷遠, 家仆黃媽和任豐。由仆人帶大的懷遠, 這時候是十二三歲的少年………
當前，我國高校大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)形勢十分嚴峻。地處我國西北邊陲的新疆地區(qū)，同樣面臨高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題。 《家庭環(huán)境對學(xué)生就業(yè)認知影響研究：以新疆地區(qū)高校為例》就家庭資本對新疆高校學(xué)生就業(yè)認知的影響進行了研究，厘清了新疆高校學(xué)生就業(yè)認知存在的盲點和缺陷，分…
本書是一部研究價格形成規(guī)律的經(jīng)濟學(xué)專著, 從客觀層面對價格形成的邏輯系統(tǒng)進行梳理、提升和擴展, 以理清價格形成的原因、機制、過程和結(jié)果, 同時對經(jīng)典理論進行一定程度的改進和補充。主要內(nèi)容為: 一、通過分配尺度這個概念的建立, 試圖合并勞動價值、效用價值和供求價值這三大經(jīng)典理論 ; 二、…
10位韓國一線心理精神科專家接下挑戰(zhàn), 將多年來患者常見的問題整合篩選, 以人的一生成長為線索, 采擇出近200條對東亞家庭最具價值的條目。本書分為人類心理發(fā)展 ; 家庭心理百科 ; 重要的心理學(xué)概念三部分�！�
京津冀協(xié)同發(fā)展是我國當前一項戰(zhàn)略性的措施，京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的實施為京津冀職業(yè)教育一體化的實現(xiàn)與發(fā)展提供了前所未有的機遇。高職院校的培養(yǎng)目標是具備一定素質(zhì)的技術(shù)技能型專業(yè)人才，實訓(xùn)教育是學(xué)生技能學(xué)習、鍛煉、考核的重要途徑，實訓(xùn)教育資源的共享和配置對于推動實踐教學(xué)改革與提升人…
《靜思語（典藏版）》是證嚴法師的感悟集萃，以深入淺出的智慧之語解除了無數(shù)煩惱心靈的痛苦與焦慮，讀來頗有醍醐灌頂之快。證嚴法師本著“讀書可以醫(yī)俗，行善可以淑世”的宗旨，引導(dǎo)廣大讀者用正向的思維方式，積極面對人生，把心中無窮無盡的煩惱，化為無量無邊的菩提。靜思之語仿若一股汩汩的…
本書在分析京津冀區(qū)域功能定位的基礎(chǔ)上, 從京津冀一體化的背景出發(fā), 構(gòu)建了經(jīng)濟、協(xié)調(diào), 綠色, 科技創(chuàng)新和對外開放五個系統(tǒng)的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展評價指標體系。運用北京、天津、河北三地2007-2016年經(jīng)濟統(tǒng)計年鑒的數(shù)據(jù), 采用熵值法對京津冀三個地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展狀況進行綜合評價…
2014年和2016年的中央1號文件都曾明確要求優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品進口來源地布局以及推進進口來源多元化。“一帶一路”倡議的實施為此提供了新的機遇，“一帶一路”沿線國家大多是新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家，要素稟賦各異，發(fā)展水平不一，比較優(yōu)勢差異明顯，有利于形成互利互惠的良好局面，在中國全球農(nóng)產(chǎn)…
本書共設(shè)置六章，其中第一章解讀了健美操運動的發(fā)展歷程、分類與特點以及科學(xué)原理與健身價值；第二章分析了新媒體視角下健美操發(fā)展趨勢、新規(guī)則導(dǎo)向下競技健美操發(fā)展趨勢以及教學(xué)改革趨向下健美操發(fā)展趨勢；第三章探討了健美操與美學(xué)的辯證關(guān)系、健美操藝術(shù)美的構(gòu)成要素、健美操的審美屬性以及多…
